4. Система поточного і підсумкового контролю знань

Порядок оцінювання поточної успішності студентів денної форми навчання

Оцінювання знань студентів здійснюється згідно з Порядком оцінювання знань студентів бакалаврського рівня підготовки, ухваленого Вченою радою університету та затвердженого наказом №395 від 04.06.09, який передбачає комплексне оцінювання знань за результатами поточного і підсумкового контролю.

Дисципліна “Статистичне моделювання та прогнозування” вивчається протягом 2-х семестрів з підсумковим контролем в кожному з них у формі іспиту. Загальна оцінка за ПМК другого семестру обчислюється, як середня з ПМК двох семестрів, а другий іспит є підсумковим і має статус державного іспиту.

Максимальна кількість балів ПМК – 50 ( у кожному семестрі) , іспиту – 60 ( в кожному семестрі), підсумкова оцінка максимум – 100 балів.

Метою поточного контролю є забезпечення систематичної роботи студентів над вивченням дисципліни, виявлення рівня теоретичних знань та практичних навичок, поглиблення знань шляхом самостійної роботи та індивідуальної підготовки. В процесі поточного контролю студент має показати знання стосовно:

• методологічних засад моделювання та прогнозування соціально-економічних явищ, оцінки адекватності моделей та верифікації прогнозів;

• формування інформаційних баз статистичних моделей;

• застосування комп’ютерних технологій при моделюванні структури, динаміки і причинних комплексів;

• методів визначення рейтингів;

• класифікації структурованих сукупностей за допомогою процедур кластерного і дискримінантного аналізу;

• прогнозування динаміки на основі трендових моделей, експоненційного згладжування та інтегрованих моделей ковзної середньої – експоненційного згладжування;

• методів аналізу механізму формування соціально-економічних явищ на основі множинної регресії в однорідних і неоднорідних сукупностях та за згрупованими даними;

• методів багатофакторного прогнозування з урахуванням запізнення впливу факторів та нелінійної тенденції;

• моделювання причинних комплексів системами рівнянь;

• визначення латентних явищ на основі моделі головних компонент.

Поточна успішність оцінюється в діапазоні від 0 до 50 балів і охоплює:

а) індивідуальну та колективну роботу на практичних заняттях - max 30 балів за семестр;

б) виконання модульних завдань - max 10 балів;

в) виконання обовязкових завдань для самостійного опрацювання – 5 балів;

г) виконання завдань для самостійного опрацювання за вибором студента -5 балів.

Згідно з навчальним планом протягом семестру передбачається проведення 16 практичних занять (32 години), з них 10 в аудиторії, 12 – у комп’ютерному класі.

Студент має можливість отримати:

а) За індивідуальну та колективну роботу на практичних заняттях. «Ціна» одного заняття в аудиторії становить 3 балів, разом 30 балів

• 3 бали - за активну участь на практичному занятті, повному і безпомилковому виконанні домашнього завдання і усіх завдань в аудиторії;

• 2 бали - за активну участь на практичному занятті та виконанні завдань в обсязі 60 - 80%;

• 1 бал - виконання завдань в обсязі 30 - 50% ;

• 0 балів – неучасть у виконання завдань або виконання в обсязі менше 30%.

б) протягом семестру студенти мають виконати дві модульних (контрольних) роботи, кожна з яких оцінюється таким чином:

• 5 балів – повне і безпомилкове виконання завдання з інтерпретацією результатів;

• 4 бали – неповне виконання завдання (70-80%) з поясненнями змісту отриманих результатів;

• 3 бали – неповне виконання завдання (50-50%) з поясненнями змісту отриманих результатів;

• 0 балів - невиконання завдання або виконання в обсязі менше 50% і відсутність будь-яких пояснень результатів.

При виконанні завдань для самостійного опрацювання (обовязкові і вибіркові) з використанням компютерних технологій кожне завдання оцінюється таким чином:

• 5 балів - повне і безпомилкове виконання завдання з інтерпретацією результатів;

• 4 бали - неповне виконання завдання (70-80%) з поясненнями змісту отриманих результатів;

• 3 бали - неповне виконання завдання (50-60%) з поясненнями змісту отриманих результатів;

• 0 балів - невиконання завдання або виконання в обсязі менше 50% за відсутності будь-яких пояснень результатів.