2) Наукові установи, які здійснюють підготовку за третім освітнім рівнем для здобуття освітньо-наукового ступеня доктора філософії;

3) Національну комісію регулювання освіти і науки;

4) Агенції зовнішнього забезпечення якості вищої освіти,

5) Кваліфікаційні центри;

6) заклади, які здійснюють післядипломну підготовку осіб з вищою освітою для видів економічної діяльності, в яких додаткова професійна підготовка або періодичне підвищення кваліфікації передбачено актами законодавства України.

Стаття 36. Функції (завдання) Кабінету Міністрів України у сфері вищої освіти

1. Кабінет Міністрів України через систему органів виконавчої влади реалізує державну політику у сфері вищої освіти.

2. Нормативно-правовими актами Кабінету Міністрів України встановлюються:

1) перелік галузей та підгалузей знань, за якими здобувається вища освіта;

2) державні стандарти у сфері вищої освіти;

3) кількість державних грантів для здобуття вищої освіти за категоріями грантів;

4) обсяг державного замовлення для професійної підготовки фахівців з вищою освітою – магістрів, спеціалістів та магістрів професійного спрямування, дослідників;

5) нормативи оплати праці у публічних вищих навчальних закладах;

6) порядок прийому на навчання іноземців, направлених на навчання за міждержавними договорами та угодами.

3. Кабінет Міністрів України видає нормативно-правові акти з питань вищої освіти, у випадках, передбачених законом.

4. Кабінет Міністрів України:

1) за результатами акредитації надає вищому навчальному закладу статус дослідницького університету;

2) затверджує державні програми розвитку вищої освіти;

3) приймає рішення про заснування державних вищих навчальних закладів, засновником яких виступає орган державної влади;

4) здійснює реорганізацію публічних вищих навчальних закладів;

5) погоджує заснування комунальних вищих навчальних закладів;

6) здійснює інші повноваження, передбачені цим Законом.

Стаття 37. Функції (завдання) центрального органу виконавчої влади у сфері освіти і науки, інших центральних органів виконавчої влади, які мають у своєму підпорядкуванні вищі навчальні заклади

1. Центральний орган виконавчої влади у сфері освіти і науки:

1) бере участь у формуванні державної політики у сфері вищої освіти, науки, професійної підготовки кадрів з вищою освітою;

2) розробляє програми розвитку вищої освіти;

3) організовує розробку державних стандартів у сфері вищої освіти;

4) здійснює контроль за дотриманням вимог державних стандартів вищої освіти, державне інспектування вищих навчальних закладів;

5) утворює Експертний комітет та експертні комісії в його складі і забезпечує їхню діяльність;

6) призначає керівника Експертного комітету;

7) вносить зміни до складу експертних комісій;

8) утворює апеляційні експертні комісії у випадках, передбачених законом;

9) здійснює міжнародне співробітництво з питань, що належать до його компетенції;

10) за дорученням Кабінету Міністрів України від імені держави виступає засновником державних вищих навчальних закладів;

11) здійснює фінансування вищої освіти, виплату звичайних, спеціальних та максимальних грантів для здобуття вищої освіти за кошти Державного бюджету України;

12) організовує аналітично-прогностичну діяльність у сфері вищої освіти, визначає тенденції її розвитку, вплив демографічної, етнічної, соціально-економічної ситуації, інфраструктури виробничої та невиробничої сфер, ринку праці на стан вищої освіти, формує напрями взаємодії з іншими ланками освіти, визначає стратегічні напрями розвитку вищої освіти відповідно до науково-технічного прогресу та інших факторів, узагальнює світовий і вітчизняний досвід розвитку вищої освіти;

13) на конкурсних засадах розміщує державне замовлення на підготовку фахівців з вищою освітою;

14) затверджує Умовис прийому на навчання до вищих навчальних закладів;

15) встановлює порядок проведення зовнішнього незалежного оцінювання вступників до вищих навчальних закладів, затверджує програми зовнішнього незалежного оцінювання, перелік предметів та строки проведення зовнішнього незалежного оцінювання;

16) здійснює інші повноваження, передбачені законом.

2. Інші центральні органи виконавчої влади, які мають у своєму підпорядкуванні вищі навчальні заклади:

1) беруть участь у здійсненні державної політики у сфері вищої освіти, науки, професійної підготовки кадрів з вищою освітою;

2) за дорученням Кабінету Міністрів Україні від імені держави виступають засновниками державних вищих навчальних закладів;

3) здійснюють інші повноваження, передбачені законом.

3. Акти центрального органу виконавчої влади у сфері освіти і науки, прийняті у межах його повноважень, є обов'язковими для інших центральних органів виконавчої влади, які мають у своєму підпорядкуванні вищі навчальні заклади, органів влади Автономної Республіки Крим, місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування, вищих навчальних закладів незалежно від форм власності.

4. Центральний орган виконавчої влади у сфері соціальної політики забезпечує виплату соціальних стипендій та надання соціальних грантів студентам і докторантам.

Стаття 38. Експертний комітет та експертні комісії

1. Центральний орган виконавчої влади у сфері освіти і науки здійснює управління якістю вищої освіти через Експертний комітет, який складається з експертних комісій.

2. Структуру та положення про Експертний комітет затверджує керівник центрального органу виконавчої влади у сфері освіти і науки.

3. Експертний комітет – установа при центральному органі з питань освіти і науки, відповідальна за розробку державних стандартів у сфері вищої освіти та виконання інших повноважень в оцінюванні якості вищої освіти, передбачених цих Законом. Експертний комітет також надає експертні висновки на вимогу Національної комісії регулювання освіти і науки. Експертний комітет складається з експертних комісій. Керівником експертного комітету призначається один із голів експертних комісій. Керівник Експертного комітету призначається на строк три роки.

4. Експертні комісії створюються для кожної галузі знань.

5. До складу експертної комісії включаються вчені, експерти з відповідної галузі знань, які мають стаж роботи у вищій освіті і науці не менше п’ятнадцяти років, освітньо-науковий ступінь та вчене звання, а також представники об’єднань роботодавців, професори провідних зарубіжних вищих навчальних закладів.

6. Особи, які працюють в одному вищому навчальному закладі, не можуть складати більше четвертої частини складу експертної комісії.

7. Строк повноважень члена експертної комісії не перевищує дев’яти років.

8. Кожні три роки склад експертної комісії оновлюється не менше, ніж на третину.

9. Експертна комісія має повноваження:

1) розробляти державні стандарти освітньої діяльності у сфері вищої освіти в частині, що стосується галузі знань;

2) розробляти державні стандарти змісту вищої освіти у відповідній галузі знань;

3) розробляти рекомендації щодо результатів навчання відповідно до вимог Національної системи професійних кваліфікацій та засобів їх оцінювання для відповідної галузі знань та освітніх і освітньо-наукових ступенів;

4) надавати експертний висновок про дотримання вищим навчальним закладом Державного стандарту освітньої діяльності і Державного стандарту змісту вищої освіти;

5) надавати експертний висновок про підтримку чи відмову в підтримці проекту Державного стандарту в сфері вищої освіти, розробленого закладами, установами, організаціями;

6) надавати експертний висновок щодо проектів рішень з питань змісту та якості вищої освіти у відповідній галузі знань, підготовлених органами виконавчої влади.

10. План роботи експертного комітету затверджується центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки строком на один рік.

11. Експертний комітет щорічно звітує центральному органу виконавчої влади у сфері освіти і науки про виконання плану роботи за минулий рік.

12. Органи виконавчої влади не можуть приймати рішення з питань змісту та якості вищої освіти, які не підтримані висновками експертної комісії з відповідної галузі знань. Спори з приводу висновків експертної комісії вирішуються апеляційною експертною комісією.

13. Апеляційна експертна комісія створюється центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки за власною ініціативою, за ініціативою органу виконавчої влади або за ініціативою вищого навчального закладу.

14. До складу апеляційної експертної комісії включаються професори не менше трьох провідних зарубіжних вищих навчальних закладів з різних країн світу.

15. Центральний орган виконавчої влади у сфері освіти і науки здійснює фінансування Експертного комітету.

16. Робота експертів – членів експертних комісій оплачується погодинно в розмірі не меншому від подвійної тарифної ставки професора дослідницького університету. Голова та секретар експертних комісій обираються експертними комісіями строком на три роки і працюють у експертному комітеті на постійній основі.

17. Рішення експертної комісії приймаються на її засіданні.

18. Рішення експертної комісії, апеляційної експертної комісії скріплюються підписами більше половини експертів – членів комісії, які це рішення підтримали.

Стаття 39. Національна комісія регулювання освіти і науки

1. Національна комісія регулювання вищої освіти і науки є державним колегіальним органом, підпорядкованим Президенту України, підзвітним Верховній Раді України і Кабінету Міністрів України.

2. Національна комісія регулювання освіти і науки діє згідно з цим Законом та положенням, затвердженим Президентом України.

3. Національна комісія регулювання освіти складається з Комісії як колегіального органу та апарату Комісії.

4. Засідання Національної комісії регулювання освіти і науки є повноважним, якщо в ньому бере участь не менше двох третин її складу. Рішення з усіх питань приймаються більшістю від затвердженого складу Національної комісії регулювання освіти і науки.

5. Після закінчення строку повноважень Голова, заступник Голови або член Національної комісії регулювання освіти і науки продовжує виконувати свої обов'язки до призначення відповідно нового Голови, заступника Голови або члена Комісії.

6 . Національна комісія регулювання освіти щорічно готує звіт про якість вищої освіти в Україні, її відповідність завданням сталого інноваційного розвитку суспільства, який подається Президентові України, Верховній Раді України та Кабінету Міністрів України, а також формує пропозиції щодо законодавчого забезпечення конкурентоспроможності сфери вищої освіти.

Стаття 40. Повноваження Національної комісії регулювання освіти і науки у сфері вищої освіти