- •Философия.
- •1. Мировоззрение: понятие и сущность. Специфика философского мирооззрения.
- •2. Предмет, структура, функции и методы философского знания.
- •3. Общая характеристика философии Древнего Востока (Древняя Индия, Древний Китай)
- •4. Античная философия, ее основные черты и этапы развития.
- •5. Ранняя греческая философия: основные школы.
- •6. Платон как родоначальник философии объективного идеализма.
- •7. Философия Аристотеля – вершина античной философии.
- •8. Основные направления в философии эллинизма и Древнего Рима.
- •9. Христианская средневековая философия. Патристика Августина Блаженного.
- •10. Специфика средневековой схоластики. Реализм и номинализм.
- •11. Фома Аквинский - систематизатор средневековой схоластики.
- •12. Средневековая философия в арабо-мусульманских странах.
- •13. Философия Возрождения, ее характерные черты и представители.
- •14. Английская философия XVII – XVIII веков (ф. Бэкон, Дж. Локк, т. Гоббс, Дж. Беркли, д. Юм).
- •15. Европейская рационалистическая философия XVII века (р. Декарт, б. Спиноза, г. Лейбниц).
- •16. Философия французского Просвещения.
- •17. Философия и. Канта.
- •18. Абсолютный идеализм г. Гегеля.
- •19. Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •20. Марксистская философия: основные идеи и эволюция.
- •21. «Философия жизни» (а. Шопенгауэр, ф. Ницше, а. Бергсон).
- •22. Позитивизм и его модификации.
- •23. Общая характеристика философии экзистенциализма.
- •24. Феноменология, герменевтика, структурализм.
- •25. Философия постмодернизма.
- •26. Особенности становления и развития философии в России.
- •27. Философия России XVIII века (м.В. Ломоносов, а.Н. Радищев, г. Сковорода).
- •28. Основные черты русской философии XIX века.
- •29. Философия «всеединства» Вл. Соловьева.
- •30. Проблемы экзистенциальной философии в России: н.А. Бердяев, л.И. Шестов.
- •31. Философия космизма и ее основные направления: н.Ф. Федоров, к.Д. Циолковский, а. Л. Чижевский, в.И. Вернадский.
- •32. Философия в советской и постсоветской России.
- •33. Понятие «картина мира». Виды картин мира, их взаимосвязь.
- •34. Философская картина мира, основные проблемы, понятия и категории.
- •35. Бытие как центральная категория онтологии. Формы бытия и их взаимосвязь.
- •36. Понятие субстанции и основные варианты субстанциального понимания бытия.
- •37. Философские концепции материи и современная научная картина мира.
- •38. Движение, пространство и время как атрибуты материи.
- •39. Проблема происхождения и сущности сознания в философии, многообразие концептуальных подходов.
- •40. Сознание в контексте теории отражения. Проблема идеальности сознания.
- •41. Сознание и язык. Самосознание и личность.
- •42. Индивидуальное и общественное сознание. Их структура и взаимосвязь.
- •43. Понятие и смысл диалектики. Исторические формы диалектики и ее современные разновидности.
- •44. Структура диалектики: функциональное значение принципов, законов и категорий.
- •45. Диалектика и синергетика.
- •46. Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания.
- •47. Познание и практика. Виды практики и ее функции.
- •48. Чувственное и рациональное познание. Роль интуиции в познавательном процессе.
- •49. Истина, ее критерии в философии и науке.
- •50. Научное познание, его виды, уровни и формы. Классификация методов научного познания.
42. Индивидуальное и общественное сознание. Их структура и взаимосвязь.
В сознании выде¬ляют общественное и индивидуальное. Деятельность сознания порождает мир ощуще¬ний человека, его восприятий, эмоций, идей. Они формируются при помощи природ¬ных данных, условиях социальной среды, личной жизни человека, возраст и др. В процессе деятельности люди обмениваются мнениями, опытом. В результате этого вырабатываются общие для социальных групп взгляды, понимания, оценки. Они влияют и на сознание отдельных людей.
Во-первых, индивидуальное сознание имеет "границы" жизни. Общественное же сознание может "охваты¬вать" жизнь множества поколений. Во-вторых, индивидуальное сознание находится под воздействием личных качеств индивида. Субъекту - человече¬ство, государство, этнос, семья, индивид - соответствует свой тип сознания. Субъект-индивид, всегда "укоренен" в тех или иных социальных общностях и несет в своем сознании отпечаток групповых интересов. Индивидуальное сознание в ряде отношений богаче общественного, в нем всегда присутствует нечто индивидуально-личное.
Бес¬сознательное сознание - это совокупность психических явлений, состояний и действий, бе¬зотчетных и неподдающихся контролю со стороны сознания.
Под общ-ым сознанием следует понимать совокупность существу¬ющих в обществе идей, теорий, взглядов, чувств, настроений, привычек, тра¬диций, отражающих общественное бытие людей, условия их жизни.
Характеризуя структуру общ-ого сознания по степени и способам осознания действительного мира, можно выделить уровни (обыденно-прак¬тический и научно-теоретический) и формы. К обыденному сознанию относится сознание масс людей, формирующее¬ся в повседневной жизни, во взаимодействии с окружающим миром. Оно включает в себя 1) накопленный веками опыт трудовой деятельности, навыки, пред-ставления об окружающем мире. 2) житейские нормы нравственности, обычаи. 3) народное художественное творчество. Обыденное сознание не обладает научной обоснованностью. Теоретическое сознание представляет собой отражение свя¬зей и закономерностей действительности. Оно находит свое выражение в науке. Теоретический уровень общественного сознания трансформируется в идеологию. Идеология представляет совокупность теоретически обоснованных политических, фи¬лософских, эстетических взглядов, правовых и нравственных норм и принци¬пов, которые носят систематизированный характер.
Формы общ-ого сознания: полити¬ческое, правовое, нравственное, эстетическое, религиозное или атеистичес¬кое, философское и научное. Все формы общ-ого сознания тесно связаны между собой.
43. Понятие и смысл диалектики. Исторические формы диалектики и ее современные разновидности.
Содержание диал-ки формировалось в течение длительного периода дух. развития чел-ва. В XIX веке в ф-ой системе Гегеля диал-ка получила новую базу для своего раз¬вития. В том же столетии вслед за гегелевской диал-кой создается система марксистской диал-ки. Можно выделить 3ее истор. формы - диал-ку древних, диал-ку Гегеля и марксистскую диал-ку. Каждая последующая форма вбирала в себя все ценное, что содержала предыдущая. Многие древнегреч. ф-фы были диал-ами. Сократ ввел в культурный оборот термин "диал-а" в значении искусства обнаружения истины в споре. Аристотель назвал "изобретателем диал-и", имея в виду ряд по¬ставленных им диал-х проблем: противоречивость понятия движе¬ния и противоречивость отдельных форм бытия.
Открытые Гегелем диал-ие законы, по суще¬ству, явились законами развития духа. И созданная Гегелем диал-ка получила идеалистический характер.
В материалистической диал-ке смысловые акценты расставлены по-иному. Во-1ых, смысл социальной диалектики Маркс и Энгельс уви¬дели в форме коммунизма. Конкретно-исторический смысл диал-ки изменяется, но данные изменения осуществляются в замысле диал-ки - раскрытия перс¬пектив развития мира.
