
- •1.Предпосылки необходимости изучения дисциплины менеджмент.
- •2.Истоки и причины появления науки об управлении предприятия.
- •3.Экономические основы менеджмента.
- •4.Управление его суть и функции
- •5. Сущность административно-командной системы управления. Её преимущества и недостатки
- •6.Рыночные законы и управление- диалектика их отношений
- •7. Собственность и управление
- •8. Роль государства в управлении собственностью
- •9. Роль и место маркетинга в системе управления
- •10. Сущность философии маркетинга на современном этапе
- •11. Основные движущие факторы развития современного менеджмента
- •12.Становление и развитие менеджмента
- •13. Основные этапы развития менеджмента
- •14.Теория научного управления Тейлора и её сущность
- •15.Основные принципы управления Файоля
- •16.Школы менеджмента и их характеристика
- •17. Современные проблемы управления
- •18. Основные принципы организации управления на современном этапе
- •19. Основные категории теории управления
- •20. Основные элементы теории управления
- •21. Цели и задачи процесса управления организации
- •22. Целевое управление и его сущность
- •23. Стратегическое управление
- •24. Основные принципы теории управления
- •25. Основные функции управления
- •27. Синергизм свойство системы
- •28. Внутренняя среда системы и её сущность
- •29. Внешняя среда и её влияние на систему
- •30. Миссия организации и её роль в достижении цели орг-и.
- •32.Функции управления и их содержание
- •33. Принципы построения организационной структуры
- •34.Типы структур аппарата управления и их характеристики.
- •35.Линейная организационная структура(Бюрократическая).(наиболее распространенная)
- •36. Департаментализация и её сущность.
- •37. Функциональная департантелизация.
- •38. Линейно-функциональная структура. (наиболее универсальная)
- •39.Адаптивные организационные структуры
- •40. Матричные структуры управления.( Это наиболее широко распространенный и усложненный вариант пректно-целевой структуры.)
- •41. Мотивация деятельности человека в организации, и её задачи.
- •43.Теория мотивации Дэвида Мак Телелланда.
- •44.Теория мотивации ф.Герцберга.
- •45. Контроль и регулирование в системе менеджмента.
- •Предпосылки создания и функции организации как процесса
- •Средства и виды взаимоотношений внутри организации
- •5.Ответственность, её сущность и виды.
- •6.Эффективность управления и её нормы управляемости.
- •7. Сущность и виды коммуникаций
- •8. Модель процесса коммуникаций
- •9. Понятие и классификация управленческих решений.
- •10.Технология принятия решений (блок-схема)
- •11. Модели и методы принятия решений.
- •12. Понятие риска и его место в сис-ме менеджмента.
- •14. Риск менеджмента и искусство управления рисками
- •15. Зоны риска и их характеристика
- •16. Методы оценки риска и их характеристика
- •17. Основные направления деятельности по управлению рисками
- •18. Информационное обеспечение менеджмента и информационные технологии
- •19. Управление человеческими ресурсами организации и его элементы
- •20.Управление кадрами и его элементы
- •21. Руководитель в системе управления и его функции
- •22. Стиль руководства, его сущность и разновидности
- •23. Имидж руководителя его сущность и составляющие
- •25. Понятие конфликта. Их виды и технологии разрешения
- •26. Стрессы и пути выхода из них
21. Руководитель в системе управления и его функции
Мен-т- сложная система, состоящая из органов разного уровня работников, разных категорий, из различных категорий и служб.
Центральное место занимает рук-ль, которые выполняет следующие функции:
Выработка общего плана дей-ий всей организации: цель, план, мотивация, организация, учет, контроль.
Координация работы всех подразделений организации.
Воздействие на нижестоящие звенья, и их рук-лей
Подбор кадров
Различают 2 вида рук-лей: Линейный (возглавляет линейные подразделения и все сис-му управления и принимает решения по всему кругу проблем), Функциональный рук-ль(возглавляет функциональные подразделения), такой рук-ль по отношению к сис-ме явл. функциональным, а по отношению к работникам своего отдела-линейным.
Линейный рук-ль обязан учитывать мнения специалистов всех служб, но принимает решения сам. Его решения могут отличаться от высказываний и предложений.
Принятие решений-основная ф-ция рук-ля. Он несет полную и персональную ответственность за принятые реш-ия. Опираясь на аппарат, линейный рук-ль направляет деятельность всего коллектива.
Линейный рук-ль явл одновременно и представителем высшего звена управления или собственника и одновременно лидером коллектива.
3 звена рук-лей:
Первичное: рук-ли участков, цехов, производств (как линейные так и функциональные)
Среднее: рук-ли крупных структур подразделений
Высшее: рук-ли самостоятельной орг-ции (они не подчиняются другим рук-лям за исключением собственника)
Хозяин орг-ции (муниципалитет, акционеры, трудовой коллектив, частные собственники) определяет механизм назначения рук-ля и наделяет его соответствующими полномочиями.
Сумма полномочий, которыми обладает рук-ль называется властью.
22. Стиль руководства, его сущность и разновидности
Стиль рук-ва- это совокупность всех методов и приемов, которые использует рук-ль в своей деятельности.
Автократы: используют меры принуждения и приемы власти.
Демократы: применяют меры убеждения
Мен-т различает 5 стилей рук-ва:
НЕВМЕШАТЕЛЬСТВО характерно низким уровнем заботы о результатах деятельности орг-ции. Основн. забота рук-ля-сохранить должность.
«ТЕПЛАЯ КОМПАНИЯ» - это высокий уровень заботы о «своих» людях- теплые отношения в коллективе, удобный темп работы, а рез-ты отодвигаются на второй план.
ТРУДОГОЛИК -работа только на производство.
ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА – это сочетание интересов коллектива и целей орг-ции.
КОМАНДА – коллектив профессионалов, самый эффективный стиль.
23. Имидж руководителя его сущность и составляющие
Имидж руководителя – это мысленный образ. Он формируется и закрепляется по законам психологии. Имидж руководителя это выбор модели поведения, которая может принести ему успех. На имидж влияют:
Соответствие поведения личности по отношению к законодательству и правовым нормам.
Конкретная ситуация, в которой руководитель действует
Цель личности
Нравственные критерии: честность, справедливость, самокритика и т.п.
Психологическая характеристика
Менеджмент выделяет 3 составляющие имиджа:
Личное обаяние, оно всегда способствует успеху проф. Деятельности
Нравственные характеристики – это коммуникабельность, эмпатичность, рефлексивность (способность понять другого), красноречивость
Техника самопрезентации, т.е. умение подать себя с лучшей стороны.
24. Этика менеджера и факторы определяющие её
Этика – это учение о нормах поведения. Это система норм для определённых групп, должностей и т.д.
Менеджеру в процессе управления приходится соблюдать не только общепринятые, общечеловеческие этические нормы, но и следовать этикету делового человека. К этим нормам относятся:
Нормы обращения, приветствия, знакомтва
Деловые отношения
Культура делового протокола
Внешний облик
Манеры поведения и т.д.
В деловых отношениях каждый должен вести себя в соответствии с занимающей должностью и служебным положением, т.е. соблюдать субординацию.
В деловых отношениях необходимо соблюдать принцип эмоциональной нейтральности, независимо от личных симпатий и антипатий.
Излишняя доступность руководителя не способствует созданию деловых отношений, следует максимально ограничить число лиц имеющих право входить в кабинет руководителя без вызова или уведомления. Нельзя входить в кабинет руководителя, если там кто то находится.
Для лиц, которым необходим постоянный контакт с руководителем, должно быть фиксированное время приёма. Основную роль в планировании служебных визитов должен играть секретарь руководителя.
Для эффективной беседы необходимо:
Уметь высказаться кратко и по существу
Избегать надзирательности
Опираться только на фактические данные и не увлекаться деталями
Искать пути урегулирования проблемы, а не обострять беседу
Осторожно использовать местоимение «я»
Служебное совещание это один из важнейших видов деятельности менеджера
На совещании выносят только те вопросы, которые не могут быть решены в рабочем порядке
Не приглашать на совещание многих людей, по принципу: «ему будет полезно послушать»
Регламент совещания необходимо прорабатывать до него
Длительность совещания должна быть не больше часу-полтора
По возможности необходимо готовить проект решения
Рекомендуемая схема совещания:
А. Заслушивание информации о выполнении предыдущего решения - 5 мин.
Б. Информация о вопросе вынесенном на обсуждение 5-10мин.
В. Обсуждение деталей вынесенного вопроса 3-5 мин.
Г. Слушание отдельных исполнителей, которые не справились с предыдущими задачами 3-5 мин.