- •1 Внутренняя среда фирмы – состоит из факторов, которые она может контролировать.
- •3. Факторы прямого и косвенного воздействия внешней среды. Методика pest. Пять конкурентных сил Портера.
- •4.Технологическая школа менеджмента и ее основные представители. Принципы менеджмента г.Форда и ф.Тейлора.
- •5. Административная школа менеджмента. Принципы менеджмента Эмерсона и Файоля.
- •Принципы менеджмента Эмерсона:
- •Четко сформулированные идеалы и цели.
- •Принципы менеджмента Файоля
- •6. Делегирование полномочий в организации. Распределение ответственности между менеджером и исполнителем.
- •7 . Определение терминов "звено", "ступень" и "организационная структура управления". Предельная норма управляемости и факторы, ее определяющие.
- •8. Линейно-функциональная и дивизиональная структуры управления
- •9. Проектная и матричная структура управления
- •11. Идеальная бюрократия по Веберу. Современные варианты идеальной бюрократии
- •12.Неформальные группы и их роль в менеджменте. Цель и результаты Хоторнских экспериментов.
- •13. Теория человеческих отношений и теория поведения в менеджменте
- •Часть 3. Кратко об основных теориях человеческих отношений и теориях поведения.
- •14. Гигиенические факторы и мотиваторы по ф.Герцбергу. Деньги – как мотиватор
- •15. Теория X и y д.Мак-Грегора. Теория z-Оучи.
- •16. Содержательные мотивационные теории: Маслоу, Мак-Клеланда и Альдерфера
- •17. Теория ожидания Врума.
- •18.Единая теория мотивации
- •19. Классификация управленч. Решений по содержанию, функциям управления и источникам информации. Факторы, влияющие на принятие решения.
- •Факторы влияющие на механизм принятия плановых решений:
- •Факторы определяющие выбор типа организационной структуры:
- •Факторы влияющие на принятие всех остальных решений:
- •20. Этапы и методы принятия управленческих решений
- •21. Классический и поведенческий подходы к принятию управленческих решений. Модели г.А.Саймона, ч.Бернарда, Дж.Марча.
- •22. Состав участников, принимающих управленческие решения, и выбор стиля управления.
- •23. Организационная культура: типы и эволюция
- •24. История развития стратегического менеджмента: основные подходы и достижения.
- •25. Типологии национальных деловых культур.
- •26. Жизненный цикл организации и деловая культура.
- •27. Лидерство и Менеджмент.
- •Внимательное отношение к окружающему миру.
- •28. Четыре модели организации.
- •29. Стратегия и структура фирмы
- •1. Виды стратегий, определение и т.П.
- •По стадиям жизненного цикла:
- •3. По отношению к продукту
- •4. По отношению к выбору сегментов рынка (характеру специализации)
- •5. По отношению к конкурентам
- •2. Стратегия и структура
- •30.Биологическая концепция организации (The Living Company)
- •31. Концепция самообучающейся организации.
- •32. Интеллектуальная организация.
- •33. Сетевая модель организации.
- •35. Глобальная система управления качеством продукции и принципы менеджмента э.Деминга
4.Технологическая школа менеджмента и ее основные представители. Принципы менеджмента г.Форда и ф.Тейлора.
Предшественники технологической школы:
Энри Юр (1778-1857) – выдвинул идеи организации, специализации и автоматизации труда, замены труда капиталом.
Чарльз Беббидж (1792 – 1871) – создатель первого цифрового компьютера на перфокартах – профессор математики в Кембридже, автор работы «Экономика машин и промышленных предприятий» (1832). Впервые выдвинул идеи: - централизации управления производственным процессом; - внедрения стандартов; - необходимости анализа затрат; - оптимального размещения заводов относительно источников ресурсов; - необходимости внедрения научных разработок.
Представители технологической школы: Фредерик Уинслоу Тейлор (1856-1915), Генри Лоуренс Гантт (1861-1919), Генри Форд (1863-1947).
Фредерик Тейлор – основатель первой школы менеджмента, американский рабочий, инженер, первый теоретик менеджмента и организатор движения «научного менеджмента». По мнению Тейлора, менеджмент – это наука и искусство точно знать, что предстоит сделать и как это сделать самым лучшим и дешевым способом. Начал свою биографию рабочим, и потому для него выработка передовых приемов труда и способов его оптимальной организации была естественным теоретическим обобщением личного опыта.
Для технологической школы характерна концентрация внимания непосредственно на рабочем месте, рационализация труда.
Тейлоризм - это система обеспечения эффективности труда на рабочем месте за счет внедрения технических новинок и рациональных приемов труда.
Принципы менеджмента Ф.Тейлора:
1.Глубокое разделения труда рабочего на отдельные операции – рабочие приемы, их хронометраж, рационализация и нормирование.
Разделение труда само по себе дает серьезный выигрыш по производительности за счет:
- во-первых, сужения круга и четкого определения перечня рабочих операций, что облегчает их освоение, увеличивает специализированные трудовые навыки работника;
- во-вторых, экономии времени из-за сокращения временных потерь на переключение с одной задачи на другую;
- в-третьих, использования одних и тех же стандартных инструментов и оборудования, что так же экономит время, затрачиваемое на их освоение.
2.Маршрутизация – разработка и использование карты рационального выполнения операций, которая перемещается вместе с обрабатываемым изделием и демонстрирует в любой момент – какие операции, кем и когда были выполнены.
3.Процесс калькулирования себестоимости и анализ использования рабочего времени, процедура которого впервые была предложена Ф.Тейлором и позднее положила начало производственному, а затем и управленческому учету.
4.Профессиональный отбор рабочих на основе объективных критериев и развитие их навыков. Ф.Тейлор справедливо считал, что использование высококвалифицированных работников для простых операций приводило к неоправданным потерям.
5.«Человеческий фактор» – термин, впервые введенный Тейлором. Этот фактор учитывает психологическую совместимость, дружеское сотрудничество и кооперацию рабочих и менеджеров в деле практического внедрения новшеств. Главная задача управления сводится к тому, чтобы развить наибольшую инициативу каждого рабочего. Менеджер, как организатор производства, должен иметь мужество брать на себя ответственность при возможной итоговой неудаче, а не перекладывать ее на рабочего.
6.Принцип сотрудничества труда и капитала. По Ф.Тейлору рост производительности труда* позволяет одновременно увеличить заработную плату работников и прибыль капиталистов, и тем самым снять антагонистические противоречия между трудом и капиталом. Тейлор впервые предложил систему участия рабочих в прибылях, распределяемых ежегодно либо ежемесячно по текущим результатам труда. *Производительность труда – это объем произведенной продукции за определенный период времени (обычно – год), приходящийся на одного работника.
Принципы менеджмента Г.Форда
Генри Форд – американский изобретатель, инженер, автомобилепромышленник, практик менеджмента. Основная работа «Моя жизнь, мои достижения» (1924).
Фордизм – система массового производства с применением конвейера на основе принципов менеджмента Ф.Тейлора.
По мнению Г.Форда, цель менеджмента – рост производительности труда за счет внедрения научных принципов менеджмента Тейлора и секретов управления самого Форда, среди которых:
1.Автоматизация труда и использование конвейера – «тяжелые работы на плечи машин» и внедрение современных технических новинок. Конвейер позволил реализовать принцип специализации: любой работник, как правило, выполнял только одну операцию.
2.Минимизация производственных издержек. «Производить с минимальными затратами материалов и рабочей силы и продавать с минимальной прибылью».
3.Высокая оплата за высокую производительность. Форд писал: «Честолюбие каждого работодателя должно бы заключаться в том, чтобы платить более высокие ставки, чем все его конкуренты, а стремление рабочих – в том, чтобы практически облегчить осуществление этого честолюбия».
4.Типизация продукции и унификация деталей. Использования только черной краски позволяло снижать затраты на ее приобретение и использование.
5.Культура труда. Чистота, гигиена, использование спецодежды и создание уюта на рабочем месте.
6.Обучение рабочим операциям. Фордом было организовано первое ремесленное училище при заводе.
Достоинства тейлоризма: Позволяет оптимизировать процессы управления производством и реализацией продукции, приносит заметную экономию средств и обеспечивает выживание и успешное развитие организации.
Недостатки тейлоризма: сдельная система оплаты труда, приводящая к потере качества в угоду количеству, более быстрому износу оборудования, противодействию переменам.
Тейлоризм, технологическая школа менеджмента – абсолютно необходимый этап развития менеджмента в любой стране и эволюции мировоззрения менеджера. Тейлоризм невозможно миновать, но необходимо превзойти, что не удается пока многим российским менеджерам.
Развитие технологической школы в Советском Союзе.
Алексей Капитонович Гастев (1882-1941) – русский ученый и поэт, внедрял в Советском Союзе тейлоризм под названием «научная организация труда» (НОТ).
Развивая тейлоризм, Гастев обратился к идее важности «человеческого фактора». Он справедливо считал машину приложением к человеку, а не наоборот – человека винтиком тейлоровского заводского механизма, т.е.перешел от тейлоровских субъект-объектных отношений в процессе управления производством к субъект-субъектным.
