Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
anatomiya_Vkazivka.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
136.19 Кб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

ВНЗ

Затверджено”

на методичній нараді кафедри

дерматовенерології та фтизіатрії

“___” ___________ 200__р.

(Протокол № __)

Завідувач кафедри

___________

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

студентам 4 курсу медичних факультетів №1, №2

(спеціальність “Лікувальна справа”)

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Під час ПІДГОТОВки ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Тема заняття

Анатомія, гістологія та фізіологія шкіри людини. Елементи

Шкірної висипки та методика огляду й обстеження пацієнтів з шкірною патологією”

Модуль “Дерматовенерологія”

Змістовий модуль 1. Вступ до дерматовенерології.

Чернівці, 2008

1. Актуальність теми: Шкіра – це зовнішній покрив тіла людини, складний багатофункціональний орган, який поряд із захисною функцією, приймає участь у обміні речовин, здійснює терморегулюючу функцію, приймає участь у імунологічному захисті організму, тісно пов'язаний з функцією внутрішніх органів людини.

В основі діагностики захворювань шкіри лежить оцінка первинних та вторинних морфологічних елементів шкірної висипки. Лікар любої спеціальності повинен знати методику обстеження хворих на шкірну патологію, вміти провести клінічне обстеження шкірних покривів, а також знати та вміти оцінити характер первинних та вторинних елементів шкірної висипки з метою своєчасної діагностики захворювань шкіри чи шкірних проявів соматичної патології пацієнтів.

2. Тривалість заняття: 3 год.

3. Навчальна мета:

3.1. Знати:

  • будову епідермісу та його функції;

  • будову і функції дерми та гіподерми;

  • будову та функції додатків шкіри;

  • кровоносні та лімфатичні судини шкіри;

  • нервово-рецепторний апарат шкіри;

  • особливості будови та фізіології шкіри у дитячому і старечому віці;

  • функції шкіри (захисна, секреторна, всмоктувальна, обмінна, меланоутворююча, видільна, резорбційна, дихальна, імунна, рецепторна, терморегулююча);

  • методику обстеження хворих на шкірну патологію;

  • класифікацію морфологічних елементів висипки;

  • класифікацію первинних морфологічних елементів висипки;

  • класифікацію, механізм утворення та ознаки плям;

  • класифікацію, механізм утворення та ознаки інфільтративних елементів висипки (папула, горбик, вузол);

  • характеристику й ознаки безпорожнинних та порожнинних ексудативних елементів висипки (пухир, міхурець, міхур, пустула, фліктена);

  • класифікацію та характеристику вторинних елементів висипки.

3.2. Вміти:

  • пояснювати фізіологічні та морфологічні особливості шкіри і слизових у функціонуванні організму в нормі та при різних патологічних станах;

  • правильно провести загальноклінічне обстеження хворих на шкірну патологію;

  • провести обстеження шкірного покриву;

  • оцінити стан шкірного покрову і видимих слизових оболонок з урахуванням даних визначення функцій шкіри (тургору, еластичності, чутливості шкіри тощо);

  • оцінити результати визначення у пацієнта дермографізму шкіри;

  • намітити план необхідного лабораторно-інструментального дослідження при змінах стану шкірного покриву;

  • намітити план спеціальних методів обстеження хворого на шкірну патологію.

  • трактувати поняття “висипка” та її роль при постановці відповідного дерматологічного діагнозу;

  • за допомогою спеціальних методів дослідження оцінити характер первинних елементів висипки.

  • оцінити характер вторинних елементів шкірної висипки.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]