
- •1. Основные понятия и элементы процесса социальной коммуникации.
- •2. Белорусское радиовещание в годы вов
- •3.Коммуникация в доисторическое время
- •4. Белорусские сми в процессе формирования и реализации гос.Политики рб(с 1991г)
- •Письменность и ее роль в развитии социальной коммуникации
- •Становление и развитие бел.Тв
- •8. Становление системы современного телевидения России. Особенности трансляции российских телеканалов на территории Беларуси
- •7. Особенности массовой коммуникации в Древнем Мире
- •9.Изобретение книгопечатания и. Гуттенбергом. Инкунабульный период книгоп
- •10. Основные этапы развития совесткого телевидения
- •11.Белорусское книгопечатоние в 16-19 веках
- •12.Система и основные характеристики советской прессы послевоенного периода(1945-
- •13. Возникновение и развитие печатной периодики в странах западной Европы в 17-18
- •14. Особенности белорусского радиовещания в послевоенный период
- •15.Развитие прессы стран Западной Европы в 19 веке
- •16. Радиовещание на территории Беларуси в предвоенный период(1925-1941)
- •Возникновение и развитие североамериканской прессы в 18-19 веках.
- •19.Возникновение и развитие рекламы в сша в 18-19 веках
- •20. Советское радиовещание в годы вов
- •21.Возникновение и развитие паблик-релейшенз в сша в 18-19 веках
- •22. Становление советского радиовещания в 1917-1941
- •23.Становление рекламы в странах Западной Европы в 15-19 веках
- •24. Отражение процессов общественной жизни в белорусской прессе 1920-1930-х гг
- •25. Изобретение и развитие радио, звукозаписи
- •26. Становление системы прессы суверенной Республики Беларусь(с 1991)
- •27.Изобретение и развитие фотографии, кинематографа
- •Система и основные характеристики белорусской прессы послевоенного периода(1945-1991)
- •26.Изобретение и развитие телеграфной связи в 19 веке
- •25. Перестройка работы советской прессы в годы вов
- •24.Изобретение и развитие телефонной связи
- •23.Становление системы советской прессы в 1917-1941
- •22. Появление и развитие информационных агентств в 19 веке.
- •21.Возникновение и развитие белорусскоязычной прессы 1906-1921
- •19.Возникновение и развитие мирового телевидения
- •20.Развитие телекоммуникационных сетей в Российской империи в 19 веке
- •18.Эволюция российской рекламы в 18-19 веках
- •17.Развитие мирового радиовещания в 20 веке
- •16.Возникновение и развитие российской прессы в 18 веке
- •15. Основные тенденции развития рекламы в 20 веке
- •14.Российская журналистика начала 19 века
- •13. Изобретение и развитие информационных компьютерных сетей. Интернет
- •12.Российская пресса после падавления восстания декабристов. Издания Булгарина, Сенковского, Палевого
- •11.Развитие паблик-релейшенз как вида массовой коммуникации в 20 веке
- •10.Журнал «Отечественные записки» Кроевского ( с 1839)
- •9. Становление газетной периодики в Западной Европе и сша в 20 веке
- •6.Герцен – издатель, редактор и журналист
- •8.Журнал «Современник» Некрасова и Панаева
- •Мировое книгоиздание в хх веке
- •Новостные и иллюстрированные журналы
1. Основные понятия и элементы процесса социальной коммуникации.
Информация – явление действительности, которая в определенной форме и определенным способом воспринимается живым организмом или искусственным интеллектом. Использование термина «информация» не ограничивается только ее передачей через естественный язык. Информация также регистрируется и передается посредством искусства, мимики, жестов.
Оперирование информацией: кодирование,осмысление,хранение,восприятие,уничтожение
Основа существования общества – коммуникация. Понятие «коммуникация» появилось в середине 20 века по причине развития точных наук. В 1927 году английский писатель и литературный критик И.А.Ричардс предложил одно из первых и наиболее удачных определений коммуникации. В целом, если включить в перечень такие неформальные виды общения, как сексуальную привлекательность и игровое поведение, то можно выделить не меньше 50 способов межличностной коммуникации, которые изучаются в рамках десятков различных дисциплин и аналитических подходов. В настоящее время существует около 100 определений слова «коммуникация»:
механизм, посредством которого обеспечивается существование и развитие человеческих отношений(включает все мыслительные функции и их средства передачи и сохранения во времени)
процесс обмена информацией между сложными динамическими системами и их частями, которые в состоянии накапливаться и преобразовываться
в социальном смысле: объединение индивидов с помощью языка
акт отправления информации от мозга одного человека к мозгу другого.
Элементы коммуникативного процесса:
Источник открывает процесс коммуникации(группы, индивиды, организации). Далее происходит кодирование – деятельность по преобразованию мыслей и идей в такую форму, которая может быть воспринята чувствами. Кодирование в коммуникации может повторяться несколько раз. В беседе говорящий кодирует мысли в слова. Получается сообщение – действительный физический продукт. Сообщение может быть обращено к отдельному человеку или к миллиону людей. Способ производства сообщения может быть дешевым(устное слово) или дорогим(книга). Каналы – пути, по которым сообщения следуют к получателю. Звуковые волны несут звучащую речь, световые волны несут визуальные сообщения. Далее идет процесс дешифровки - перевод и интерпретация физических сообщений в форму, которая имеет окончательное значение для получателя. Существуют сообщения, которые никогда не смогут быть дешифрованы, поскольку кодировщик отправил сообщения по неверному каналу: телефонный звонок ничего не даст глухому. Сообщение получает получатель. Он может быть индивидом, группой, организацией. В современной обстановке люди чаще являются получателями коммуникативных сообщений, нежели их отправителями. Существует понятие обратная связь – обратное движение коммуникативного потока. Первичный источник становится получателем, а первичный получатель – новым источником.
Виды обратной связи:
положительная – способствует развертыванию коммуникативного процесса
отрицательная – стремится изменить или прервать коммуникацию
помехи – нечто привносимое при передаче сообщений.
Виды помех:
семантические – разные люди придают различное значение одним и тем же словам
механические – возникает, когда есть проблема с машиной, которая помогает в осуществлении коммуникации
помехи окружающей среды
пропорционально возрастанию помех достоверность сообщения снижается. Огромную роль в уменьшении шумовых эффектов играет обратная связь. Чем больше возможностей для обратной связи, чем сильнее взаимодействие между источником и получателем, тем больше шансов преодолеть помехи.
Разновидности коммуникации:
-Межличностная - один человек (или группа) взаимодействуют с другим человеком (или группой) без помощи каких-либо устройств. Источник и получатель находятся в пределах физического присутствия.
-Массовая – производства и передача посредством одной или многих машин публичных сообщений, предназначенных для широких, разнородных и разбросанных в географическом отношении аудиторий, сложной по своей структуре организацией: рекламный щит, фильм. Имеет многочисленных посредников. Нуждается для своего осуществления в большом количестве средств. Существует для того, чтобы приносить прибыль. Конкуренция среди организаций, осуществляющих массовую коммуникацию, чрезвычайно велика.
Уровни коммуникаций:
-Итраперсанальная коммуникация – человек в процессе мышления, планирования, мечтания
-Интерперсанальня коммуникация - разговоры
-Коммуникация в группах. Группы бывают двух видов: формальная, неформальные ( объединение по интересам)
-Коммуникация в организациях
-Массовая коммуникация
-Экстра-персональня коммуникация
Подходы (школы) к изучению коммуникаций:
-Процессуальный – модель Шеннона-Вивера - любая система работает эффективно, когда она получает информацию о работе этой системы. Группа имеет мало информации, поскольку члены ее не делятся ею. В случае эффективной организации - информации больше, чем содержит каждый из ее отдельных членов.
-Семиотический-де Соссюр-Семиология - наука, изучающая жизнь знаков в рамках жизни общества.
Важными являются понятия фильтров и барьеров на пути коммуникации.
Фильтры - препятствия, частично задерживающие информацию
Барьеры - полностью останавливают информацию: расстояние, время. Преодоления: возникновение письменности, использование технических средств коммуникации