
- •Предмет и задачи клинической психологии.
- •6. Неврозалогия.
- •9. Нейропсихология .
- •10. Возрастная клиническая психология.
- •Предмет и задачи патопсихологии.
- •Понятие патопсихологического синдрома. Патопсихологические регистр-синдромы.
- •Предмет и задачи нейропсихологии.
- •Психосоматический подход в медицине и клинической психологии.
- •Этика в клинической психологии.
- •Биологическая модель нормы и патологии.
- •Социально-нормативная модель нормы и патологии. Теория "ярлыков" и антипсихиатрия.
- •Биопсихосоциальная модель нормы и патологии.
- •12. Теория нормы и патологии в классическом психоанализе.
- •13. Теории психической патологии в рамках классического бихевиоризма.
- •14. Характеристика основных моделей психической патологии в рамках когнитивного подхода.
- •15. Оперативные правила в психоанализе и бихевиоризме.
- •16 .Характеристика основных моделей психической патологии в рамках
- •17. Модель нормы и патологии в рамках гуманистического подхода.
- •18. Модель нормы и патологии в рамках экзистенциального подхода.
- •19. Основные принципы современной классификации болезней.
- •20. Методы исследования в клинической психологии.
- •21. Методы психологической интервенции в клинической психологии.
- •22. Психология больного. Внутренняя картина болезни.
- •5 Типов:
- •23. Психология лечебного взаимодействия. Проблема ятропатогении.
- •24. Основные нарушения при шизофрении по е.Блейлеру.
- •25. Позитивная и негативная симптоматика при шизофрении.
- •26. Основные модели этиологии шизофрении.
- •27. Исследования семейного контекста шизофрении. Концепция "двойной связи" г.Бейтсона.
- •28. Основные типы личностных расстройств по мкб-10.
- •29. История изучения личностных расстройств в рамках психиатрии и психоанализа.
- •31. Теория нормального и патологического нарциссизма х.Когута.
- •32. Биопсихосоциальная модель личностных расстройств.
- •33. Основные типы депрессивных расстройств по мкб-10.
- •34. Аналитические модели депрессии.
- •35. Когнитивная модель депрессии.
- •36. Бихевиоральная модель депрессии (теория "выученной беспомощности" Сэлигмена).
- •37. Биопсихосоциальная модель депрессии.
- •38. Типы тревожных расстройств по мкб-10.
- •39. Психоаналитические модели тревоги.
- •41. Биопсихосоциальная модель тревоги.
- •42. Соматоформные и конверсионные расстройства. Этиология и условия возникновения.
- •43. Психопрофилактика, психогигиена и психология здоровья - взаимосвязь и специфика.
9. Нейропсихология .
Обширная научная дисциплина, исследующая роль мозга и центральной нервной системы в психических процессах, затрагивающая вопросы как психиатрии и неврологии, так и философии сознания, когнитивной науки и искусственных нейронных сетей.
10. Возрастная клиническая психология.
Каждый из возрастных периодов имеет свои специфические параметры нормы и аномалий, в каждом из них возможна ретардация или ускорение развития, появление черт, свойственных иным возрастным периодам, а также типичные характерологические реакции и психосоматические взаимовлияния.
11. Семейная клиническая психология. Раздел психологической науки изучает особенности формирования семьи, мотивы выбора супругов и в целом социальную сущность семьи и влияние семейных отношений на общество и гармонию отдельного человека. Для целей и задач, решаемых клинической психологией, психологические отношения в семье рассматриваются сквозь призму влияния на соматическое и психическое здоровье ее членов, а также их личностный рост 12. Психологическое консультирование. 13. Психокоррекция (психотерапия).
Связана с особенностями помощи больному человеку. В рамках данного раздела происходит разработка психологических основ психотерапии, психологическая реабилитация как системная медико-психологическая деятельность, направленная на восстановление личного социального статуса путём различных медицинских, психологических, социальных и педагогических мероприятий, психогигиена как наука о сохранении и поддержании психического здоровья, психопрофилактика, или совокупность мероприятий по предупреждению психических расстройств, а также медико-психологическая экспертиза (экспертиза трудоспособности, судебно-психологическая экспертиза, военно-психологическая экспертиза).
Предмет и задачи патопсихологии.
Патопсихология - практическая отрасль клинической психологии, изучающая расстройства психических процессов (например, при психических болезнях) и состояний психологическими методами, осуществляя анализ патологических изменений на основе сопоставления с характером формирования и протекания психических процессов, состояний и свойств личности в норме.
Патопсихология — отрасль медицинской психологии, предмет которой — психопатология, а задача — психодиагностика с целью уточнения медицинского диагноза и обоснования лечения, в частности психотерапии и трудотерапии
Понятие патопсихологического синдрома. Патопсихологические регистр-синдромы.
Любой патопсихологический эксперимент включает в себя наблюдение за больным, поведение, беседу с ним, анализ истории жизни, течение заболевания. Патопсихологический синдром - это относительно устойчивая, внутренне связанная совокупность отдельных симптомов. Симптом - это единичное нарушение, которое проявляется в различных сферах: в поведении, эмоциональном реагировании, познавательной деятельности больного.
Составляющие патопсихологического синдрома.
1. особенности аффективного реагирования, мотивации, системы отношений больного - это мотивационный компонент деятельности
2. проводятся анализ отношения к факту обследования
3. как испытуемый реагирует на экспериментатора (заигрывает, пытается произвести впечатление)
4. анализ отношения к отдельным заданиям (проверка памяти), изменения поведения в процессе эксперимента.
5. Анализ выполнения задания, отношение к результату (может быть безразлично). Необходимо все фиксировать.
6. Анализ отношения к оценкам экспериментатора.
· Характеристика действий больного при решении познавательной задачи: оценка целенаправленности, подконтрольности действий, критичности.
Тип операциональной оснащенности: особенности процесса обобщения, изменение избирательности познавательной активности (операции синтеза, сравнения) Характеристика динамического процессуального аспекта деятельности: то есть как деятельность меняется во времени (для больного свойственно неравномерность работоспособности при заболевании сосудов головного мозга).