20,21. Способи художнього узагальнення в літературі

Типичный образ - не то, что чаще встречается, а тот, который наиболее полно отражает сущность явления в форме самой действительности.

И типичный, и типологический образы имеют свой источник в реальной действительности. Художник выбирает из реальности характерное, то, что имеет свое проявление во многих случаях, людях, событиях и т.д., или увиденные в одном прототипе типичные черты.

Типологизация означает конструирования художественных форм, отражающих жизнь схематичнише, чем это делает типичный образ. Типологический образ - своего рода контурное изображение. Конкретность при этом не исчезает, лишь теряет долю наглядности.

Наряду с чувственной конкретностью единичного явления существует логическая конкретность, сконструирована из самых абстракций. Художественная конкретность - среднее звено между ними. Типичный образ ближе к чувственной конкретности, типологический - до понятийной. Создавая художественный образ, художник выделяет характерные черты, укрупняет их, усиливает и подает в индивидуальном проявлении. Типовое и индивидуальное, присущие этому явлению (герою, события, времени), неразрывны. Писатель не отходит от живых ощущений, впечатлений, и на их основе создает типичный образ.

В типичном образе индивидуальное воплощает тип, в типологическом - иллюстрирует.

Работая над типологическим образом, художник абстрагирует черты, интересующие его, а затем воплощает их в вымышленном персонажи, события. Это умственное образование. Индивидуальное здесь присутствует так сам, но оно проявляется в оригинальном проявлении типа, даже с некоторой гротесковость проявления. Тип абсолютизируется. Все остальное воспринимается как лишнее, отвлекающее, а потому - отсекается, остается без внимания автора.

Типологический образ может иметь в качестве основы реальное событие, однако художественное ее воплощения всегда в определенной степени алогично.

Типичный образ, наоборот, полностью воспроизводится в форме самой действительности. Типологический в действительности невозможно, что позволяет сразу увидеть главное, а не извлекать его из конкретно-чувственного воплощения.

Типизация и типологизация отличается в ступенях воплощения условного в ХО (в типичном - min, в типологическом - max). Типичный образ создает эффект присутствия, то есть иллюзию чувственной достоверности изображаемого. Автор как бы отходит в сторону, а читатель оказывается в гуще изображаемых событий, будто присутствовал при их осуществлении. Типологизация использует эффект отчуждения, когда в сторону отталкивается изображаемая действительность. Автор показывает ее в необычном ракурсе, деформируя отдельные детали (преувеличивая, заостряя). В арсенале художественного отчуждения - гипербола, гротеск, фантастика. Художник видит свою задачу в том, чтобы не через жизнь героев и их психологию, а прямо и непосредственно привлечь внимание читателя к актуальной проблеме.

22. Зміст літературно-художнього твору, його складники

Содержание - художественная информация, есть определенная модель действительности, которая отражает взгляды автора на мир, его концепцию действительности и отношение к ней и изображения характеров. Содержание литературно-художественного произведения - это органическое единство созданной автором модели действительности, которая соответствует общей концепции произведения, и осмысления и оценки этой модели, является иллюзорным удвоением реальной действительности и изоморфна культуре. Компоненты содержания: тематика, проблематика, пафос, идея, фабула. Тематика - совокупность тем в литературно-художественном произведении. Тема - то, что положено в основу произведения, предмет познания. Итак, тематика - это изображение характерности жизни, в литературно-художественном произведении проявляется через отношения между героями, которые воплощают определенные характеры, их действия, внутреннее душевное жизни, мысли и переживания. Проблематика - совокупность проблем в литературно-художественном произведении. Соответствии с выбранными автором тем определяются проблемы. Писатель, намечая проблему, не декларирует ее, а показывает через действия героев, ситуации, в которые они попадают, конфликты ярко рисует важнейшие, по его мнению, стороны изображенных характеров через сопоставление таких характеров, и поэтому определенные черты раскрываются в контрасте, в конфликте. Именно с их помощью вырисовываются проблемы. Проблематика - это выделение и усиление отдельных сторон характерности жизни. Пафос - это отражение в произведении отношение писателя к модели действительности, идейно-эмоциональная оценка изображенных характеров. Различают следующие основные виды пафоса: героический, драматический, трагический, сентиментальный, романтический, сатирический, юмористический. Идея - авторская концепция действительности и человека, реализованная в литературно-художественном произведении через ее модель. Фабула - действенная основа содержания, разворачивает конфликтный состояние, очерченный тематикой и проблематикой произведения, через изображение характеров и обстоятельств и выступает как предмет рассказа, воспринимается читателем в виде целостной картины жизни. Фабула определяет модель действительности, реализованную в литературно-художественном произведении, и определяет границы движения сюжета во времени и пространстве. Фабула - фактологическая сумма событий, отвлеченная от конкретного воплощения в художественном тексте, всегда соотносится с реальным пространстве и реальными причинно-следственными связями. Категория фабулы включает в себя понятие характера, обстоятельств, конфликта, действия.