- •1. Теорія літератури як наука в системі літературознавчих дисциплін
- •2. Методологія системного дослідження (мсд)
- •3. Біографічна та культурно-історична літературознавчі школи
- •4. Формалізм і структуралізм як літературознавчі школи
- •5.Постструктуралізм і семіотика як літературознавчі школи
- •6. Фрейдизм і психологічна літературознавчі школи
- •7. Компаративістика і філологічна літ-вча школа
- •8.Нова критика і рецептивна естетика як методологічні напрями
- •9. Художньо-творча діяльність у системі культури
- •10. Художньо-творча діяльність, її специфіка і структура
- •11. Літературно-художній твір (лхт) як носій і передавач художньої інформації
- •12. Літературно-художнє сприйняття як етап художньо-творчої діяльності
- •13. Особливості та закономірності художнього сприйняття
- •14. Роль читача в різні літературні епохи
- •15. Художнє сприйняття як співтворчість
- •16.Поняття масової та елітарної літератури
- •17.Критерії художності лхт
- •18. Художній образ, його структура. Поняття мікро- та макрообразу
- •19. Специфіка літературно-художнього образу. Види образів у лхт
- •20,21. Способи художнього узагальнення в літературі
- •22. Зміст літературно-художнього твору, його складники
- •23. Форма літературно-художнього твору, її складники
- •24.Співвідношення понять сюжет і фабула
- •25. Стиль як літературознавча категорія
- •26.Структура художнього відчуження:
- •27.Епос як літературний рід
- •28.Драма як літературний рід
- •29.Лірика як літературний рід
- •30.Жанр як літературознавча категорія
- •31.Екстракатегоріальний та інтракатегоріальний аспекти теорії жанру
- •33.Сентименталізм як літ напрям
- •34.Романтизм як літературний напрям
- •35.Реалізм як літературний напрям
- •36.Напрями і течії 1 половини хх ст.
- •37.Напрями і течії середини і 2 половини хх ст.
- •38.Періодизація літ. Худож. Процесу
- •39.Внутрішні та зовнішні фактори розвитку літературного процесу
- •40.Художні взаємодії, їх типологія
- •41.Поняття літературного напряму і літературної течії. Художній напрям як річище протікання літературно-художнього процесу
- •42.Поняття традиційної структури
- •43.Термінологічні визначення традиційних сюжетів залежно від їх структурно-змістової трансформації (протосюжет, сюжет-зразок, сюжет-посередник, традиційна сюжетна схема)
- •44.Поняття авторського міфа
- •1. Теорія літератури як наука в системі літературознавчих дисциплін.
19. Специфіка літературно-художнього образу. Види образів у лхт
ЛХО содержит понятия о изображаемый предмет или явление и концептуальное и эмоциональное отношение писателя к нему. ЛО всегда соотносятся с реальностью, благодаря чему есть упизнювани R независимо от того, касается это конкретного предмета или явления или определенных общественных отношений или представлений о законах бытия. Писатель в ХО вкладывает собственное их понимание, основанный на общепринятом, а читатель дополняет описанную в слове картину до целостного образа согласно своего жизненного и эстетического опыта. ХО всегда конкретен. Его можно почувствовать с помощью представления и способности к сопереживанию. Образ всегда условный, потому что в тексте воспроизводятся только существенные черты или свойства. Автор называет, намекает, далее - работа читателя.
На пересечении их сотрудничества возникает ХО.
ХО - это способ познания мира и его воспроизведения, моделирования в ЛХТ.
Изображена в произведении действительность является картиной мира, представления автора; согласно его концепции действительности автор дает оценку изображаемого. С помощью ХО писатель выражает свое миропонимание, поэтому каждое произведение - это познание действительности.
В литературоведении существуют различные системы классификации видов художественного образа. В понимании образа как способа бытия художественного произведения различные его виды соотносятся с условно разделяющимися элементами его формы, т.е. возникают как приемы языковой и предметной изобразительности художественного произведения. Виды выделяют в зависимости от типа содержательного обобщения, данного в художественном образе, по типу смыслового соотношения между чувственным образом и его идеей. В этой системе классификации все виды художественного образа составляют две качественно различные группы, первую из которых условно можно назвать группой автологических - это такой художественный образ, в котором чувственный образ и его значение (т.е. идея) принадлежат к одному кругу явлений. Автологических образ еще называют «самозначущим», «самодостаточным» образом или, чаще, образом-типом, в отличие от таких «несамодостаточных» образов, как символ, аллегория, подтекст. «Самозначущий» образ - это образ, который фиксирует некие типичные, характерные, наиболее существенные (в эстетическом отношении) аспекты изображаемого. Автологических тип художественной образности наиболее распространен в современной литературе. Особой разновидностью автологических образа можно считать образ-гротеск. Гротеском называют такой художественный образ, в котором сознательно нарушаются нормы жизненной правдоподобности, подчеркнуто противопоставляются реальное и ирреальное, те или иные стороны изображаемого изображаются в фантастически перебильшуваному, обостренном виде. Металогический - тип художественного образа, в котором чувственный образ является формой проявления такой идеи, которая, обобщая содержание единичного предмета, в нем изображаемого, выходит за его пределы и указывает на какой-то другой, качественно отличный от него предмет. Чувственный образ и идея принадлежат здесь к разного круга явлений. В группу металогический образов можно отнести символ, аллегорию и подтекст. Символом называют такой тип художественного образа, в котором конкретно-чувственная данность предмета изображения, т.е. его чувственный образ, одновременно с собственным важно указания на такой предмет, явление или идею, непосредственно в изображаемое не входят. Аллегорией называют тип художественного образа, конкретно-чувственная данность которого является знаком такой идеи, которая полностью абстрагируется от того, что он непосредственно означает, так чувственный образ и его идея связываются между собой лишь формально, а не по сути. Подтекст, это тип художественного образа, в котором конкретно-чувственная данность предмета изображения, кроме собственного, важно умышленно скрытого намека на какую-то другую идею или образ, прямо не называются, но имеются в виду и существенно переоценивают смысл того, о чем говорится открыто , в прямой форме.
