15. Художнє сприйняття як співтворчість

Процесс художественного восприятия - это самостоятельное творческое осмысление, оценка и отношение реципиента к художественным произведениям.

Сотворчество - это в наивысшей степени активное и целостное восприятие художественного произведения.

Активное восприятие предполагает единство общекультурного установки на восприятие произведения субъектом с высокой культурой восприятия, с его стремлением и потребностью восприятие этого произведения, основанные на его психофизической способности.

Целостность восприятия произведения искусства предполагает включение R в систему авторского сопереживания, его видению, его отношению к действительности. Целостное восприятие - это восприятие не отдельных компонентов произведения, а всех компонентов в совокупности. Адресат в процессе восприятия может достичь в высшей степени активного целостного восприятия. Но не исключено, что сотворчество не произойдет, а восприятие завершится на низком уровне.

Уровне восприятия зависят от общекультурной направленности R на восприятие произведения, от особенностей их структуры, от субъективных способностей, потребностей, возможностей R и т.д. произведение может восприниматься R пассивно, не вызывая глубоких переживаний лишь поверхностное впечатление. Восприятия также может быть активным, но односторонним. Ни один из этих уровней не является сотворчеством. Неспособность целостного и активного восприятия также обуславливается наличием стереотипов восприятия. Стереотип восприятия с необходимостью производится в R, вычленяет произведения, более созвучны его жизненным интересам и стремлениям. Форм и видов стереотипов существует много. Важно другое. Стереотип восприятия ведет к своеобразной профессионализации R и лишает восприятие гибкости, воспринимающий отгорожен своим стереотипом от разнообразия произведений искусства и того нового, что появляется в литературе.

Итак, сотворчество предусматривает не только активное сопереживание, а пропущенное сквозь собственное видение мира, не только целостное восприятие произведения, но и восприятие гибкое, способное понять новое, перестроиться в соответствии с этого нового.

16.Поняття масової та елітарної літератури

Две ветви литературы, так называемая массовая и элитарная распределили между собой функции. изменивших друг друга во времени. Легкая литература сохранила традиции четко определенной, стабильной позиции Читателя (Ч) Произведения легкой литературы не нуждаются в активной читательской сотворчества, все сделано автором: описания излишне подробные, а художественные эффекты совершенстве рассчитаны. Ч. не может пропустить ничего, автор, не надеясь на его воображение, по несколько раз все ему объясняет.

Для массовой литературы характерна ориентация на Ч., который принадлежит конкретной исторической эпохе, его уровень понимания воплощен в тексте, но Ч., участвует в литературном процессе изменяется, и произведение перестает задоволняты его потребности.

У каждого жанра массовой лит-ры существует свой конкретный адресат. Для произведений определенного жанра характерна своя, почти неизменна атмосфера.

На помощь Ч. с "появляются еще более четкие знаки - рисунки на обложках, которые без слов сообщают информацию о содержании, создают ожидания, которое будет удовлетворено.

Ценность художественного произведения безпосердньо пов "связана с духовной активностью Ч., его творческая энергия расходуется на своеобразный путь познания и эстетического наслаждения, подсказанный ему автором. Автор в произведении предусматривает несколько уровней восприятия, побуждая Ч. до максимальной духовной аетивности.

В художественно ценной лит-ре существенно меняется характер автроськои программы, позиция Ч. неустойчива. Автор игнорирует адресата. Получатель формируется только через несколько поколений.