Методические рекомендации по написанию реферативной работы

• Допускается изменение формулировки темы либо самостоятельный выбор темы, но сообразно вопросам и темам общего курса «Психология эффективного общения», однако реферат должен быть построен в полном соответствии с требованиями, описанными выше.

• Материал, использованный в реферате, должен относится строго к выбранной теме.

• Необходимо изложить основные аспекты проблемы не только грамотно, но и в соответствии с той или иной логикой (хронологической, тематической, событийной и др.)

Требования к оформлению реферата:

• объем реферата – 12 стр.;

• шрифт Times New Roman, размер шрифта 12 пт;

• междустрочный интервал - 1,5;

• размеры оставляемых полей: все по 20мм;

• абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и составлять 1,25 см;

• выравнивание текста по ширине.

4.2 Литература

Основная:

1. Горянина В. А. Психология общения: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений.– 4-е изд., стер.– М. : Академия, 2007.

2. Леонтьев А. А. Психология общения: Учеб. пособ. – 3-е издание. – М.: Смысл: Академия, 2005.

3. Ильин Е. П.   Психология общения и межличностных отношений. – СПб.: Питер, 2009.

Дополнительная:

1. Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Конфликтология: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2004.

2. Григорьева Т.Г. Основы конструктивного общения. Учебное пособие. – Новосибирск. 2007.

3. Куницина В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001.

4. Леонов Н.И. Конфликты и конфликтное поведение. Методы изучения: учеб. пособие. - СПб.: Питер, 2005.

5. Нэпп М.Невербальное общение. Мимика, жесты, движения, позы и их значение. – М.: Прайм-Еврознак. – 2007.

6. Панкратов В.Н. Психотехнология управления людьми: Практическое руководство. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2001.

7. Поварнин С. Спор. О теории и практике спора. – СПб.: Лань, 1996.

8. Психология конфликта / Сост. и общая редакция Н. В. Гришиной. – СПб.: Питер, 2001.

9. Равенский Н.Н. Как читать человека. Черты лица, жесты, позы, мимика. – М.: Рипол Классик. – 2007.

10. Рогов Е.И Психология общения. – М.:Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2001.

11. Столяренко Л.Д. Психология делового общения и управления (учебник для вузов). – Ростов на Дону: Издательство «Феникс», 2009.

12. Хасан Б. И. Конструктивная психология конфликта : учеб. пособие. – СПб. : Питер, 2003.

Интернет-ресурсы:

http://azps.ru А. Я. Психология: описания психологических тестов, тестирование он- лайн, тренинги, упражнения, статьи, советы психологов

http://psychology.ru Портал психологии

http://koob.ru Электронная библиотека

http:// padabum.com Электронная библиотека

http://bookap.info Книги по психологии

http://flogiston.ru Психологический портал

5. ДИСЦИПЛИНА «Риторика»

5.1. Вопросы для оценки качества освоения курса

1. Что представляет собой речевая деятельность?

2. Каковы основные этапы речевой деятельности?

3. Каковы основные функции языка?

4. Какие процессы характерны для становления и развития литературного языка в XVIII – XIX вв?

5. Какие явления характерны для современного русского литературного языка?

6. Почему речь является основным инструментов воздействия?

7. Каковы причины коммуникативных неудач?

8. От чего зависит эффективность речевой коммуникации?

9. Какие психологические принципы необходимо соблюдать в процессе общения?

10. Какие виды слушания можно считаются эффективными?

11. Какую функцию выполняет слово в акте коммуникации?

12. Что такое стилистическая окраска слова?

13. От чего зависит точность речи и какие приемы используют ораторы, добиваясь точности речи?

14. Что такое иноязычная лексика и на какие группы по степени проникновения в русский язы она делится?

15. Какие нормы современного русского литературного языка необходимо соблюдать?

16. Каково отношение к выразительности речи теоретиков и практиков ораторского мастерства?

17. Каковы основные средства выразительности публичной речи?

18. Каковы функция вопросительных предложений в публичной речи?

19. Какие источники для цитирования применяются в публичной речи?

20. Каковы особенности проведения и организации деловых бесед?

21. Что представляет собой повседневная подготовка к публичному выступлению?

22. Какими могут быть основные элементы композиции публичного выступления?

23. Какие факторы влияют на установление контакта между слушателями и оратором?

24. Какие факторы влияют на поддержание контакта между оратором и слушателями в процессе публичного выступления?

25. По каким основаниям классифицируются вопросы?

26. Каковы исторические предпосылки возникновения искусства спора?

26. Каковы основные виды споров?

27. Каковы основные правила ведения споров?

28. Какие полемические приемы используются в споре?

29. К каким уловкам в споре прибегают недобросовестные полемисты? В чем суть этих уловок?

30. Как можно спрогнозировать поведение участников спора?

31. Каковы основные правила тезиса, аргументации и демонстрации?

43. Как эффективно использовать психолого–риторические приемы в публичной речи?

44. Что составляет речевую культуру оратора?

45. Каким образом можно совершенствовать речевую культуру?

46. Какие виды словарей необходимо использовать оратору?

47. Что составляет понятие «техника речи».

48. Как совершенствовать техническую сторону речи.

49. Почему умение слушать считается важнейшей составляющей речевой культуры?

50. Каким образом можно применять риторические навыки в повседневном общении?