Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
шпоры_блеать.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
114.16 Кб
Скачать
  1. Функционально-смысловые типы речи.

Все части ораторской речи взаимосвязаны, переплетены. Объединение всех частей в целях достижения целостности называется интеграцией. Рассматривают связность ораторской речи, прежде всего, на основании калезии, ретроспекции, проспекции.

Калезия – особые виды сцепления вязи, которые обеспечивают последовательность и взаимозависимость отдельных частей ораторской речи, позволяющая понять и запомнить отдельные ее фрагменты, расположенные дистантно. Тип связи может выражаться повторами и словами, обозначающими временное, пространственное, причинно-следственные отношения (между тем, с одной стороны, с другой стороны…)

Формы взаимодействия сцепления – ретроспекция – форма речевого выражения, отсылающая слушателей к предшествующей информации. Ретроспекция выражается: как мы помним, как мы понимаем, как я говорил об этом.

Проспекция – один из элементов речи, относящий информацию к тому, о чем будет говориться в последующих частях выступления.

Ораторская речь по своему составу неоднородна (отражает объективно существующие связи между явлениями действительности), но принято выделять особые смысловые типы в зависимости от вида речи, цели и концептуального замысла оратора. Включение или невключение этих форм в выступлениях, а также их смена позволяет вполне выразить мысль автора и наиболее эффективно влиять на аудиторию, придавая речи динамизм; суммирующая…

Традиционно выделяют три типа: повествование, описание и рассуждение.

Повествование – особый динамический функционально-смысловой тип речи, выражающий сообщения и развивающихся во временной последовательности, действиях или состояниях, и имеющий специфические языковые средства. Как правило, выражаются с помощью глаголов и отражают временные планы, которые сменяют друг друга на протяжении текста. Повествование может включать в себя моделирование событийного ряда без указания на источник информации, а также использование конструкций отстраненного наблюдателя – от слов третьего лица подается событие

Разделяют три вида повествования: конкретное – о хронологических последовательностях конкретных действиях одного или нескольких действующих лиц; обобщенное – о характерных действиях, характерных для типических ситуаций; информационное – сообщения о каких-либо действиях и состояниях, и хронологиях; то есть пересказ действий субъекта или Форма косвенной речи.

В таких текстах часто употребляются глаголы в форме прошедшего времени совершенного вида. Но, чтобы придать тексту выразительность, одновременно с ними употребляются и другие: глагол в форме прошедшего времени несовершенного вида дает возможность выделить одно из действий, обозначая его длительность; глаголы настоящего времени позволяют представить действия как бы происходящими на глазах читателя или слушателя; формы будущего времени с частицей как (как прыгнет), а также формы типа хлоп, прыг помогают передать стремительность, неожиданность того или иного действия. Повествование как тип речи очень распространен в таких жанрах, как воспоминания, письма

Пример повествования: Я стал гладить Яшкину лапу и думаю: совсем как у ребеночка. И пощекотал ему ладошку. А ребеночек-то как дернет лапку — и меня по щеке. Я и мигнуть не успел, а он надавал мне оплеух и прыг под стол. Сел и скалится. (Б. Житков)

Описание – констатирующая речь, дающая представление о характере, составе, структуре, свойствах, качествах объекта путем перечисление как существующих, так и несуществующих признаков в определенный момент. Может быть двух видов: статистическое и динамическое. Статистическое дает объект без развития, выделяя его временные или постоянные качества или состояния (характеристика человека, предмета или явления, речевой портрет, пейзаж, инструкция). Динамическое описание, как правило, рассматривает те или иные равноправные законченные действия или факты в виде сменяющихся частей, один и тот же объект, рассказ о человеке, данный в разрезе.

Примеры описания в научном и художественном стиле.

1. Яблоня — ранет пурпуровый — морозостойкий сорт. Плоды округлой формы, диаметром 2,5—3 см. Вес плода 17—23 г. Сочность средняя, с характерным сладким, слегка вяжущим вкусом.

2. Липовые яблоки были крупные и прозрачно-желтые. Если посмотреть сквозь яблоко на солнце, то оно просвечивалось как стакан свежего липового меда. В середине чернели зернышки. Потрясешь, бывало, спелым яблоком около уха, слышно, как гремят семечки.

Рассуждение – тип речи, в котором исследуются предметы или явления, раскрываются их внутренние признаки, доказываются определенные положения. Выделяют следующие виды рассуждения: рассуждение-объяснение – раскрывает понятия, рассуждение-подтверждение – доказать что-то, рассуждение-опровержение – против, доводы. По структуре могут строиться, прежде всего, в логических последовательностях аргументов, сильные доводы, даются в начале, а основной довод, в конце – слабые – гомерический порядок; хрийе (польза) – модель построения риторической аргументации, включающая в себя всестороннее рассмотрение тезиса, состоящая из приступа, экспозиции, причины, подобия, противоположностей, примера, свидетельства и заключения.

Композиция рассуждения такова: первая часть — тезис, т. е. мысль, которую надо логически доказать, обосновать или опровергнуть; вторая часть — обоснование высказанной мысли, доказательства, аргументы, подтверждаемые примерами; третья часть — вывод, заключение.

Тезис должен быть четко доказуемым, четко сформулированным, аргументы убедительными и в достаточном количестве, чтобы подтвердить выдвинутый тезис. Между тезисом и аргументами (а также между отдельными аргументами) должна быть логическая и грамматическая связь. Для грамматической связи между тезисом и аргументами нередко используются вводные слова: во-первых, во-вторых, наконец, итак, следовательно, таким образом. В тексте-рассуждении широко используются предложения с союзами однако, хотя, несмотря на то что, так как.

Пример рассуждения: Развитие значений слова идет обычно от частного (конкретного) к общему (абстрактному). Вдумаемся в буквальное значение таких, например, слов, как воспита ние, отвращение, предыдущий. Воспитание буквально означает вскармливание, отвращение — отворачивание (от неприятного лица или предмета), предыдущий — идущий впереди.

Слова-термины, обозначающие отвлеченные математические понятия: «отрезок», «касательная», «точка», произошли от совершенно конкретных глаголов действия: резать, касаться, воткнуть (ткнуть).

Во всех этих случаях исходное конкретное значение приобретает в языке более абстрактный смысл.