
- •1 Вопрос.Предмет науки истории и ее место в системе исторических наук
- •2 Вопрос. Источники и методы познания истории
- •4 Вопрос. Периодизация истории: основные подходы.
- •5 Вопрос. Особенности образования, характерные черты древневосточных государств.
- •6 Вопрос. Характерные черты развития античного мира.
- •7Вопрос. Место России в мировой цивилизации
- •8 Вопрос. Особенности исторического развития российского государства и общества.
- •9 Вопрос. Характерные черты западноевропейского развития в средние века.
- •10 Вопрос. Особенности развития стран Востока в Средние века
- •Вопрос. XVI - XVII вв. В мировой истории.
- •12 Вопрос. XVIII век в европейской и мировой истории.
- •13Вопрос. Предпосылки образования древнерусского гос-ва
- •14 Вопрос. Расцвет Древнерусского государства (II половина X - XI вв.).
- •15 Вопрос. Древнерусское государство в период феодальной раздробленности (к XI - XIII вв.).
- •16 Вопрос. Манголо- татарского нашествие
- •17 Вопрос. Причины, особенности и этапы образования единого Российского государства.
- •18 Вопрос. Реформы петра 1.Военные реформы
- •19 Вопрос. Россия во II половине XVIII в. Правление Екатерины II.
- •20 Вопрос. Итоги буржуазных революций в Западной Европе и сша (вторая половина 19 в.)
- •21. Становление капиталистического общества в России. Реформы Александра II.
- •Земская реформа (1864 г.)
- •Судебная реформа 1864 г.
- •Военные реформы (60 — 70-е гг.)
- •Реформы образования
- •22.Внутренняя политика российского самодержавия в 80 - 90-х гг. XIX в.
- •24.Основные черты и особенности социально-экономического и политического развития России на рубеже XIX - XX веков.
- •25.Причины, характер и особенности революции 1905 - 1907 гг.
- •26.Государственная Дума - первый опыт парламентаризма в России
- •27. Партии дворянско-консервативного лагеря в революции 1905 - 1907 гг. Их программные требования
- •28. Партия кадетов в годы первой русской революции.
- •29.Партии революционно-демократического лагеря в революции 1905 - 1907 гг. Их программные требования.
- •30. Реформы п. А. Столыпина. Их итоги и последствия.
- •31.Российское общество в условиях первой мировой войны. Вторая народная революция в России. Крушение царизма.
- •32 Вопрос. Россия в условиях двоевластия. Расстановка классово-политических сил.
- •33 Вопрос. Падение временного правительства и приход к власти большевиков. II Всероссийский съезд Советов.
- •34 Вопрос. Причины, цели, последствия гражданской войны в Советской России.
- •35 Вопрос. Идеология и практика "военного коммунизма"
- •37 Вопрос. Новая экономическая политика: ее цели и содержание.
- •38 Вопрос.Внутрипартийная борьба за власть в 20-е годы
- •39 Вопрос. Образование ссср и национально-государственное строительство
- •40 Вопрос. Ссср в конце 20-х - 30-х гг. Коллективизация сельского хозяйства.
- •Ссср в конце 20-30-х гг. Ход индустриализации.
- •42.Формирование тоталитарного режима в ссср. Внешняя политика ссср в 30-е годы
- •43.Начало Второй мировой войны. Проблемы причин, целей и характера войны.
- •45.Ход боевых действий во втором периоде Великой Отечественной войны. 19 ноября 1942 г. - конец 1943 г.
- •47. Итоги и уроки II мировой войны.
- •46. Ссср и союзники в период Великой Отечественной войны (Тегеранская, Крымская, Потсдамская конференции).
- •48 «Холодная война»: Происхождение, этапы, последствия.
- •49.Послевоенное восстановление народного хозяйства ссср (1945 — 1952 гг.)
- •50.Общественно-политическая и культурная жизнь ссср в 1945 - 1953 гг.
- •51. XX съезд кпсс. Либерализация политического режима в ссср.20 съезд кпсс состоялся в 1956 г., 14 – 25 февраля.
- •52.Социально-экономическое развитие ссср во второй половине 50-х - нач. 60-х гг.
- •53.Внешняя политика ссср во II половине 50-х - нач. 60-х гг.
- •54.Ссср в середине 60-80-х годов: нарастание кризисных явлений. Внешняя политика ссср в 1964 - 1985 гг."
- •55.Общественно-политическая жизнь советского общества в застойный период. Возникновение диссидентского движения.
- •56 Вопрос. Политика перестройки. Сущность, задачи, осуществление (1985 - 1991 гг.)
- •57 Вопрос. Россия на пути радикальной социально-экономической и политической модернизации (1991 -2011 гг.).
- •58 Вопрос. Научно-техническая революция и ее влияние на ход мирового общественного развития.
6 Вопрос. Характерные черты развития античного мира.
Классическим примером развития цивилизации западного типа стала Греция. Греция (Эллада) – общее название территории древнегреческих государств на юге Балканского полуострова, островах Эгейского моря, побережье Фракии, по западной береговой полосе материка Азии. Первые государства ахейцев . образовались в начале II тысячелетия, в эпоху бронзы. Вторжение дорийцев, племени из области Дория , повлекло за собой распад государств и оживление родовых отношений. В VIII–VI вв. до н. э. в Греции сформировались полисы. В зависимости от результатов борьбы родовой знати, земледельцев и ремесленников государственная власть в полисах была либо демократическая, либо олигархическая. В экономически развитых полисах было широко распространено рабство, а в Спарте, Аргосе сохранялись пережитки родового строя. V–IV вв. до н. э. – это период высшего расцвета полисов. В эпоху греко-персидских войн.создан Делосский союз во главе с Афинами. Время наивысшего могущества Афин – это время демократизации политического строя и расцвета их культуры, годы правления Перикла. Афин.Эллада Какие же черты являются характерными для греческой цивилизации? Понимая невозможность выявить универсальный ее облик, можно тем не менее говорить о храбрости и мужестве, тяге к свободе и подвигам, демократической организации, готовности к переселениям и походам. Вот как формулирует сам Перикл идеалы афинского гражданина и его государства: «Наш государственный строй не подражает чужим учреждениям; мы сами, скорее, служим образцом для некоторых, чем подражаем другим. Называется этот строй демократическим, потому что зиждется не на меньшинстве, а на большинстве. По отношению к частным интересам законы наши предоставляют равноправие для всех». При этом положение бедняка не препятствовало его политической деятельности и жизнь в государстве строилась на законах свободы. В частной жизни они были свободны от принуждения, в общественной – не нарушали законов из-за страха перед ними и при этом повиновались не только писаным, но и неписаным законам. Отношения с другими народами у греков были, скорее, конфликтными. Греки действовали в бою отважно и не позволяли врагу глумиться ни над памятью предков, ни над живыми героями.
7Вопрос. Место России в мировой цивилизации
В эпоху Средневековья начинается вхождение в мировой исторический процесс сначала Руси, а затем и России. Закономерно встает вопрос: к какому типу цивилизации ее можно отнести? Решение этого вопроса имеет большое значение для методологии исследования истории России. Но это не просто историко-научная, но социально-политическая и духовно-нравственная проблема. То или иное решение этой проблемы связано с выбором пути развития нашей страны, определением главных ценностных ориентиров.
Западники или «европеисты» (В. Г. Белинский, Т. Н. Грановский, А. И. Герцен, Н. Г. Чернышевский и др.) предложили рассматривать Россию как составную часть Европы и, следовательно, в качестве неотъемлемого составного элемента западной цивилизации. Они полагают, что Россия, хотя и с некоторым отставанием, развивалась в русле западной цивилизации.
В пользу такой точки зрения говорят многие характеристики российской истории. Абсолютное большинство населения России исповедует христианство и, следовательно, привержено тем ценностям и социально-психологическим установкам, которые лежат в основе западной цивилизации. Реформаторская деятельность многих государственных деятелей: князя Владимира, Петра I, Екатерины II, Александра II направлены на включение России в западную цивилизацию.
Существует иная крайняя позиция, приверженцы которой пытаются отнести Россию к странам с восточным типом цивилизации.
Сторонники этой позиции считают, что те немногочисленные попытки приобщения России к Западной цивилизации закончились неудачно и не оставили глубокого следа в самосознании российского народа и его истории. Россия всегда была разновидностью восточной деспотии. Одним из важнейших аргументов в пользу такой позиции является цикличность истории России: за периодом реформ неизбежно следовал период контрреформ, за реформацией — контрреформация. Сторонники данной позиции также указывают на коллективистский характер менталитета российского народа, отсутствие в российской истории демократических традиций, уважения к свободе, достоинству личности, вертикальный характер общественно-политических отношений, их преимущественно подданическую окраску и т. д.
Но наиболее крупным течением в исторической и общественной мысли России является идейно-теоретическое течение, отстаивающее идею самобытности России. Сторонниками этой идеи являются славянофилы, евразийцы и многие другие представители так называемой «патриотической» идеологии. Славянофилы (А.С. Хомяков, К.С. Аксаков, Ф.Ф. Самарин, И.И. Киреевский и их последователи) идею самобытности российской истории связывали с исключительно своеобразным путем развития России, и, следовательно, с исключительным своеобразием русской культуры. Исходный тезис учения славянофилов состоит в утверждении решающей роли православия для становления и развития русской цивилизации. По мнению А. С. Хомякова, именно православие сформировало «то исконно русское качество, тот «русский дух», который создал русскую землю в ее бесконечном объеме».
Русской цивилизации присущи высокая духовность, базирующаяся на аскетическом мировоззрении, и коллективистское, общинное устройство социальной жизни. С точки зрения славянофилов, именно православие породило специфическую, социальную организацию — сельскую общину, «мир», который имеет в себе хозяйственное и нравственное значение.
Славянофильство базируется на идеологии панславянизма. В основе их представления об особой судьбе России лежит идея об исключительности, особости славянства. Другим важнейшим направлением, отстаивающим идею самобытности России, является евразийство (П.А. Карсавин, И.С. Трубецкой, Г.В. Флоровский и др.). Евразийцы, в отличие от славянофилов, настаивали на исключительности России и русского этноса. Эта исключительность, по их мнению, определялась синтетическим характером русского этноса. Россия представляет собой особый тип цивилизации, который отличается как от Запада, так и Востока. Этот особый тип цивилизации они называли евразийским.
Методологические установки евразийцев в значительной мере разделял и видный российский мыслитель Н.А. Бердяев.
Одной из важнейших характеристик русской народной индивидуальности, по мнению Бердяева, является ее глубокая поляризованность и противоречивость. «Противоречивость и сложность русской души, отмечает он, может быть связана с тем, что в России сталкиваются и приходят во взаимодействие два потока мировой истории: Восток и Запад. Русский народ есть не чисто европейский и не чисто азиатский народ. Россия есть целая часть света, огромный Востоко-Запад, она соединяет два мира. И всегда в русской душе боролось два начала, восточное и западное.