Концерн «Беллегпром»

Учреждение образования

«Минский государственный колледж технологии и дизайна легкой

промышленности»

Методические указания

по выполнению курсового проекта

по дисциплине «Техническая механика»

Специальности: 2-36 08 01 «Машины и аппараты, легкой, текстильной промышленности и бытового обслуживания»

Разработал: ___________________Е.К. Мурина,

Рассмотрено и утверждено

на заседании цикловой комиссии

общепрофессионального цикла

и механических дисциплин

Протокол №___от «___»____________201__г.

Председатель цикловой комиссии

___________________ Л.Л. Коваленко

Минск

Cодержание

РАСЧЕТ ШПОНОЧНЫХ СОЕДИНЕНИЙ 16

21

Введение

Курсовой проект по дисциплине "Техническая механика" выполняется после завер­шения изучения блока общеобразовательных, общетехнических и ряда технологи­ческих дисциплин.

Целями курсового проектирования являются:

• систематизирование, закрепление и расширение теоретических знаний, а также развитие расчетно-графических навыков учащихся;

• ознакомление учащихся с конструкциями типовых деталей и узлов и формирование навыков самостоятельного решения инженерно-технических задач, умения рассчитать и сконструировать механизмы и детали общего назначения на основе полученных знаний по всем предшествующим общеобразовательным и общетехническим дисциплинам;

• создание условий для овладения техникой разработки конструкторских документов на различных стадиях проектирования и конструирования;

• формирование навыков защиты самостоятельно принятого технического решения.

Основными задачами курсового проекта являются:

• ознакомление с научно-технической литературой по теме курсового проекта;

• изучение известных конструкций аналогичных машин и механизмов с анализом их достоинств и недостатков;

• выбор наиболее простого варианта конструкции с учетом требований технического задания на проект;

• выполнение необходимых расчётов с целью обеспечения заданных технических характеристик проектируемого устройства;

• выбор материалов и необходимой точности изготовления деталей и узлов проектируемого устройства, шероховатости поверхностей, необходимых допусков и посадок, допусков формы и расположения;

• выполнение графической части курсового проекта в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД;

• составление необходимых описаний н пояснений к курсовому проекту.

1 Основные этапы разработки конструкторской документации

В соответствии с ГОСТ 2.103-68 "Стадии разработки" предусмотрены следующие этапы разработки конструкторской документации:

• техническое предложение:

• эскизный проект;

• технический проект;

• рабочая конструкторская документация.

На основании технического задания разрабатывается техническое предложение, которое включает совокупность документов по обоснованию технической и технико-экономической целесообразности разработки изделия с учётом требований технического задания.

Эскизный проект предполагает разработку комплекса документации, дающей общее представление о конструкции и принципе работы устройства в целом и техническом решении его отдельных уникальных деталей и узлов. Эскизный проект является основой для дальнейшей разработки технического проекта и рабочей конструкторской документацией.

Документация, разрабатываемая на этапе технического проекта, должна давать полное представление о проектируемом устройстве и является исходной для разработки рабочей документации.

Ограниченность времени, которое отводится на выполнение курсового проекта, не позволяет реализовать процесс разработки в соответствии с ГОСТ 2.103-68. При курсовом проектировании приходится отдельные этапы проектирования совмещать и сокращать объем разрабатываемой документации.

На основании расчетов, перечень и содержание которых укатаны в задании на проектирование, определяется конструкция устройства и разрабатывается общий вид изделия в виде эскизной проработки. Эскизный вариант общего вида устройства рекомендуется выполнять на ММ-бумаге в масштабе 1:1.

На основании эскизного проекта, с учетом внесенных при дальнейшей проработке уточнений и изменений, на листе ватмана карандашам либо на компьютере выполняется чертеж общего вида устройства. На чертеже общего вида должны быть все необходимые проекции, виды, разрезы и сечения, позволяющие получить полное представление о конструкции и принципе работы разработанного устройства.

Кроме чертежа общего вида учащиеся выполняют рабочие и сборочные чертежи деталей и узлов, оговариваемых в задании на курсовое проектирование.

Все расчеты, описания и приложения оформляются в виде расчетно-пояснительной записки к курсовому проекту, которая выполняется и оформляется в соответствии с литературным источником [1] и пунктом 5 настоящих указаний соответственно.