1. Язык как знаковая система. Основные функции языка.

Язык — это знаковая, коммуникативно-познавательная система. Коммуникативная — значит система общения. Познавательная — значит средство познания. Все системы средств, используемые человеком для обмена информацией, являются знаковыми или семиотическими, т. е. системами знаков и правил их потребления. Наука, изучающая знаковые системы называется СЕМИОТИКОЙ. (Семиотика-наука о знаках). Речь — это конкретное говорение, протекающее во времени и облечённое в звуковую или письменную форму. Язык-это знаковая система (буква, запятая).Основные функции языка:-Коммуникативная (функция общения);-Мыслеформирующая (функция воплощения и выражения мысли);-Экспрессивная (функция выражения внутреннего состояния говорящего);

2. Смысл понятия «культура речи» и ее основные качества.

Культура-это связующее звено между обществом и природой. Основой этой связи выступает человек, как субъект дея-ти, познания, общения, переживания. Культура речи представляет собой совокупность и систему коммуникативных качеств речи, то есть тех качеств, которые способствуют незатрудненному и целесообразному использованию языка для общения людей друг с другом. Культура речи - это совокупность навыков и знаний человека, обеспечивающих целесообразное и незатрудненное применение языка в целях общения, «владение нормами устного и письменного литературного языка (правилами произношения, ударения, словоупотребления, грамматики, стилистики), а также умение использовать выразительные средства языка в различных условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи». Культура речи предполагает овладение всеми качествами хорошей речи: правильность-это основное условие для овладения всеми остальными качествами речи., чистотой-в ней отсутствует любая нелитературная лексика: слова-паразиты, грубые, жаргонные, нецензурные выражения., богатством-связанно со словарным запасом человека, с использованием всевозможных языковых средств. Чем разнообразнее речь, тем она богаче. , точностью-это умение точно и ясно выражать свои мысли., логичностью-предполагает умение владеть логикой рассуждения, логично мыслить, знать и уметь применять языковые средства., выразительностью-она способна не только поддерживать внимание или интерес читателя, но и усиливать эффективность воздействия речи на адресата., и уместностью-это соответствие высказывания конкретной ситуации.

3. Основные аспекты культуры речи. Дайте определение каждому из них.

3 аспекта к.р.: Нормативный- предполагает знание литературных норм и умение применять их в речи(один из важнейших); Коммуникативный- Среди языковых средств необходимо выбирать такие, которые с максимальной эффективностью выполняют поставленные задачи общения(важно принимать и учитывать во внимание осведомленность и интересы адресата).; Этический-Соблюдение норм поведения, уважение к участникам общения, доброжелательность, тактичность и деликатность составляют этическую сторону общения. Этические нормы составляют необходимую часть культуры речи, а культура речи, в свою очередь, является важной частью общей культуры человека.

4. Нормативный аспект культуры речи. Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка.

Нормативный- предполагает знание литературных норм и умение применять их в речи(один из важнейших) (важно принимать и учитывать во внимание осведомленность и интересы адресата. Литературный язык-строго нормированный. Норма-это система правил, свод законов языка, по которым строиться правильная, грамотная речь. Она диктует, как правильно произносить звуки и ставит ударение, как правильно строить предложения, как расставлять знаки препинания, чтобы нас правильно поняли. Выделяют различные типы норм: нормы произношения и ударения или орфоэпические нормы, нормы словоупотребления, или лексические нормы, морфологические нормы, синтаксические нормы, нормы правописания. Основанием классификации разновидностей речи могут быть различные факторы, которые дают возможность выделять устную и письменную формы существования речи, диалогическую и монологическую речь, функциональные стили и функционально-смысловые типы речи. Общение между людьми может происходить в разных формах. В зависимости от формы обмена информацией - с помощью звуков или с помощью письменных знаков - выделяют две формы речи - устную и письменную. Устная речь-вербальное общение при помощи языковых средств, воспринимаемых на слух. Устная речь не подготовленная. Она более древняя. Письменная речь-речь подготовленная, её можно проверять, исправлять, отредактировать, показать специалистам и неоднократно усовершенствовать. Диалог- это общение 2-х и более человек. Монолог-длительное, последовательное, связанное изложение системы мыслей, знаний одним лицом(монолог не прерываем, поэтому активное, экспрессивно- мимическое воздействие оказывает выступающий. Выразительность создаётся языковыми средствами (умение употреблять слово, словосочетание, синтаксическую конструкцию. Неязыковые коммуникативные средства (интонацией, системой пауз, мимикой и жестами).