Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ekonom (1).docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
268.04 Кб
Скачать

1.Предмет и функции эт.

ЭТ – наука о закономерностях и факторах экономического роста, об использовании ограниченных ресурсов для производства товара и обмена с целью удовлетворения потребностей, о видах деятельности по производству и обмену, о повседневной жизни людей, связанной с добычей средств к существованию, об общественном богатстве.

ЭТ выступает в качестве методологического фундамента сложного комплекса экономических наук :

-отраслевых(экономика промышленности, транспорта, строительства, сельского хозяйства),

-функциональных(финансы, кредит, маркетинг),

-межотраслевых(экономическая география, демография, статистика, теория управления).

Функции ЭТ.

Теоретическая(познавательная) проявляется в том, что она раскрывает объективные законы развития нашего общества, свойственные ему противоречия, систему производственных отношений, основанную на определённой форме собственности на средства производства.

Методологическая заключается в том, что она выступает научной основой для функциональных, отраслевых и межотраслевых экономических наук.

Практическая состоит в том, что теория должна подтверждаться на практике.

Научно-воспитательная заключается в том, что она призвана формировать научное мировоззрение людей, культуру экономического поведения членов общества в условиях рыночных отношений.

2. Школы экономической теории

1-ой школой научной политэкономии был мерконтилизм: эта школа исходила из того,что ист-ком богатства общ-ва явл.торговля. Затем возникала школа классич. западной политэк-ки, представит. кот.были физиократы во главе с Кене,они счит источ богат - с/х.В дальнейшем возникает школа классической буржуазной экономии. (Пети, Смит,Риккардо) осн. объектом исслед-ния они сделали пр-во независимо от отраслевой пром-ти. В 19 ст.Маркс и Энгельс создали теорет. концепцию- марксизм. Во 2-ой половине 19 ст. в запад.политике эк-ки складывается несколько школ: Австрийская (обосновала теорию предел полезности благ); Кембриджская (синтез теории стоимости и предел полезности); Американская (предельная производит-ть факторов) и Лазанская (макроэкон теория общего экон равновесия). Серьёзное влияние на эк-кую теорию оказал Шумпетер он стремился найти внутреннюю силу постоянной смены сущ-щей эк-кой сис-мы.

3.Методы эт.

Каждая наука пользуется определёнными методами познания своего предмета. Метод – способ, подход к исследуемым явлениям внешней реальности, приёмы их анализа и описания.

  1. Общие мировоззренческие, 2)общие научные, 3)частные.

Общим мировоззренческим - материалистическая диалектика. Диалектика – наука о наиболее общих законах развития природы, общества и человеческого мышления.

Общенаучные методы: метод научной абстракции, методы анализа и синтеза, методы индукции и дедукции, принципы сочетания исторического и логического. Метод научной абстракции от частного, единичного, временного, стремимся найти в нём существенное, постоянное, типичное. Принцип сочетания исторического и логического предполагает, что каждая экономическая система представляет собой органическое единство составных элементов, в котором все взаимосвязи представляют логическую систему.

Среди частных методов исследования выделяют экономико-математическое моделирование и графическое построение экономических процессов и экономический эксперимент.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]