
- •Під редакцією
- •Івано-Франківськ – 2011
- •Анатомія людини (нормативна дисципліна)
- •Структура дисципліни "Анатомія людини".
- •Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни згідно з Освітньо-професійною програмою (опп):
- •Опис модуля 2. Спланхнологія. Центральна нервова система. Органи чуття. Орієнтовна структура залікового кредиту модуля 2
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Завдання для самостійної ( індивідуальної) роботи студентів
- •Оцінювання модуля 2.
- •1. Оцінювання поточної навчальної діяльності
- •2. Підсумковий модульний контроль
- •Для самостійної роботи студентів
- •Методичні вказівки для студентів до практичних занять заняття № 32
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 33
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 34
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 35
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 36
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 37 Тема: «будова, топографія і функція печінки, підшлункової залози. Екзо- і ендокринні частини підшлункової залози».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 38
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 39
- •Верхній, середній та нижній поверхи очеревини».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 40
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 41
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 42
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 43
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 44
- •Та сечового міхура".
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 45
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 46
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 47
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 48
- •Вміти: а) показати піхву, її склепіння;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 49
- •Мета заняття:
- •Вміти: а) показати промежину; б) показати сіднично-прямокишкову ямку;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 50
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 51
- •Та сечостатевої систем».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 52
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 53
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 54
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 55
- •Довгастий мозок, його Зовнішня і внутрішня будова. Будова моста. Сітчаста формація”.
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 56
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 57
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 58
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 59
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 60
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 61
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 62
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 63
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 64
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 65
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 66
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 67
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 68
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 69
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 70-71
- •Блок 2. Дихальна і сечова системи.
- •Блок 3. Статева система.
- •Блок 4. Спинний мозок, довгастий мозок, міст, мозочок, середній мозок.
- •Блок 5. Проміжний і кінцевий мозок.
- •Блок 6. Провідні шляхи головного і спинного мозку.
- •Блок 7. Органи чуття і ендокринна система.
- •Блок 8. Схеми.
- •1. Задній ріг (сornu posterius).
- •10. Вставний (асоціативний) нейрон.
- •12. Під’язиковий нерв (nervus hypoglossus).
- •9. Присереднє присінкове ядро (Швальбе) (nucleus vestibularis medialis).
- •12. Заднє ядро блукаючого нерва (nucleus dorsalis n. Vagi).
- •Кроківські завдання
- •Рекомендована література
- •Для нотаток
Блок 6. Провідні шляхи головного і спинного мозку.
Провідні шляхи ЦНС: визначення, класифікація. Біла речовина півкуль великого мозку – короткі і довгі асоціативні та комісуральні шляхи, їх функціональне значення.
Проекційні провідні шляхи: визначення, класифікація, функціональне значення. Перерахувати висхідні лемніскові та екстралемніскові проекційні шляхи.
Висхідні проекційні шляхи: визначення. Сомато-сенсорні шляхи больової і температурної чутливості (бічний спинно-таламічний шлях). та тактильної чутливості (передній спинно-таламічний шлях).
Висхідні проекційні шляхи: визначення. Сомато-сенсорний шлях свідомої пропріоцептивної, тактильної чутливості та стереогнозії (цибулино-таламічний шлях, пучки Голля та Бурдаха спинного мозку).
Висхідні проекційні шляхи: визначення. Шляхи больової, температурної, тактильної та свідомої пропріоцептивної чутливості від голови і шиї та інтероцептивний провідний шлях (ядерно-таламічні шляхи).
Висхідні екстралемніскові провідні шляхи: старий спинно-таламічний, спинно-тектальний та спинно-ретикулярний шляхи.
Висхідні проекційні шляхи: визначення. Шляхи несвідомої пропріоцептивної чутливості мозочкового спрямування (передній та задній спинномозково-мозочкові шляхи - шляхи Говерса та Флексига).
Проекційні провідні шляхи: визначення, класифікація, функціональне значення. Перерахувати низхідні проекційні шляхи.
Низхідні проекційні шляхи: визначення, класифікація. Формування та регуляція довільних рухів: пірамідні кірково-ядровий та кірково-спинномозкові (передній та бічний) шляхи.
Низхідні проекційні шляхи: визначення, класифікація. Кірково-мосто-мозочковий шлях, його складові частини. Функціональне значення.
Регуляція тонусу м‘язів та їх мимовільний рухів: екстрапірамідна рухова система, центри, внутрішньосистемні провідні шляхи.
Провідні шляхи екстрапірамідної системи: червоноядрово-спинномозковий (Монакова), покрівельно-спинномозковий (охоронний), ретикуло-спинномозковий, таламо-спинномозковий та оливо-спинномозковий шляхи.
Низхідні шляхи мозочка: мозочково-покришковий та мозочково-червоноядрово-спинномозковий шляхи. Присередній та дорзальний поздовжні пучки, початок, хід, функціональне значення.
Біла речовина півкуль великого мозку: внутрішня капсула, межі, частини, повідні шляхи, які проходять в кожній із цих частин. Провідні шляхи ніжок головного мозку, нижніх, середніх та верхніх мозочкових ніжок.
Провідні шляхи задніх, бічних та передніх канатиків спинного мозку.
Провідний шлях зорового аналізатора.
Провідний шлях зінично-акомодаційного рефлексу.
Провідний шлях слухового аналізатора.
Провідний шлях статокінетичного аналізатора, його зв‘язки з спинним мозком (присінково-спинномозковий шлях). та мозочком (прямий і непрямий присінково-мозочковий та мозочково-присінковий шляхи).
Провідний шлях нюхового аналізатора та його зв‘язки із старими утвореннями нюхового мозку.