Закрепление нового материала.

Вопросы для закрепления:

1.Что такое лексема?

2.Что такое WHILE,REPEAT ….UNTIL ?

3.Как выглядит цикл с предусловием, как он работает?

4. Как выглядит цикл с постусловием?

4. Практическая часть занятия.

1. Правила тб при выполнении практического задания:

Заботясь об охране здоровья детей, необходимо помнить, что к каждому рабочему месту подведено опасное для жизни напряжение! Бережно обращайтесь с техникой, спокойно, не торопясь, не толкаясь, не задевая столы, занимайте отведенное вам место. Если вы обнаружили неисправность, немедленно мне об этом сообщите. Работа на ПК требует большого внимания, четких действий и самоконтроля. Во время работы строго выполняйте все правила поТБ, следите за исправностью аппаратуры, плавно нажимайте на клавиши, не допуская резких ударов, работайте на клавиатуре чистыми руками, не вставайте со своих мест, когда в кабинет входят посетители.

2. Выполнение практического задания: использую раздаточный материал – каждому кружковцу дается индивидуальное задание: написать программу на языке Turbo Pascal 7.0 и ответить на один или два теоретических вопроса.

Пока кружковцы работают, обхожу группу и делаю необходимые замечания по написанию программы по заданному алгоритму.

5. Подведение итогов занятия:

Что нового узнали: уч-ся узнали новые возможности языка Turbo Pascal 7.0.

Типичные ошибки:

Был ли урок интересен:

Что больше всего понравилось:

6. Домашнее задание: 1. Повторите новый материал.

2. Напишите программу по заданному алгоритму.

7. Используемая литература:

1. Ю.Шафрин «Курс компьютерной технологии» АБФ, Москва 1998

2.Фаронов В.В. Turbo Pascal 7.0 начальный курс «Нолидж» 2000 г.

3.Грызлов А.Г. Turbo Pascal 7.0 1994 г

4.Глушаков С.В. Turbo Pascal 7.0 Харьков 2002г.

5.Милов А.В. «Основы программирования» Харьков 2002г.

.