ОБОШИ «Лицей-интернат №1» г.Курска

Классный час

«Дети трудных лет»

Разработан воспитателем

Кулаковой О.А.

Дети трудных лет

Внеклассное мероприятие, рассказывающее о пионерах – героях, о судьбах юного поколения в годы войны.

ЧТЕЦ(1):

Вспомним всех поимённо,

горем

вспомним

своим.

Это нужно — не мёртвым!

Это надо — живым!

Р. Рождественский

ВЕДУЩИЙ (1): Дорогие дру­зья! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели раз­рушенных фашистскими бомбами домов.

ВЕДУЩИЙ (2): Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и тран­шеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фрон­товиков.

ВЕДУЩИЙ (1): Для нас вой­на - история... Славной победе нашего народа в Великой Отечес­твенной войне мы посвящаем се­годняшний классный час.

ВЕДУЩИЙ (2): В тот далёкий летний день 22 июня 1941 года люди занимались своими обыч­ными делами. И никто не подо­зревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнёт одно страшное слово «война».

ВЕДУЩИЙ (1): Война ворва­лась в жизнь детей неожиданно, ранним утром 22 июня 1941 года. Кто-то встретил войну совсем крохой, кто-то подростком, кто-то — на пороге юности. Беда за­стала их в городах и маленьких деревеньках, дома и в пионерском лагере, на переднем крае и в глу­боком тылу.

ВЕДУЩИЙ (2): Война обру­шилась на детей бомбёжками, го­лодом, разлуками. Патронные гильзы вместо игрушек, чёрные похоронки, осколки мин.

ВЕДУЩИЙ (1): Мальчишки и девчонки... На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом.

Чтец (2):

Ушло наше детство.

Исчезло.

Пропало.

Давно это было, давно.

А может, и вовсе его не бывало,

А только приснилось оно? <...>М. Исаковский. Детство

ВЕДУЩИЙ (2): Горькую, тя­жёлую долю вынесли дети войны на своих плечах. Рано стали они взрослыми. А до войны они были самыми обыкновенными мальчи­ками и девочками. Учились, по­могали старшим, резвились во дворе. Пришёл час, и встали они в один строй с отцами и сражались с ними наравне.

(Звучит песня «На безымянной вы­соте».)

ВЕДУЩИЙ (1): 1941 год изме­нил людские судьбы, обагрил кро­вью и слезами детство, разрушил светлые мечты 17-летних, кото­рые с выпускного бала ушли из детства в грязные теплушки, в эшелон пехоты, в санитарный взвод.

Чтец (1):

Ах, война, что ж ты сделала,

подлая:

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли —

Повзрослели они до поры,

На пороге едва помаячили

И ушли, за солдатом — солдат...

До свидания, мальчики! Мальчики,

Постарайтесь вернуться назад.

Нет, не прячьтесь вы, будьте

высокими,

Не жалейте ни пуль, ни гранат

И себя не щадите,

И всё-таки

Постарайтесь вернуться назад.

Ах, война, что ж ты, подлая,

сделала:

Вместо свадеб — разлуки и дым,

Наши девочки платьица белые

Раздарили сестрёнкам своим.

Сапоги — ну куда от них

денешься?

Да зелёные крылья погон...

Вы наплюйте на сплетников,

девочки.

Мы сведём с ними счёты потом.

Пусть болтают, что верить вам

не во что,

Что идёте войной наугад...

До свидания, девочки!

Девочки, постарайтесь вернуться

назад.

Б. Окуджава. До свидания, мальчики

Лёня голиков

ВЕДУЩИЙ (I): Лёня Голиков — юный партизан-разведчик 67-го партизанского отряда 4-й Ленинградской партизанской бригады, действовавшей на терри­тории временно оккупированных Новгородской и Псковской об­ластей.

ВЕДУЩИЙ (2): Голиков соби­рал сведения о численности и во­оружении врагов. Используя его данные, партизаны освободили свыше тысячи военнопленных, разгромили несколько фашист­ских гарнизонов, спасли многих советских людей от отправки в Германию. Леонид уничтожил 78 фашистских солдат и офице­ров, участвовал в подрыве 27 же­лезнодорожных и 12 шоссейных мостов, 10 автомашин с боеприпа­сами.

ЧТЕЦ (3): «Как-то вечером партизаны отправились выпол­нять очередное задание. Они спрятались у шоссейной дороги и стали дожидаться появления вражеских машин. Но шоссе было пустынным. Наступило утро, и партизаны собрались уходить. Лёнька немного задержался и от­стал от своих товарищей. Вдруг на дороге появилась легковая маши­на. Лёнька бросился вперёд и спрятался за мостом.

Когда машина приблизилась, мальчик размахнулся и бросил гранату. Взрыв не повредил ма­шину, она резко затормозила, и из неё выскочил гитлеровский офи­цер и побежал. В руках он держал автомат и портфель. Лёнька по­гнался за фашистом. Немец, огля­нувшись и обнаружив, что за ним гонится какой-то мальчишка, остановился и выстрелил из авто­мата. Лёня пригнулся и сделал от­ветный выстрел.

Погоня продолжалась уже до­вольно долго, и мальчик начал уставать. Сейчас офицер скроется в лесу, и тогда всё пропало. У Лёньки оставался последний патрон. Собрав оставшиеся силы, паренёк прицелился, выстрелил и этим последним выстрелом сра­зил офицера наповал.

Лёня подобрал автомат и порт­фель немца. Неподалёку валялся китель офицера. Судя по погонам, это был генерал.

В белом генеральском кителе, с автоматом и портфелем в руках, Лёнька появился в партизанском отряде.

В портфеле оказались очень важные документы. Чтобы прочи­тать их, срочно вызвали перевод­чика.

- Молодец, Лёнька! — похва­лил Голикова начальник штаба отряда. — Сейчас про тебя в Мос­кву сообщать будем.

Произошло это 13 августа 1942 года.

Вскоре из Москвы пришла ра­диограмма: «Всех, кто принимал участие в операции, представить к высшей награде». Так Лёня Го­ликов, которому исполнилось тог­да 16 лет, стал Героем Советского Союза. Целый год сражался Лёня с фашистами, погиб в неравном бою 24 января 1943 года под селом Острая Лука» (А. Печерская).

МАРАТ КАЗЕЙ

ВЕДУЩИЙ (1): Марат Казей - юный партизан партизан­ского отряда имени 25-летия Октября, разведчик штаба 200-й партизанской бригады имени К. К. Рокоссовского на временно оккупированной территории Бе­лорусской ССР.

ВЕДУЩИЙ (2): Война обру­шилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с ма­мой, Анной Александровной Ка­зей, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свою казарму. Враг лютовал.

ВЕДУЩИЙ (1): За связь с пар­тизанами была схвачена Анна Александровна Казей, и вскоре Марат узнал, что маму повесили в Минске. Гневом и ненавистью к врагу наполнилось сердце маль­чика. Вместе с сестрой, комсо­молкой Ариадной (Адой), пионер Марат Казей ушёл к партизанам в Станьковский лес. Он стал раз­ведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командо­ванию ценные сведения.

ВЕДУЩИЙ (2): Марат участ­вовал в боях и неизменно прояв­лял отвагу, бесстрашие, вместе с опытными подрывниками ми­нировал железную дорогу.

ВЕДУЩИЙ (1): Прошла зима. Наступила весна 1944 года. В мае Марат в составе группы разведчи­ков отправился на новое задание.

ЧТЕЦ (4): «Деревня, к которой они вышли, казалась опустевшей. Но партизаны хорошо знали, что тишина часто бывает обманчивой. Осторожно пробрались они к из­бе, стоящей у края леса. И решили остановиться на ночлег. Завтра им предстояло найти связного и вру­чить ему пачку листовок.

Уставшие партизаны, не раздеваясь. улеглись на лавки. Даже есть не стали. Марат крепко заснул, но ночью проснулся оттого что кто-то тряс его за плечо:

- Немцы! На коней! К лесу!

Застрочил пулемёт. Партизаны начали пробираться к лесу.

Пуля попала в Орлика, и Марат, поднявшись, побежал по полю. Там, за кустами, была ложбинка. Мальчик сполз в неё отстегнул от ремня две гранаты и взял в руки автомат. Фашисты подошли уже совсем близко.

Марат застрочил по цепи приближающихся солдат. Но внезапно автомат замолк. Кончились патроны!

Фашисты начали заходит с двух сторон.

«Они хотят взять меня живым!» — мелькнуло у Марата. Он( выхватил гранату и подождал, когда гитлеровцы подошли поближе.

Поднявшись во весь рост с гранатой в руке, он шагнул ив навстречу...

За участие в боевых действия юный партизан Марат Казей награждён медалью «За боевые за слуги», медалью «За отвагу», орденом Отечественной войны I степени. Марату посмертно присвоено звание Героя Советского Союза» (А. Печерская).