Основные вопросы темы:
1) Санитарно-гигиенические требования, предъявляемые к стоматологическому терапевтическому кабинету.
2)Оборудование, оснащение стоматологического кабинета, виды стоматологических установок
3) Организация рабочего места врача-стоматолога-терапевта.
4) Компетенции медицинского персонала стоматологического кабинета
5) Правила техники безопасности в условиях стоматологического приема.
6) Стоматологический инструментарий для терапевтического приема - виды, назначение.
7) Стоматологические наконечники – виды, назначение
8) Правила работы стоматологическим инструментарием и оборудованием.
5. Методы обучения и преподавания: устный опрос, разбор случаев, работа в малых группах, обратная связь со студентами, дискуссии, демонстрация, наблюдение.
Средства обучения: наглядная демонстрация оборудования и оснащения стоматологического кабинета, комплект стоматологического инструментария мелкого и крупного для терапевтического приема.
Примерный хронометраж занятия
№ п/п |
Этап занятия |
Содержание этапа занятия |
Методы обучения |
Методы контроля (по выбору преподавателя) |
Время, отведенное на этап |
1. |
Вводный этап |
Приветствие, перекличка, оглашение темы, мотивационной характеристики, целей и задач занятия. |
- |
- |
5 минут |
2. |
Контроль исходного уровня подгото-вки |
Определение исходного уровня знаний. |
- |
1.Устный опрос 2.Письменный опрос 3.Уплотненный опрос 4.Блиц-опрос 5.Тестирование |
20 минут |
3. |
Основ-ной этап |
Преподаватель объясняет и демонстрирует работу стоматологической установки, стоматологический инструментарий, боры. Студенты работают в малых группах (по 2-3 человека) учатся фиксировать на рукаве стоматологический наконечник, боры. Студенты учатся правильно держать стоматологический инструментарий. |
Объяснение, демонстра-ция,
Работа в малых группах |
Прямое наблюдение за операциональны-ми и коммуникативными навыками
|
20 минут |
4. |
Этап провер-ки качества |
1.Заключительный контроль 2.Предоставление обратной связи 3.Заполнение оценочных рубрик (чек-листов), подсчет баллов. 4.Оглашение оценок и выставление их в учебный журнал. 5. Комментарии к домашнему заданию по теме следующего занятия. |
|
Блиц-опрос |
5минут |
|
Итого |
50 минут |
|||