- •30. Основные этапы развития философской мысли Беларуси.
- •17. Эмпиризм - гносеологическая программа философии нового времени
- •22.Критическая ф-я канта
- •52.Эволюция представлений об обществе в истории философской мысли. Идеалистическое и материалистическое понимание истории
- •49.Особенности структура и динамика науцного познания
- •48.Понятие науки и ее функции
- •56.Государство как важнейший элемент политической организации общества
- •60.Философский анализ культуры
- •58.Линейные интерпретации исторического процесса
- •57. Правовое государство и гражданское общество
- •28. Исторические формы позитивизма.
- •29.Существование чела как предмет исследования в философии экзистенционализма.
- •54. Социальная структура общества
- •55. Современные концепции социальной стратификации
- •59. Нелинейные интерпретации исторического процесса
- •50.Понятие метода и методологии. Методы эмпирического и теоретического исследования
- •47.Познание как постижение истины. Гносеологический статус сомнения.
- •53. Общество как система. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь
- •11.Исторические этапы развития средневековой фил-и.
- •12.Проблемы фил-и Средневековья.
- •13.Характерные черты эп. Возрождения.
- •8.Сократ, Платон, Аристотель.
- •5.Специфика проблемного поля класс-й фил-и
- •14.Гуманизм фил-й мысли Возрождения.
- •15.Натурфил-я и пантеизм в эп. Возр-я.
- •32.Категориальный аппарат онтологии.
- •38. Природа как среда обитания чел-ка. Понятие ноо- и биосферы.
- •39.Глобальные проблемы современности и сценарии возможного будущего.
- •37. Эволюция представлений о природе в фил-и и науке.
- •40. Основные стратегии осмысления природы чел-ка в класс-й и некл-й ф-и.
- •43.Сознание и эволюция ф-м отражения.
- •45.Проблема познаваемости мира. Сущ-ть и разнов-ти агностицизма.
- •3.Проблема опр-я фил-и.
- •4. Структура философского знания.
- •41.Основные стратегии антропогенеза.
- •42.Биосоциальная природа чел-ка.
- •23 Диалектическая философия гегеля
- •6. Особ-ти античной фил-и
- •7.Концепция атомизма и матер-е тенденции в древнегр-й ф.
- •35.Диалектика как фил-я теория разв-я(принципы, з-ны, категории)
- •31. Понятие метафизики.Онтология как фил-е учение о бытии.
- •33. Эволюция понятия «материя».
- •18. Рационализм - гносеологическая программа философии нового времени
- •24. Антропологический материализм фейербаха
- •25. Характерные черты классической западной философии
- •26. Особенности и направления неклассической западной ф-и
- •27. Философия иррационализма
- •20. Идеи "естественных прав" человека в концепции "общественного договора"
- •16. Социально-политические идеалы эпохи Возрождения
- •21. Особенности немецкой классической философии
- •10.Принципы средневекового фил-го мышления.
- •51.Место социальной философии в системе философских знаний
- •1.Мировозрение.
17. Эмпиризм - гносеологическая программа философии нового времени
Основопол-м эмпиризма н в явл Ф. Бэкэн. Этот мыслитель предпринял попытку осущ реформу научного знания по 2-м осн-ым причинам: 1 наука безусловно приносит пользу челу и улутшает эту жизнь, но такая роль науки проявл эпизодически от случая к случаю; 2 в осн-м наука погрязла в бессмысленных спорах, что говорит о ее формальности и безполезности. Такое сост-е науки Бэкэн назыв-т детством. По мнению мыслит-я сущ причины детского сост-я науки: 1 длит время и фил-ы и ученые не разраб-и проблемы теории познания(гносиологии); 2 долгое время фил-ы и ученые не разраб учения о методах, средствах познания мира; 3 долгое время и фил-ы и ученые исслед-ли не то что необходимо было изучать, тоесть не изучали природу как токовую. При этом Бэкэн отмеч-т, что довольно просто устр-ть 3-ю причину детского сост науки, переориентировать внимание фил-в и ученых. 1-ю и 2-ю причины явл трудно-устранимыми. В этой связи Бэкэн предприн-т попытку развив учения о познават способн чела и учения об универсальном методе познания. Бэкэн утвержд, что в познават проц приним уч-е органы чувств чела и разум. Однако эти уровни позн проц он подвергает критике. Во-первых органы чувств чела довольно часто несут обманчивую информацию. Во-вуторых с пом разума нельзя получить истинные знания о мире, разум чела наполнен различн заблуждениями, идолами, при этом Бэкэн выдел 4 вида идолов: 1 идолы человеч рода свид-ют о том что чел отраж внешний мир с пом-ю кривых зеркал, тоесть видит в мире то, что хочет; 2идолы пещеры свид-ют о наличии у каждого чела личносного разума, мышления; 3 идолы рынка указывающие на не поним-е чела смысла использованных слов; 4идолы театра свид-ют о том, что чел довольно часто поддается внушению, мнению господ авторитетов. По мнению бэкэна истин-е знания о мире можно получ тлько опытным экспер-ым путем, котор включ в себя и данные орг чувств, инф-ю мышления и различных обору-ний и различ методов познания. В этом и заключ суть эмпиризма бэкэна. В тоже время бэкэн разраб-л учения о методе познания, он утверждал что универсальным методом познания мира явл индукция- путь от частного к общему, от простого к сложному. Сущ 3 вида познания: 1путь паука(обсолютн рационализм);2путь муровья(сенсорные спос чела);3путь пчелы(спос чела собир фактич-ий материал)
22.Критическая ф-я канта
Первая формулировка принципов «критической» философии, охватывавшая лишь сферу гносеологии, содержится в диссертации Канта. Замысел системы «критической» философии сложился у Канта в начале 1772 года, когда в письме к рецензенту диссертации он сообщил о намерении обстоятельно разработать ее принципы в отношении природы «и теоретического и практического познания», осветив это в сочинении под примерным названием «Границы чувственности и разума». В четырех частях названного сочинения, мыслившегося в целом как «критика чистого разума», Кант намеревался трактовать «феноменологию вообще», «метафизику, а именно о ее природе и методе», «общие принципы чувства, вкуса и чувственного желания», «первые основания нравственности» . Кант полагал, что первый из названных разделов он сумеет опубликовать отдельной работой в течении ближайших трех месяцев, однако в действительности ему понадобилось еще около десяти лет напряженного труда, прежде чем он смог закончить сочинение (в существенно измененном виде), озаглавленное «Критика чистого разума» (1781). Работа над последующими разделами «критической» философии потребовала еще девяти с лишним лет, завершившись публикацией «Критики способности суждения» (1790). Следует отметить, что понятие «критика» в системе «критической» философии Канта весьма многозначно, что определяется многообразием отвергаемых им философских воззрений, хотя и имеющих, по его мнению, общий знаменатель – «догматизм». Кант назвал «догматизмом» притязания так называемого чистого разума «продвигаться вперед при помощи одного только чистого познания из понятий (философских) согласно принципам, давно уже применяемом разумом, не осведомляясь о правах разума на эти принципы и о способе, каким он дошел до них». Более обобщенно, «догматизм» в понимании Канта «есть догматический метод чистого разума без предварительной критики способности самого чистого разума». Для Канта воплощением такого «догматизма» явилась односторонне рационалистическая «метафизика» XYII-XYIII вв. От Декарта до Лейбница (что было в значительной мере несправедливым, поскольку ее корифеи уделяли много внимания – по своему критическому – основанию применяемой ими гносеологии и методологии). Одновременно своей «критикой» Кант намеревался «подрезать кони» материализма, атеизма, религиозного свободомыслия, скептицизма и идеализма (4.3. 98-99). Обратим внимание также на то, что в системе кантовской философии не только критически ниспровергаются те или иные концепции, но и создаются взамен них концепции новые, предоставляемые как надежно обоснованные. Созидательные результаты «критики»,особенно двух последних, не менее значительны, нежели разрушительные. Если в первом из названных произведений притязания «чистого разума» сильно ограничены, то в «Критике практического разума» и «Критике особенностей суждения» ему возвращается почти все ранее отобранное и сфера его эффективного функционирования очерчена очень широко.
