
- •Вопрос № 31. Социально-психологический климат в группе.
- •Факторы формирования социально-психологического климата.
- •Характеристики благоприятного социально-психологического климата:
- •Вопрос № 32. Системный психологический подход в управлении.
- •Вопрос № 33. Руководство и лидерство
- •Вопрос № 34. Объект, предмет и основные категории педагогики.
- •Вопрос № 35. Общество и образование.
- •Вопрос № 36. Современное состояние образования в мире.
- •Вопрос № 37. Национальная система образования в Республике Беларусь.
- •Вопрос № 38. Общие закономерности и особенности развития личности.
- •Вопрос № 39. Воспитание как важнейший фактор развития личности.
- •Вопрос № 40. Социальная среда и ее воспитательные функции.
Вопрос № 31. Социально-психологический климат в группе.
хороший климат представляет собой итог систематической воспит. работы с членами коллектива, осуществление спец. мероприятий, направл. на организацию отнош. между руководителями и подчиненными. Формирование хорошего соц-психол. климата требует, особенно от руководителей и психологов, понимания психологии людей, их эмоц. состояния, настроения, отношений друг с другом. В отеч. социальн. психологии впервые термин «психол. климат» использовал Н.С. Мансуров, кот. изучал производственные коллективы. Одним из первых раскрыл содержание соц.-психол. климата В.М. Шепель. Психологический климат - это эмоц.окраска психол. связей членов коллектива, возникающая на основе их близости, симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Он считал, что климат отношений между людьми состоит из 3 климатических зон. 1климатическая зона – соц. климат, который определяется тем, насколько в данном коллективе осознанны цели и задачи общества, насколько здесь гарантированно соблюдение всех конституционных прав и обязанностей работников как граждан. 2 зона - моральный климат, который определяется тем, какие моральные ценности в данном коллективе являются принятыми. 3 – психол. климат, те неофиц. отношения, кот. складываются между работниками, находящимися в непосредственном контакте друг с другом. Психол. климат - это климат, зона действия кот.значительно локальнее соц. и мор. климата.
Факторы формирования социально-психологического климата.
Факторы макросреды - это тот общественный фон, на котором строятся и развиваются отношения людей. ( общественно-политическая ситуация в стране, экономическая ситуация в обществе, уровень жизни населения, организация жизни населения, социально-демографические факторы, региональные факторы и этнические факторы.)
Факторы микросреды - это материальное и духовное окружение личности в трудовом коллективе. К микрофакторам относятся: 1. объективные - комплекс технических, санитарно-гигиенических, организационных эл-тов.2. субъективные - характер офиц. и организационных связей между членами коллектива, наличие товарищеских контактов, сотрудничество, взаимопомощь, стиль руководства.
Необходимо четко разграничивать элементы соц-психол. климата и факторы, влияющие на него. ос-ти организации труда не являются элементами соц—психол. климата, хотя их влияние на формирование того или иного климата несомненно.Соц-психол. климат – это всегда отраженное, субъективное образование в отличие от отражаемого – объективной жизнедеятельности данной организации и условий, в которых она протекает.
Характеристики благоприятного социально-психологического климата:
В коллективе преобладает бодрый, жизнерадостный тон взаимоотношений между работниками, оптимизм в настроении; отношения стоятся на принципах сотрудничества, взаимной помощи, доброжелательности; членам коллектива нравится участвовать в совместных делах, вместе проводить свободное время; в отношениях преобладают одобрение и поддержка, критика высказывается с добрыми пожеланиями.2. существуют нормы справедливого и уважительного отношения ко всем его членам, поддерживают слабых, выступают в их защиту, помогают новичкам. 3. В коллективе высоко ценят принципиальность, честность, трудолюбие и бескорыстие. 4. Члены коллектива активны, полны энергии, они быстро откликаются.5. Успехи или неудачи отдельных членов кол-ва вызывают сопереживание и -участие остальных.6. существует взаимное расположение, понимание, сотрудничество.