- •1. Археология как историческая наука.
- •2.Археология и смежные науки(этнография, антропология, четвертичная геология и др.)
- •3) Понятие археологической культуры. Основные принципы ее выделения
- •4) Археологическая периодизация
- •6) Абсолютная и относительная хронология.
- •7) Виды археологических памятников.
- •8) Основные источники истории первобытного общества.
- •9) Греко-римская традиция в истории первобытного общества.
- •10) Антикварный период в истории археологии
- •11) Эпоха Великих географических открытий и ее значение для истории первобытного общества.
- •12) Открытия в Геркулануме и Помпеях и их значение в истории археологии. И. Винкельман.
- •13) Начало палеолитоведения. Ж. Буше де Перт и г. Де Мортилье.
- •14) Скандинавская школа археологии. К. Томсен и о. Монтелиус.
- •15) Развитие науки об истории первобытного общества во второй половине XIX в.
- •16) Чарльз Дарвин и значение его трудов для истории первобытного общества
- •17) Г.Л. Морган и значение его труда «Древнее общество».
- •18) Периодизация и хронология истории первобытного общества.
- •19) Понятие хозяйственно-культурного типа (хкт) и его значение для истории первобытного общества и археологии
- •1) Типы с преобладающей экономической ролью охоты, собирательства и отчасти рыболовства,
- •2) Преобладание мотыжного (ручного) земледелия и животноводства,
- •3) Господство плужного (пашенного) земледелия с использованием тягловой силы домашних животных при сельскохозяйственных работах.
- •20) Олдувайская эпоха. Культура Хомо хабилис.
- •21) Ашельская эпоха. Эпоха рубил – человек «прямоходящий».
- •22) Мустье – общая характеристика и культурные новации эпохи.
- •23) Эпоха верхнего палеолита. Homo sapience и его культура.
- •24) Палеолитические поселения и жилища.
- •25) Палеолитические погребения.
- •26) Искусство верхнего палеолита, основные памятники и теории его происхождения.
- •27) Эпоха мезолита. Экологическая катастрофа и культурный ответ.
- •28) Эпоха неолита. Два мира – два пути развития
- •30) «Неолитизация» Европы. Культуры Старчево и Линейно-ленточной керамики.
- •31) Неолит лесной зоны Восточной Европы.
- •32) Эпоха энеолита. Культуры расписной керамики. Триполье.
- •33) Энеолит степной зоны. Ямная и афанасьевская культуры
- •34) Эпоха бронзы – «эпоха колесниц».
- •35) «Страна городов» Южного Приуралья.
- •37) Сеймо-турбинский феномен эпохи бронзы
- •38) Эпоха бронзы Кавказа. Майкопская культура.
- •39) Эпоха железа. Вторая техническая революция.
- •40) Скифы, скифская триада, «царские» курганы Скифии.
- •41) Ранние кочевники Центральной Азии. Аржан и Пазырык.
- •42) Государство и культура Урарту.
- •43) «Семь миров» железного века
- •44) Начало эпохи Великого переселения народов. Культура Хунну.
- •45) Эпоха раннего железа Центральной Европы. Гальштат и латен. Кельты.
- •46) Германцы и славяне накануне формирования государства (по письменным и археологическим источникам).
- •47) Понятие военной демократии. Вождество как форма организации в истории первобытного общества.
- •48) Анимизм как ведущая форма мифологического сознания в первобытности.
- •49) Тотемическая концепция мира, ее основные признаки и источники изучения.
- •50) Матрилинейность и патрилинейность в устройстве первобытного общества
- •51) Патронимия как развитая форма общественного объединения и ее характеристика
- •52) Род как универсальная форма социальной организации первобытного общества (по г.Л. Моргану и ф. Энгельсу). Современное решение проблемы.
- •53) Проблема происхождения экзогамии
- •54) Основные этапы и факторы классообразования.
- •55) Основные этапы антропогенеза
- •56) Австралопитеки. История открытия и общая характеристика.
- •57) Хомо эректус. Питекантропы и синантропы. История открытия и общая характеристика
- •58) Неандертальская проблема.
- •59) Основные факторы расогенеза. Видовое единство человека и критика расизма.
- •60) Глоттогенез. Проблема происхождения языка
8) Основные источники истории первобытного общества.
1) Орудия труда(главная особенность - от простого к сложному)
2) Предметы быта (одежда, изделия из дерева)
3) Вооружения (каменные, костяные, бронзовые и железные наконечники, кинжалы, щиты)
4) Украшения
9) Греко-римская традиция в истории первобытного общества.
Очень рано в Греко-римской традиции появилось противопоставление мы и они. Взгляд сверху вниз, взгляд цивилизованного человека на дикаря присутствует почти во всех сочинениях античных авторов о соседях, но эти авторы, направляясь практическими целями, не теряют интереса к конкретным деталям быта, законов и нравов и стараются быть достаточно достоверными. Именно поэтому современное историческое знание так много почерпнуло из сочинений античных историков и политиков. Таковы сочинения Геродота (5в до н.э.) о скифах, сарматах и народах Средней Азии, Ксенофонта (конец 5 – начало 4 вв до н. э .) о малоазиатских народах, Страбона (рубеж н.э.) о народах Южной Европы и Кавказа. Цезарь( 1 в. до н.э.) и Тацит (1 в н.э.) оставили прекрасное описание быта германцев. Однако никому из этих писателей не пришло в голову, что многое из того, что они описывают, могло иметь место у греков и римлян, что эти странные обычаи – то состояние, через которое когда-то пришли их собственные общества. Создатель атомистики Демокрит представлял себе прошлое современного человечества звероподобным, люди, в соответствии с его учением, в древности напоминали зверей, подобно зверям боролись за средства к существованию, только эта борьба и вывела их из животного состояния. Наиболее впечатляюще эволюционная идея выражена у Лукреция Кара в дошедшей до нас целиком поэме «О природе вещей». В стихах нарисована картина мироздания, в которой предвосхищено многое из того, что открыто современной наукой. Сказано о жизни древнейших людей в пещерах и овладении ими огня, сказано и о том, что они жили стадами, что использовали палки и ветки деревьев в качестве первых орудий, параллельно овладев умением изготовлять их из камня. На смену железным орудиям пришли медные, на смену медным - железные. В этой последовательности была угадана современная археологическая периодизация с одним отличием – эпоха меди заменена в современной науке эпохой бронзы. Кар правильно написал о возникновении жилищ и одежды и о происхождении речи. Лукреций Кар – это потолок античной мысли в сфере истории первобытного общества.
10) Антикварный период в истории археологии
15 век - раннее Возрождение, возвращение античных достижений и ценностей. Поло Дириенци – первый создатель итальянского гос-ва.1347 – его указ о нац ценностях (идея нац достояния, все античн памятники под охрану). Италия – родина античной археологии. Любование античностью, осознание ценности= начало искусствоведения. Антикварный период (антикварные вещи оч ценны) Ватикан становится первым учреждением, кот занимается арх. (антич арх, чтобы подтвердить Библию). 1506 - первый музей «Бельведер» (красивое место). Действует до сих пор .1515 год – указ папы Льва 1 о сохранении всех античных памятников, необходимость доставлять все в Ватикан за вознаграждение (за повреждение и непредоставление – опред санкции)= быстрое увеличение экспонатов. Одновременно начинаются арх раскопки, но не с целью изучения жизни др людей, а с целью добычи антиквариата = грабежа.
1507 -1512 - археологические раскопки в термах Каракаллы. Огромное количество подделок.= наука герменевтика ( о подделках и подлинности).1515 - создание первого научного сообщества людей, занимающимися древностями - "общество дилетантов" ("дилетер"- умеющий видеть красивое). Отличали подлинность. Создатель Рафаэль Санти= основа для сложения науки. = создаются музеи Европы.(вся Европа болеет античностью). С 17 века при каждом музее – общ дилетантов. (общ ценителей древностей). Кунсткамера –1718- все старые вещи собирать и доставлять+ необходимо делать чертежи. граф фиксация. 1728 – открытие нового здания. Вход свободный + каждому рюмка водки. Коллекция золотых вещей из куябы = золотая кладовая Эрмитажа. Антикврн период кончился в 18 веке. Его итоги:
Накопление археологического материала..+ создана арх основа в области антич.
Большое кол изданий при музеях, напеч трудов. Бернард де Монкофон- 10 томов» Древности объясненные и представленные в рисунках»- подзаголовок.
Первые науч общ + специалисты – любители. НО не было своего понятийного аппарата, терминов, теории, стратегии, техники.(до 60 –х 19 в).