V. Зміст теми заняття
Хроничні гепатити |
Етіологія |
|
В.С.Д.Е.F.G и др. |
|
Аутоімуний гепатит |
|
Алкогольний гепатоз |
Патогенез |
|
н |
|
Адгезія вірусоа к гепатоцитам |
|
Плазмоклітинна інфільтрація гепатоцитів та портальних зон |
|
Негроз гепатоцитів |
|
Виход віріона у плазму |
едостатня
імунна відповідь
Лабораторні синдроми |
|
імунного-запалюваннясиндром |
|
Синдром печінковоклітинної недостатності |
|
Холестатичний синдром |
|
дезінтоксикаційна дисфункція печінки |
|
протеінсинтезуюча дисфункція печінки |
-
Типовий: локалізація, характер, інтенсивність, тривалість, компоненти нападу болі, іррадіація, умови появи
Атиповий: малосимптомний
Діагностика |
|
Обов’язкові методи обстеження |
|
Додаткові лабораторні методи обстеження |
|
Додаткові лабораторні методи обстеження |
-
Скарги, Анамнез, Огляд, Пальпація, Перкусія, Аускультація
Загальні аналізи крові та сечі, коагулограма, ліпідограма, електроліти крові, трансамінази, Маркери некрозу гепатоцитів ( Алт, Аст, альдолоза, лужна фосфатаза,ГЛТ, ЛДГ4,5 СРП,)
ЕКГ, ЕхоКС, Коронарографія, Ro-графія ОГК
Лікування |
|
Немедикаментозне |
|
Консервативне |
|
Хірургічне |
-
Режім, Дієта
Антивірусна терапія: пегелирований альфа-інтеферон- пегаси. Імуномодулятор: рібавірин, , Мембранопротектори: легалон, ессенціале,тіотриозолін
Не існуе
VI. План та організаційна структура заняття
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
№ п/п |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Навчальні цілі в рівнях засвоєння |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення: контролю, наочності, інструктивні |
Розподіл часу у хвилинах |
1. 2.
3. |
Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вихідного рівня знань та навичок: 1. етіологія ХГ 2. ключові ланки патогенезу ХГ 3. клінічна класифікація ХГ 4. маніфестація 5. типові клінічні прояви ХГ 6. лабораторна та інструментальна діагностика ХГ 7. ранні та пізні ускладнення ХГ 8. принципи лікування ХГ |
α=2 α=2
α=2 α=2
α=2 α=2 α=2 α=2 |
Індивідуальне усне опитування Тестовий контроль ІІ рівня
Індивідуальне усне опитування Типова ситуаційна задача ІІ рівня
Типова ситуаційна задача ІІ рівня Типова ситуаційна задача ІІ рівня Тестовий контроль ІІ рівня Типова ситуаційна задача ІІ рівня |
П. ІІ «Навчальні цілі» П. І «Актуальність теми»
Таблиця «Етіологія ІМ» Тестові завдання ІІ рівня
Таблиця «Класифікація ХГ» Структурно-логічна схема ХГ. Ситуаційні типові задачі ІІ рівня Ситуаційні типові задачі ІІ рівня Тестові завдання ІІ рівня Ситуаційні задачі ІІ рівня Набір лікарських засобів |
3 хв.
12 хв
20 хв.
|
4. |
Основний етап Формування професійних навичок та вмінь: 1. провести курацію хворого на ХГ, зібрати скарги, анамнез захворювання |
α=3
|
Практичний професійний тренінг
|
Хворий |
115 хв. |
|
2. провести об’єктивне обстеження хворого, виявити основні симптоми і синдроми ХГ 3. сформулювати та обґрунтувати попередній діагноз 4. скласти план лабораторного та інструментального обстеження хворого 5. інтерпретувати результати лабораторних та інструментальних досліджень 6. провести диференційну діагностику з клінічними станами, що супроводжуються жовтяницей 7. надати рекомендації стосовно режиму та дієти хворого на ХГ 8. скласти план лікування хворого на ХГ враховуючи стадії захворювання та наявність ускладнень 9. вміти надавати невідкладну допомогу у екстремальних ситуаціях |
α=3
α=3
α=3
α=3
α=3
α=3
α=3
α=3
|
Практичний професійний тренінг
Практичний професійний тренінг
Практичний професійний тренінг
Практичний професійний тренінг Тестовий контроль ІІІ рівня Практичний професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних ситуацій Тестовий контроль ІІІ рівня Практичний професійний тренінг
Практичний професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних ситуацій Тестовий контроль ІІІ рівня Практичний професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних ситуацій |
Хворий
Історія хвороби Орієнтовна карта для формування професійних вмінь Історія хвороби Орієнтовна карта для формування професійних вмінь Історія хвороби Орієнтовна карта для формування професійних вмінь
Ситуаційні нетипові задачі ІІІ рівня Тестові завдання ІІІ рівня
Лист призначень
Ситуаційні нетипові задачі та тести ІІІ рівня Алгоритми лікування хворого на ІМ Ситуаційні нетипові задачі ІІІ рівня Алгоритми надання невідкладної допомоги |
|
5.
6.
7. |
Заключний етап Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок Підведення підсумків заняття Домашнє завдання (основна і додаткова література по темі) |
α=3
|
Аналіз результатів клінічної роботи Вирішення нетипових задач та тестів ІІІ рівня Оцінка результатів клінічної роботи
|
Результати клінічної роботи Ситуаційні нетипові задачі та тести ІІІ рівня Тести ІІІ рівня
Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою |
25 хв.
|