- •1. Функции языка.
- •2. Методология и принципы диалектики познания.
- •13. Понятие языковой нормы, её типы.
- •17. Национальный язык и его стили.
- •25. Особенности фонологических систем в русском и изучаемом языках.
- •28. Истоки латинского и славянского алфавитов, печатного и рукописного письма.
- •39. Исторические изменения словарного состава языка.
- •49. Синтаксическая структура предложения, поверхностная и глубинная структуры предложения.
39. Исторические изменения словарного состава языка.
40. Фразеология и фразеологизмы. Слова и словосочетания, спецефичные для речи разных групп населения, по классовому или профессиональному признаку, для литературного напрвления или отдельного автора называются фразеологией. Фразеологизм - устойчивое словосочетание.Фразеологизм относится к области лексикологии.Он выражает одно понятие. Фразеологизм имеет фиксированный порядок слов.Устойчивость - фиксированность порядка слов.Фразеологизмы неоднородны, впервые на это обратил внимание В.В.Виноградов.Типы фразеологизмов: 1)фразеологические срощения(идиомы).2)Фразеологические единства - тип фразеологизмов, кот сущ только в переносном значении(плыть по течению, выносить сор из избы).3)Фразеологические выражения - отлич от свободных тем, что имеют ограниченную сочетаемость(закадычный друг) Н.М. Шанский включил еще один тип:фразеологизмы облалают воспроизводимостью.Стали выделять прецедентные высказывания (имеющие место), текстовие реминисценции (воспоминания, ассоциации).В составе фразеологизмов часто встречаются единицы, выполняющие коммуникативную функцию, т.е. имеющие структуру предложения и выступающие в качестве единицы общения, данные фразеологизмы не создаются в процессе общения, а воспроизводятся как готовые целостные единицы; ср.: Любишь кататься - люби и саночки возить. - Волков бояться — в лес не ходить.Важная особенность, присущая любому фразеологизму - это неизменность структурного состава фразеологической единицы, постоянное присутствие в ней одних и тех же словоформ, которые к тому же в большинстве случаев имеют навсегда закрепленный порядок расположения. Другими словами, фразеологические единицы не образуются в процессе речи, как это происходит со свободными словосочетаниями, а извлекаются из памяти в готовом виде. В этом отношении фразеологические обороты сближаются со словами, которые также воспроизводятся в речи как готовые единицы.Значительному числу фразеологизмов свойственна "непроницаемость структуры", т.е. невозможность включения какого-либо слова между компонентами фразеологической единицы.Таким образом, опираясь на охарактеризованные критерии, можно заключить, что фразеологический оборот — это воспроизводимое в готовом виде устойчивое словосочетание, выполняющее номинативную или коммуникативную функцию и имеющее целостное постоянное значение, постоянный состав и строение. Кроме того, многим фразеологизмам свойственны метафоричность и непроницаемость структуры.
41. Грамматическое значение, грамматическая форма, грамматическая категория. Способы выражения грамматических значений. Термин «грамматика» неоднозначен: он обозначает и науку — раздел языковедения, и объект этой науки — объективно существующий в каждом языке грамматический строй. Последний понимается либо в широком смысле—как совокупность законов функционирования единиц языка на всех уровнях его структуры, либо (в более узком смысле — как совокупность правил построения: 1) лексических единиц, прежде всего слов из морфем, и 2) связных высказываний и их частей — из лексических единиц, отбираемых в процессе речи каждый раз соответственно выражаемой мысли. Первыми правилами занимается морфология, вторыми – синтаксис. Те элементы содержания, которые стоят за грамматическими правилами, называют грамматическими значениями. Грамматические значения представлены, конечно, не только в отдельных словах и их формах, но в еще большей мере — в осмысленных сочетаниях знаменательных слов и в целом предложении. Если в слове грамматические значения выражаются особенностями построения слова, его отдельными частями, чередованиями, Ударением и т. д., то в словосочетании и предложении к этим грамматическим средствам присоединяются другие — порядок расположения слов, интонация, служебные слова, обслуживающие все предложение или словосочетание, и т. д. Грамматические средства, применяемые в языках, являются формальными показателями соответствующих грамматических значений.Своеобразие грамматических значений состоит в том, что они, в отличие от лексических значений, не называются в нашей речи прямо, а выражаются попутно, как бы мимоходом. Они сопутствуют лексическим значениям, которые одни только и называются прямо в высказывании. Грамматическая категория - система противопоставленных друг другу форм с однородным значением, или оппозиция.Грамматич катег - это единство грамматического значения и средств его формального выражения.Типология грамматических категорий:1)по кол-ву членов категории(н-р, ед ч и мн ч);2)Категории делятся на словоизменительные и классификационные.Словоизменительные - их члены явл формами одного слова(н-р, время:читал, читаю…) 3)Категории делятся на лексико-грамматические и собственно-грамматические.(н-р, число имен сущ. - это лексико-грамматич.)Языки различаются набором и характеристикой грамматических категорий. Грамматические категории чрезвычайно разнообразны. Так, есть категории двучленные, например, в современном русском языке число (единственное : множественное), глагольный вид (совершенный : несовершенный); трехчленные, например, лицо (первое : второе : третье); многочленные, например, в русском и многих других языках — падеж. Грамматическая наука традиционно подразделяется на два больших отдела — морфологию, или грамматику слова, и синтаксис, или грамматику связной речи. Разделение на морфологию и синтаксис в известной мере условно, так как грамматические значения, стоящие за изменением форм слова, полностью раскрываются только при учете синтаксических функций этих форм, т. е. их функций в рамках словосочетания и предложения. В составе «грамматики слова» выделяются область, связанная с образованием слов как лексических единиц языка, и область, связанная с образованием грамматических форм слова. Первую область называют наукой о словообразовании, вторую — собственно морфологией.Модальность - категория, в кот выражается отношение говорящего к содержанию сообщения.Категория предикативности соотносит содержание предложения с действительностью. Средства выраж грамматич значений - суффикс, служебные слова, чередование, ударение, порядок слов, редупликация, синтаксич способ, образование от др основы, Если объединить способы, то можно выдел 2 соединения: синтетический и аналитический способы.
42. Отличие грамматического значения от лексического. Грамматика - это учение о грамматическом строе языка, она играет преимущественно организующую роль по отношению к языковому содержанию. Согласно отечественной грамматической традиции, грамматическое значение представляет собой значимый остаток языковой формы, остущийся за вычитом лексических значений (Ф.Ф.Фортунатов, А.М.Пешковский, А.А.Шахматов). Наличие в языке кроме лексических ещё и грамматических значений можно проиллюстрировать с помощью искусствено созданного высказывания, предложенным Щерба:"Глокая куздра штеко бодламуна бокра и кудрячит боклёнка". Грамматическая форма всегда значима, то есть это языковой знак, в котором находит регулярное выражение обобщенное типовое значение, выражающее определенного рода отношение. С одной стороны грамматические значения противопоставлены лексическим, а с другой стороны они образуют с ними единое целое. Основные признаки грамматического значения: 1) В основе лексического значения лежат преломленные через систему понятий, объекты реального мира, а грамматическое значение отражает чисто внутриязыковые поняти не связанные с реальным миром. Таким образом лексические значения связаны с выполнением словами номинативной функции, а грамматические - рельятивной. 2) Лексические и грамматические значения отличаются разной степенью абстракции. Степень обобщенности грамматического значения выше. 3) Грамматические значения отличаются регулярностью своего выражения, то есть они имеют ограниченный набор средств, при помощи которых они могут быть выражены. Например, прошедшее время выражается с помощью морфемы "л", в то время как лексическое значение может быть выражено целым рядом синонимов. Лексические значения и средства их выражения относительно свободны и подлежат выбору в определенных границах, а грамматические значения являются заданными, они не выбираются. Грамматическое значения противопоставляется лексическому как обязательно выражаемое необязательно выражаемому. Например, время в русском языке - значение грамматическое, а значение определенности и неопределенности является лексическим, поэтому оно не всегда выражается. В русском языке значение определенности и неопределенности выражается при помощи таких как: какой-то, этот, данный. Грамматическое значение характеризуется признаками.
43. Принципы выделения частей речи. Говоря о частях речи, имеют в виду грамматическую группировку лексических единиц я з ы к а, т. е. выделение в лексике языка определенных групп или разрядов, характеризуемых теми или иными грамматическими признаками. Грамматические категории, характеризующие слова той или иной части речи, не совпадают или не вполне совпадают в разных языках, но они в любом случае обусловлены общим грамматическим значением данного класса слов. В некоторых случаях главным формальным признаком определенной части речи является та или иная сочетаемость соответствующих слов с другими. Имя существительное выражает грамматическое значение предметности. Первичные синтаксические функции существительного — функции подлежащего идополнения. Типичными грамматическими категориями существительного являются падеж и число.Из других грамматических категорий существительного широко распространенакатегория определенности/неопределенности.Имя прилагательное выражает грамматическое значение качества или свойства, называемого не отвлеченно, само по себе, а как признак, данный в чем-то, в каком-то предмете: не белизна, а белое что-то, белый.Первичные функции прилагательного — функция определения и сказуемого. Признаки, обозначаемые прилагательными, во многих случаях могут варьироваться по степени интенсивности. Глагол в большинстве языков состоит из двух рядов образований: из собственно глагола, например читаю, читал, читай, читал бы, и так называемых вербоидов, например читать, читающий, читанный, читая, совмещающих признаки глагола с признаками некоторых других частей речи.Собственно глагол выражает грамматическое значение действия, т. е. признака динамического, протекающего во времени.Наиболее типичными грамматическими категориями глагола-сказуемого являютсявремя, наклонение и залог.Особое место среди глагольных категорий занимает грамматическая категория вида, противопоставляющая друг другу разные типы протекания и распределения действия во времени. Наречие по его грамматическому значению определяют как «признакпризнака». Для наречия характерно отсутствие каких-либо грамматических категорий, кроме категории степеней сравнения.Имя числительное.Грамматическое значение числительного — значение количества, представляемого как количество чего-то (пять столов, пять чувств) или же как абстрактное число (пятью пять — двадцать пять).Порядковые числительные (пятый и т. п.) являются разновидностью прилагательных: они называют не количество предметов, а место предмета в ряду, т. е. один из признаков, данных в предмете, как это делают и все другие прилагательные.Специфической категорией личных местоимений, отраженной и в некоторых других группах, является категория лица.Служебные слова образуют отдельную подсистему служебных частей речи,которая сильно видоизменяется от языка к языку. Могут быть выделены«морфологические» и «синтаксические» служебные слова. Первые участвуют вобразовании аналитических форм. Это — предлоги (или послелоги), артикли,вспомогательные глаголы, слова степени, частицы типарусск. бы и т. д. Синтаксические служебные слова обслуживают словосочетания и предложения.
44. Морфема и морф. Типы морфем. Морфема — минимальная двусторонняя единица языка, т. е. такая единица, в которой 1) за определенным экспонентом закреплено то или иное содержание и которая 2) неделима на более простые единицы, обладающие тем же свойством.Понятие морфемы ввел И. А. Бодуэн де Куртенэ как понятие минимальной значащей части слова, линейно выделимой в виде некоторого «звукового сегмента» при морфологическом анализе. Наряду с этими, как теперь говорят, оегментными морфемами Наряду с сегментными морфемами — частями слов — выделяются сегментные морфемы,функционирующие в качестве целого слова—служебного (например, наши предлоги к, на, союзы и, но) или знаменательного (здесь, увы). Вычленение морфем — частей слов — основывается на параллелизме между частичными различиями, наблюдаемыми во внешнем облике слов и их форм, и частичными различиями в значениях, передаваемых этими словами и формами. Сегментные морфемы — части слов (части простых, синтетических словоформ) — разделяются на два больших класса: 1) корни и 2) некорни, или аффиксы. Эти классы противопоставлены друг другу прежде всего по характеру выражаемого значения и по своей функции в составе слова. Аффиксы не несут самостоятельных лексических значений, их значения либо лексико-грамматические, либо собственно грамматические.Корень образует смысловое ядро и структурный организующий центр слова. Деривационные аффиксы участвуют вместе с корнем в формировании целостного лексического
значения слова. В русском языке возможны три главных позиционных класса аффиксов: 1) позицию перед корнем или корнями занимают префиксы, или приставки2) позицию после корня или корней занимают постфиксы, нередко представленные в русском языке цепочками из нескольких единиц в одной словоформе; 3) позиция между двумя корнями нередко бывает заполнена интерфиксом; в качестве интерфиксов выступают формально-структурные, соединительные аффиксы.Постфиксы в широком смысле в свою очередь подразделяются дальше, исходя из смешанных функционально-позиционных критериев. Так, выделяют окончания (или флексии), которые ' большинстве случаев занимают позицию на самом конце простой словоформы, а главное выражают те или иные синтаксические связи данного слова с другими словами. Префиксы и постфиксы разного рода широко представлены во многих языках, однако есть языки, в которых один из этих типов почти довсе отсутствует или используется редко.С помощью морфемы выражается лексическое и грамматическое значение слова, образуются новые слова, слова изменяют грамматическую форму, т.е. склоняются, спрягаются.Границы содержательного варьирования, т.е. полисемии морфемы, определяются на основании довольно зыбкого критерия смысловой связи между значениями, опирающегося на языковое чутье и не поддающегося формализации. Морфемы делятся на формообразовательные (аффикс): завод – заводу – заводом - … и словообразовательные (меняют лексическое значение слова): общественный – антиобщественный. Основа слова – это слово без окончания.
45. Основные способы словообразования. Словообразование - образование слов от других слов с помощью определенных операций, подразумевающих содержательные и формальные изменения характеристик слова. Словообразование как языковой процесс называется также деривацией, а его результаты – дериватами. К основным словообразовательным процессам относятся аффиксация, словосложение, конверсия и некоторые др. Различают синхронное и диахроническое словообразование. Диахроническое словообразование изучает реальные процессы образования одних языковых знаков от других на протяжении исторического развития языка, а также исторические изменения словообразовательной структуры отдельных слов. Синхронное словообразование изучает не столько процессы, сколько отношения между словами, сосуществующими в одном синхронном срезе языка. Другим важным понятием словообразования является словообразовательное значение. Речь идет, прежде всего, о значении аффиксов, используемых в рамках одного словообразовательного шага. Рассматривается ряд аналогичных шагов с разными мотивирующими словами, в которых участвует данный аффикс.
46. Виды подчинительной синтаксической связи. Синтаксической связью мы называем всякую формально выраженную смысловую связь между лексическими единицами, соединившимися друг с другом в речи, в акте коммуникации. Обычно выделяют два главных типа синтаксической связи — сочинение и подчинение.Примеры сочинительной связи слов: стол и стул. Для сочинительной связи характерна равноправность элементов, что проявляется в возможности перестановки без существенного изменения смысла. При сочинении связанные элементы однородны, функционально близки.Примеры подчинительной связи: ножка стола, читаю книгу, читаю вслух. Здесь отношения неравноправные: один элемент является главенствующим, определяемым, другой элемент — подчиненным, зависимым, определяющим, уточняющим значение первого.Элементы здесь либо вообще нельзя поменять ролями, либо нельзя поменять ролями без коренного изменения смысла. Некоторые лингвисты называют словосочетания с подчинительной связью синтагмами.В связной речи синтаксические связи взаимно переплетаются, причем подчинение используется шире и играет более существенную роль в организации высказывания, чем сочинение.Синтаксической функцией данной единицы называется отношение этой единицы к тому целому, в состав которого она входит, ее синтаксическая роль в предложении или в переменном словосочетании. Способы формального выражения синтаксических связей и синтаксических функций:А. Выражение синтаксических связей и функций с помощью форм слова, т. е. морфологическим путем. Сюда входят: 1) согласование, 2) управление 1. Согласование состоит в повторении одной, нескольких или всех граммем одного слова в другом, связанном с ним слове. Сюда относится согласование сказуемого с подлежащим в русском и многих других языках, например: Я читаю. Ты читаешьСогласование широко используется как средство выражения определительных связей, причем граммемы определяемого слова повторяются в определяющем. 2. Управление состоит в том, что одно слово вызывает в связанном с ним другом слове появление определенных граммем, не повторяющих, однако, граммем первого слова. Управление широко используется как средство выражения подчинительных связей. Так, переходный глагол требует в русском и во многих других языках постановки дополнения в винительном падеже («читаю книгу. Свои особенности управления имеют отрицательные предложения (ср. пишу стихи — не пишу стихов).Б. Выражение синтаксических связей и функций с помощью аранжировки (порядка слов). Различаются следующие случаи.1. Соположение того, что связано по смыслу, выражение смысловой связи слов через их позиционную близость. Когда соположение оказывается единственным средством обозначения синтаксической связи, его называют позиционным примыканием.
47. Основные признаки предложения. Актуальное членение предложения. Предложение является основной коммуникативной единицей языка и речи. Предложение как образец принадлежит языку, его реализация принадлежит речи. Предложение является в то же время наиболее сложной единицей, в которой функционируют слова, словоформы и словосочетания. Иначе говоря, предложение является их минимальным контекстом, хотя само по себе имеет структуру. Предложение рассматривается с 2 точек зрения – конструктивной и коммуникативной. Единство модели построения и содержания высказывания делает предложение основной коммуникативной единицей языка. Предметом синтаксиса предложения является обобщенная семантика предложения, его конструктивная основа, правила ее распространения и актуализации. Предложение как синтаксический образец обладает исключительной гибкостью и коммуникативной направленностью. Наполняясь различной лексикой и подвергаясь актуальному членению, предложение превращается в конкретную фразу, которая выражает и передает высказывание. Актуальным членением предложения называется смысловое подчеркивание одного из компонентов предложения и установление между частями новых субъектно-предикатных отношений. Средствами актуального членения являются порядок слов, синтагматическое членеие и постановка фразового ударения. Актуальному членению подвергаются все типы и виды предложений, в составе которых больше одного слова.
48. Словосочетание и предложение, понятие синтаксической модели. Словосочетание 1)в широком смысле слова - это объединение знаменательных слов на основе и сочинительной и подчинительной связи. 2) это объединение слов на основе подчинительной связи. Подлежащее и сказуемое - это не словосочетание, а особый вид связи, кот наз координация. Основные единицы синтаксиса - словосочет и предложение.Синтаксические категории: коммуникативность, модальность, предикативность. Слово означает понятие ,словосочетание тоже, но это понятие расчлененное. Модальность - это категория, в кот выражаетсяотношение говорящего к содержанию сообщения. Модальность может выражать оценку, волю. Различают различную модальность- модальность возможности и модальность желательности. Модальность реальная противопоставлена нереальной. Возможность - условное наклонение(нереальное) Н-р, если бы на улице было бы тепло, я бы пошла гулять. Желательность - повелительное наклонение.Н-р, Костя, сходи в магазин. Категория предикативности соотносит содержание предложения с действительностью, т.е. указывает, что действие происходило в какой-то временной отрезок, что оно было законченным или незаконченным. Н-р, Его решение - трудная задача. Он решил трудную задачу. Акцептор предложения - глагол - сказуемое. Среди синтаксических словосочетаний выделяются словосочетания свободные и несвободные. Первые легко разлагаются на составляющие их части, вторые образуют синтаксически неразложимое единство (в предложении выступают в роли единого члена). Например: 1) нужная книга, лекция по литературе, бежать опрометью; 2) два студента, несколько книг.По структуре словосочетания делятся на простые (двучленные) и сложные (многочленные).В простых словосочетаниях имеет место распространение одного слова другим с различными смысловыми значениями и оттенками, например: высокий дом, книга студента, слушать лекцию, бегло читать и др. Такие словосочетания состоят из двух знаменательных слов, из которых одно является главным, стержневым, а другое - зависимым, определяющим.Простые словосочетания не обязательно бывают двусловными: распространение слова может быть произведено путем цельного синтаксического или фразеологического словосочетания, а также путем аналитической грамматической формы, например: человек высокого роста, юноша двадцати лет, принять участие в состязании, самая интересная книга. Такие словосочетания семантически являются простыми. Существуют также трехчленные или многочленные словосочетания, в которых зависимые слова все подчинены главному слову, т.е. определяют его с разных сторон, распространяют в разных направлениях.
