
- •3.Етика як філософська наука про мораль.
- •9.Етика китаю
- •8.Етика давньої індії
- •10. Етичні вчення античної епохи
- •11.Етичні ідеї софістів
- •15. Етика середньовіччя: провідні ідеї
- •17. Етика Нового часу: відправні точки та корінні проблеми
- •18.Етика обов’язку Канта
- •20.Етика Ніцше
- •31.Проблеми походження моралі
- •4.Взаємозвязок етиики з іншими науками
- •5.Напрямки етики
- •12. Етика сократа
- •13.Етика платона
- •14. Етика арістотеля
- •16.Етика відродження
- •19. Етика гегеля
- •22. Основні етапи розвитку української етичної думки
- •23. Етичні погляди мислителів київської русі
- •24.Особливості козацької моралі
- •25. Етичні погляди києво – могилянської академії
- •26. Етичні ідеї сковороди
- •27. Українська етична думка хіх – ххст.
- •28. Етичні ідеї вернадського
- •29. Ідея кордоцентризму
- •30. Ідея конкордизму виниченка
- •34. Золоте правило моральності
- •35.Мораль як система регуляції поведінки
- •36.Мораль та інші форми регуляції поведінки
- •37. Проблема моральної свободи людини
- •38. Проблема морального вибору
- •39.Моральна відповідальність людини
- •40. Етичні цінності
- •41.Моральна оцінка вчинку
- •42.Основні етичні категорії
- •43.Проблема добра за арістотелем
- •44.Поняття морального добра
- •45.Концепції походження зла
- •46. Взаємозвязок добра і зла
- •47.Обовязок як етична категорія
- •48.Совість як категорія етики
- •49.Етична категорія справедливості
- •50.Щастя як категорія етики
- •51.Етика спілкування
- •52.Толерантність як необхідна умова спілкування
- •53.Повага як моральна основа спілкування
- •54. Специфіка феномену товаришування
- •55.Моральні аспекти дружби за арістотелем
- •56.Етичні проблеми феномену любові за е.Фроммом
- •57.Вчення арістотеля про чесноти
- •59.Етичні ідеї володимира мономаха
- •60.Розуміння щастя у філософії сковороди
- •61.Етичні ідеї у праці с.Кримського "з усіх прав людини найважливішим є право бути іншим"
- •65. Особливості етики "благовіння перед життям" у праці Штейцнера
- •66.Справедливість як соціальна норма та особиста чеснота у роботах о.Хоффе
- •67. Професійна етика. Етичний кодекс педагога та психолога
- •62. Проблема національного у роботі м.П. Драгоманова
- •7. Основні етапи розвитку етичної думки
45.Концепції походження зла
Як в історії культури, так і в повсякденній життєвій практиці ми стрічаємо деякі типові концепції зла, що змальовують з різних сторін його сутність.
Так, в античному світі панував, як відомо, синкретизм, нероздільна єдність етичних та естетичних цінностей. Якщо найпрекраснішим, що міг уявити собі античний грек, був чудовий упорядкований космос (гр. козтоз власне й означає порядок), то він же поставав і як вище втілення добра. Відповідно уособленням пот-ворства й зла вважався хаос — стан безладдя, де порядок порушено і кожна частинка існує сама по собі, як їй заманеться, підкорена лише власній темній долі. «Як у космосі», могла сказати людина тієї доби, маючи на увазі «як належить», «порядно», «добре»; у свою чергу, «непристойно», «непорядно», «зле» виглядало «не так, як у космосі», тобто без належного ладу й гармонійного співпідпорядкування.
Далі, якщо звернутися до релігійного, зокрема християнського, світогляду, зло виступає передусім як гордість, погорда. Саме гордість — визначальна риса Люцифера, бунтівного підданого Бога, котрий, бажаючи самоствердження, повстав проти свого володаря, порушив цілісність божественного універсуму, за що й був скинутий у пекло. Повстання і покарання Люцифера християнство розглядає як жахаючий приклад для кожної людської душі, здатної впасти в гріх погорди, стати на шлях зла.
марксистську соціально-класову концепцію морального зла. Згідно з цією концепцією, соціальний клас здатний породжувати позитивні моральні цінності, робити внесок у загальнолюдську мораль, поки його інтереси збігаються із загальними інтересами суспільно-історичного розвитку. Коли ж гармонія між тими й тими інтересами зникає і даний клас, зосереджуючися на цілях власного самоствердження, стає гальмом на шляху подальшого прогресивного розвитку, — він
починає в дедалі зростаючих масштабах генерувати моральне зло.
Звернімося, нарешті, до реальності звичайного нашого життя, до досвіду повсякденних людських стосунків. Чи не називаємо ми людиною злою насамперед холодного егоїста, байдужого до проблем і страждань своїх ближніх і здатного використовувати їхні слабкості заради власного самоствердження? (Стрічаються, звичайно, в житті й різного роду маніяки, всілякі демонічні персонажі, проте йдеться не про них, а про найзвичайніші побутові прояви зла.)
Простежуються, однак, і спільні типологічні риси, що й дають змогу створити певний узагальнений образ зла. До таких рис безсумнівно належать:
— порушення суб'єктом зла порядку й міри, узгодженості з іншими рівнопорядковими йому одиницями.
— зосередженість на собі —Для суб'єкта зла в усіх розглянутих, як і в інших подібних випадках, існує, по суті, тільки він один, він — центр власного Всесвіту;
— самоствердження всупереч іншим і за рахунок цих інших, так само як і за рахунок цілого, до якого належить суб'єкт зла....
46. Взаємозвязок добра і зла
Добро — універсальне поняття й етична категорія, що означає, у самому загальному змісті, прагнення до щастя. Протилежність злу. Добро і Зло — найбільш загальні поняття моральної свідомості, категорії етики, які характеризують позитивні і негативні моральні цінності.
Зло — універсальне поняття й етична категорія, яка означає, у самому загальному змісті, прагнення до заподіяння страждань. Протилежність добру.
Згідно з абсолютистською етичною концепцією добро часто ототожнювали з
духовним началом, а зло—з матеріальним, тілесним. душа ,мовляв, має
божественне джерело,а тіло обтягує душу ницими пристрастями . Тіло як
матеріальне , речовинне має потяг до посібного собі ---доматеріальних
предметів ,а душа—до нематеріальних явищ.
Антична етика вбачала перевагу душі над тілом у її здатності до
пізнання. Наслідком цього було ототожнення добра зі знанням , а зла--- з
незнанням, хибністю.
Відсутність достатніх підстав, що вважати
добро або об’єктивною властивістю буття, або суб’єктивним станом психіки
людини, оскільки неможливо встановити, де воно існує, де його шукати---
у предметах і явищах об’єктивного світу чи в душі. На цій основі
виникають сумніви, чи існує воно саме по собі, безвідносно до зла.
Цю точку зору можна спростувати. Відомо, що питання про природу добра і
зла перебуває в нерозривному зв’язку з проблемою природи і сутності
моралі.