5.2. Содержание курса практических (или лабораторных) занятий

Номер раздела	Содержание курса практических занятий	Часы
1	Занятие 1. Общая характеристика психофизиологии профессиональной деятельности. Психофизиологические закономерности трудовой деятельности.	2
2	Занятие 2. Методы психофизиологии профессиональной деятельности.	2
3	Занятие 3. Психофизиология памяти, внимания и сознания	2
4	Занятие 4. Психология профессиональной деятельности. Основы профессиографии	2
5	Занятие 5. Психофизиология профессионального отбора и профпригодности. Психофизиология индивидуальных различий.	2
6	Занятие 6. Психофизиологические компоненты работоспособности.	2
7	Занятие 7. Психофизиология функциональных состояний и эмоций. Биологическая обратная связь	2
8	Занятие 8. Психофизиологические детерминанты адаптации человека к экстремальным условиям деятельности.	2
	ИТОГО	16

Требования к форме и содержанию выполненных заданий

Выполнение заданий предполагается на практических занятиях. Занятия проводятся в форме групповых дискуссий по темам, проведения различных диагностических процедур. Диагностика проходит как с использованием тестовых материалов, предлагаемых отдельно в виде опросных листов или бланков, так и с помощью данного методического пособия. Занятия позволяют студентам практически отработать материал, полученный на лекциях. Кроме того, в сборнике приводятся задания для самостоятельного изучения, без выполнения которых невозможно в полной мере овладеть данной дисциплиной. Часть заданий для самостоятельной подготовки предполагают дальнейшую проработку этих заданий на практических занятиях. Важно, чтобы в выполненных заданиях чувствовалась самостоятельная работа студента. В конце каждой темы приведен список литературы, который призван помочь студенту качественно подготовиться к практическому занятию и выполнить самостоятельную работу.

Тема 1. Общая характеристика психофизиологии профессиональной деятельности. Психофизиологические закономерности трудовой деятельности.

Цель: Познакомить студентов с основными понятиями курса, раскрыть общие психофизиологические закономерности трудовой деятельности.

Для работы на практическом занятии студенты должны прослушать и прочитать лекцию по теме 1 «Общая характеристика психофизиологии профессиональной деятельности. Психофизиологические основы трудовой деятельности» и ответить на контрольные вопросы к теме, а также ознакомиться с рекомендуемой литературой.

План проведения занятия: групповое обсуждение материала по представленным вопросам; обобщение услышанного, закрепление материала при выполнении домашнего задания.

Для самостоятельной работы: Составьте схему элементов трудового процесса с указанием факторов, влияющих на трудовую нагрузку. Проанализируйте понятие трудового навыка, составьте схему формирования трудовых навыков. Перечислите этапы формирования трудовых навыков.

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что изучает психофизиология труда?

2. Из каких элементов состоит трудовой процесс?

3. От каких факторов зависит величина трудовой нагрузки?

4. Как происходит перестройка физиологических функций при трудовой деятельности?

5. Как интенсивность и характер труда влияют на состояние человека до и после работы?

6. По каким признакам классифицируются виды труда?

7. Какие факторы определяют физиологическую стоимость трудовой деятельности?

8. Какие физиологические изменения происходят в организме при статической и динамической физической нагрузке?

9. Как изменяются физиологические функции при умственном труде?

10. Какие физиологические изменения наблюдаются в организме при работе в условиях зрительного напряжения?

11. Какие физиологические изменения происходят в организме в процессе монотонного труда?

12. В чем состоит неблагоприятное влияние гипокинезии в процессе труда?

13. Какие признаки характеризуют тяжесть и напряженность труда?