1. Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины «Психофизиология профессиональной деятельности»: способствовать формированию комплекса знаний по теоретическим основам науки о труде, физиологии и психологии труда, приобретение практических навыков в области проведения психофизиологического анализа профессиональной деятельности человека.

Основные задачи дисциплины:

1. показать различные психофизиологические феномены, возникающие в процессе профессиональной деятельности;

2. познакомить студентов с методами исследования психофизиологических феноменов;

3. показать связь индивидуальных различий с особенностями поведения и деятельности;

4. показать механизмы профессионального отбора и подбора персонала;

5. познакомить с особенностями функциональных состояний, возникающих в процессе труда и их коррекции;

6. показать механизмы адаптации к различным экстремальным условиям труда.

2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данного курса

Студент, завершивший изучение данного курса должен:

ЗНАТЬ: принципы и методы психофизиологических исследований профессиональной деятельности; психофизиологический анализ содержания профессиональной деятельности; психофизиологические основы построения профессии; теорию профессионализации персонала, деятельную природу профессионализации; формы профессионального опыта организации; психофизиологию профессионального отбора и профпригодности; психофизиологическую адаптацию персонала к условиям профессиональной деятельности; измерение и анализ физиологических и психологических рабочих нагрузок персонала; психофизиологические компоненты работоспособности персонала; психофизиологические функциональные состояния, их роль и место в поведении персонала; влияние эмоций на профессиональную деятельность персонала; психофизиологию памяти, внимания и сознания.

ВЛАДЕТЬ: методами психофизиологических исследований, анализа содержания профессиональной деятельности и построения профессиограмм; методами профессионального отбора и профпригодности, а также психофизиологической адаптации персонала; методами измерения и анализа психофизиологических рабочих нагрузок персонала; техникой изучения психофизиологических функциональных состояний и влияния социально-психологического климата на профессиональную деятельность персонала.

ИМЕТЬ ЯСНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ: о механизмах профессионализации персонала; системе психофизиологического профессионального отбора, профпригодности и адаптации персонала; о механизме влияния различных факторов на психофизиологические функциональные состояния персонала и его профессиональную деятельность.

Итоговым требованием к уровню освоения содержания курса является овладение теорией на уровне понимания и свободной ориентации во всех разделах курса, умение применять усвоенные знания при решении практических задач, связанных с вопросами трудовой деятельности

3. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах

Вид занятий	Часы	Семестр
		8
Всего аудиторных занятий:	32	32
Лекции	16	16
Практические занятия (семинары)	16	16
Домашнее задание	1	1
Подготовка к зачету	2	2
Всего по курсу	41	41
Вид аттестации за семестр	экзамен	экзамен