
- •1. Охарактеризуйте «Історію України» як науку, визначте її методологічні основи та джерельну базу.
- •2. Дайте визначення поняття «історико-етнографічний регіон», охарактеризуйте основні етапи формування українських етнографічних регіонів.
- •3. Розкрийте зміст основних концепцій походження українського етносу.
- •4. Охарактеризуйте політичний устрій та систему управління держави антів.
- •5. Охарактеризуйте підходи сучасної науки до висвітлення етнічного походження Київської Русі.
- •6. Визначте суспільно-політичні, економічні і геополітичні фактори, які зумовили становлення держави Київська Русь.
- •7. Дайте порівняльну характеристику соціальної структури та соціальних відносин у Київській Русі та Галицько-Волинському князівстві.
- •8. Охарактеризуйте етапи розвитку держави Київська Русь, її державну організацію.
- •10. Охарактеризуйте впровадження християнства як державної релігії та його вплив на подальший розвиток Київської Русі.
- •11. Розкрийте зміст реформ князя Володимира Святославовича, спрямованих на централізацію держави, та проаналізуйте їхню ефективність.
- •12. Висвітліть головні причини та наслідки феодальної роздробленості Київської Русі.
- •14. Визначте передумови обєднання Галичини і Волині в єдину державу, дайте характеристику етапам її розвитку.
- •15. Обґрунтуйте визначення Запорозької Січі як козацької демократичної республіки.
- •16. Проаналізуйте суть змін у стані освіти, які відбулися на українських землях з середини хiv до середини хviі ст.
- •17. Визначте роль братських шкіл та Київської колегії у збереженні та розвитку української освіти наприкінці хvi ст. – хviі ст.
- •18. Визначте головні причини війни українського народу під проводом Богдана Хмельницького.
- •19. Визначте та охарактеризуйте складові формування української козацької держави Військо Запорозьке в умовах війни під проводом Богдана Хмельницького.
- •20. Охарактеризуйте еволюцію соціальної структури козацької держави в період з 1648 р. До кінця хvііі ст.
- •21. Охарактеризуйте сучасні наукові погляди щодо причин, часу виникнення, соціальної бази й організаційної структури українського козацтва.
- •22. Висвітліть умови прийняття Переяславського договору, визначте суть «Березневих статей» та їхню роль в українському державотворенні.
- •23. Охарактеризуйте етнополітичні процеси в козацько-гетьманській державі.
- •24. Проаналізуйте в історико-етнополітичному контексті особливості обмеження та ліквідації автономії України за часів царського уряду (друга половина хvіі–хvііі ст.).
- •25. Охарактеризуйте остаточну ліквідацію автономного устрою Гетьманщини в другій половині xviiі ст.
- •26. Охарактеризуйте особливості українського національного відродження на західноукраїнських землях наприкінці хvііі ст. – у першій половині хіх ст.
- •27. Назвіть головні причини масового переселення українців за кордон у кожну з чотирьох «еміграційних хвиль».
- •28. Дайте порівняльну характеристику особливостей етнополітики Російської та Австрійської імперій стосовно «українського питання».
- •29. Порівняйте соціальну модернізацію України в Російській та Австрійській імперіях наприкінці хvііі – на початку хх ст.
- •30. Якими були передумови створення політичних партій Східної України на початку хх ст.? Охарактеризуйте програмові засади найвпливовіших політичних сил.
- •31. Охарактеризуйте ставлення урядів великих європейських країн до українського питання у 1917–1920 рр.
- •33. Охарактеризуйте основні етапи українського державотворення в 1917–1920 рр.
- •34. Охарактеризуйте основні напрями державотворчої політики Директорії унр. Наскільки ця політика була ефективною?
- •35. Охарактеризуйте роль і місце Української Центральної Ради в українському державотворенні.
- •36. Розкрийте зміст внутрішньої політики гетьмана Павла Скоропадського. Якими були її здобутки і недоліки?
- •37. Проведіть порівняльний аналіз політики урядів Центральної Ради та Гетьманату в контексті розбудови української державності.
- •38.Порівняйте підходи до вирішення етнонаціональних проблем в Україні за часів Центральної Ради, Гетьманського уряду та Директорії унр.
- •39. Проаналізуйте діяльність уряду Західноукраїнської Народної Республіки, визначте роль і місце зунр в історії державотворення.
- •40. Визначте причини поразки українського національного руху на західноукраїнських землях у 1918–1919 рр.
- •41. Визначте причини поразки українського національного руху 1917–1920 рр.
- •42. Визначте особливості входження України до складу срср.
- •43. Охарактеризуйте політичне і соціально-економічне становище України в перші роки після завершення революції та громадянської війни.
- •44. Визначте причини політики українізації в усрр у 1920-ті – на початку 1930-х рр. Та проаналізуйте її основні наслідки.
- •45. Проаналізуйте особливості індустріалізації промисловості і колективізації сільського господарства в Україні. Якими змінами в соціальній структурі суспільства позначилися ці процеси?
- •46. Назвіть причини, політичних репресій в Україні у 30-ті рр. Хх ст. Охарактеризуйте їхній розмах.
- •47. Визначте особливості суспільно-політичного і національного руху на західноукраїнських землях у складі Польської держави в 1920-ті – 1930-ті рр.
- •48. Висвітліть складові «радянізації» Західної України після її включення до складу срср. Якими були позитивні й негативні її наслідки?
- •50. Проаналізуйте специфіку німецького окупаційного режиму на українських землях у роки Другої світової війни та його наслідки.
- •51. Розкажіть про внесок українських науковців у перемогу срср в роки Другої Світової війни.
- •52. Розкажіть про умови відновлення та розвиток народної освіти Радянської України після звільнення від німецько-фашистських окупантів.
- •53. Визначте особливості політико-ідеологічних і культурних процесів в усрр у перші післявоєнні десятиріччя (1945–1964 рр.)
- •54. Проаналізуйте особливості й наслідки економічних реформ у Радянській Україні наприкінці 1950-х – у першій половині 1960-х pp.
- •55. Розкажіть про особливості соціальної політики в Україні за часів перебування при владі Микити Хрущова.
- •56. Розкажіть про дисидентський рух у Радянській Україні у 1960–1980-ті рр., визначте його значення у контексті українського державотворення.
- •57. Розкажіть про рух «шістдесятників» в Радянській Україні, визначте його роль в українському державотворенні.
- •58. Розкажіть про особливості науково-технічної революції в срср і урср у 1960–1980-ті рр.
- •59. Як, на Вашу думку, на стан української науки впливали екстенсивні методи ведення господарства в срср у 1960–1980-тих рр.?
- •60. Розкажіть про особливості політичного й духовного розвитку українського суспільства в 1970–1980-ті рр.
- •61. Розкрийте зміст політики «перебудови», яку запровадив у другій половині 1980-х рр. М. Горбачов. У чому полягали особливості проведення цієї політики в урср?
- •62. Висвітліть діяльність відомих громадських рухів та організацій у напрямку становлення незалежної держави Україна наприкінці 1980-х – на початку 1990-х рр.
- •63. Проаналізуйте напрямки зовнішньополітичної діяльності України в 1990-ті рр. Якими були її основні досягнення й недоліки?
- •64. Охарактеризуйте особливості конституційного процесу в Україні в середині 1990-х рр.
- •65. Окресліть головні напрями розвитку середньої та вищої освіти в Україні після проголошення 1991 р. Її державної незалежності.
- •66. Розкажіть про стан релігійних і міжконфесійних відносин в Україні у перші роки після проголошення її державної незалежності.
- •67. Проаналізуйте особливості, здобутки і недоліки соціальної політики Української держави в 1991–2001 рр.
- •68. Визначте досягнення і прорахунки в науково-технічному розвитку України у перше десятиліття після проголошення її державної незалежності.
- •69. Розкрийте зміст гуманітарної політики Української держави в 1991–2004 рр.
- •70. Проаналізуйте законодавчу базу, яка регулює умови культурного і духовного розвитку національних меншин у сучасній Україні.
67. Проаналізуйте особливості, здобутки і недоліки соціальної політики Української держави в 1991–2001 рр.
За даними українських соціологів, на середину 90-х рр. відбулося майнове розшарування громадян. Група багатих становила від 3 до 6%, група середньо заможних – близько 13%, група бідних, – за різними даними, від 70,8% до 86,5%. Для порівняння відзначимо, що майнове розшарування в США таке: багаті – 3%, забезпечені – 17%, середні – 60%, бідні 20%. За даними статистичного бюро Європейської комісії, індекс купівельної спроможності населення України в 2001 р. був одним з найнижчих у Європі й становив 17% від європейської норми. А якщо врахувати об’єктивні оцінки самого населення, то до категорії бідних в Україні можна віднести 70% громадян. Заборгованість із заробітної плати на 1 січня 2003 р. становила 2 млрд. 323 млн. грн., а кількість працівників, яким вчасно не виплатили заробітної плати – 2 млн. 155 тис. Це є чинником, що посилює соціальну напруженість у суспільстві. Середній рівень пенсій 2002 р. становив 137 грн., тобто 40% прожиткового мінімуму. Дуже гострою залишалася проблема безробіття. За оцінками Міжнародної організації праці на 2003 р. в Україні налічувалося 2,5 млн. безробітних, більшість з яких становили жінки та молодь до 28 років.
Рівень безробіття й зубожіння народу змушує багатьох шукати кращої долі на заробітках за кордоном. З одного боку, це еміграція в прямому розумінні слова – відплив за кордон здорових, ініціативних людей, чверть з яких мають вищу освіту. З іншого – величезні масштаби тимчасової трудової еміграції. Згідно з даними експертів, за межами України шукають роботу від 5 до 7 млн. наших громадян. Багато з них перебувають на нелегальному становищі й соціально не захищені. Вони отримують нижчу від місцевих робітників заробітну плату, не можуть оскаржити неправомірні дії роботодавця, користуватися послугами медицини тощо.
На селі також відбувається розшарування населення. В аграрному секторі України зайнято 21% усіх учасників суспільного виробництва. На заході цей показник значно нижчий – від 2 до 9%. Крім того, серед працівників с/г 84% становлять жінки (у Європі і США – 40%). Матеріальне становище працівників села значно гірше, ніж в інших сферах суспільного виробництва. Заробітна плата становить 72,7% заробітної плати в цілому по народному господарству, а середній розмір пенсій на 10,4% менший, ніж загалом по Україні. Тому проблеми села потребують посиленої уваги владних структур.
Усі наведені показники свідчать про появу численної верстви бідних, що негативно впливає на формування громадянського суспільства, містить загрозу соціальних і політичних конфліктів.
Вихід зі становища, як свідчить досвід розвинутих країн, у формуванні потужного середнього класу. В Україні він лише почав складатися за рахунок виникнення стійкого прошарку власників нерухомого майна, земельних ділянок, акцій, а також прискореного розвитку середнього й малого бізнесу, фермерських господарств та ін. Зміцнить позиції середнього класу науково-технічна інтелігенція, вчені, діячі культури та освіти, спеціалісти середньої ланки управління, фінансисти та менеджери. Середній клас утворюють працівники виробничої й невиробничої сфери, які отримують середній за розміром прибуток від бізнесу або заробітної плати.
Падіння соціально-економічного рівня розвитку України в 90-х рр. погіршило стан здоров’я населення. А це, в свою чергу, позначилося на демографічній ситуації: знизився рівень народжуваності, підвищився рівень смертності, населення старіє, середня тривалість життя зменшується. Цілий комплекс причин призвів до демографічної кризи. В суспільстві в останні роки не забезпечується навіть просте відтворення населення. Аналітики вважають, що до 2026 р. чисельність населення в Україні за таких обставин може зменшитись на 5–13,3 млн. Ситуація ускладнюється тим, що серед населення швидко скорочується питома вага людей працездатного віку.
Звичайно, загальна економічна криза негативно позначилася на всій системі охорони здоров’я. Але фахівці стверджують, що до кризи додалися суб’єктивні фактори, тобто чиновники кинули галузь напризволяще. Впродовж 90-х рр. валовий внутрішній продукт – ВВП знизився на 40–60%, а державні видатки на охорону здоров’я скоротились у 7,5 р., тобто на 750%. Бюджетних коштів не вистачає, і значна частина медичних послуг стала платною, недоступною для малозабезпечених. Одночасно підвищилася вартість медичних препаратів, котрі користуються найбільшим попитом.
Лише з 2000 р. ситуація дещо поліпшилася. Стабілізація в економіці країни сприяла кращому фінансуванню галузі. У 2000–2002 рр. на охорону здоров’я виділяється 2,5–2,8% ВВП. Це стабільне, але недостатнє фінансування. Всесвітня організація здоров’я рекомендує виділяти на медицину 7–8% ВВП.
За достатнього фінансування й раціонального використання коштів вітчизняна медицина здатна працювати на рівні світових стандартів. Масову медицину потрібно реформувати так, щоб вона була ефективною і доступною. У Верховні Раді готується до третього читання законопроект про медичне страхування. Чи зможе він розв’язати всі проблеми? Фахівці вважають, що страхова медицина стане ефективною тільки тоді, коли запрацює вся економіка і люди будуть отримувати належну зарплату, зможуть робити страхові внески.
На піднесення економіки спрямований новий податковий кодекс, який має максимально сприяти розвитку малого й середнього бізнесу. Досвід країн посткомуністичної системи свідчить, що малі та середні підприємства забезпечують високу зайнятість населення і зниження безробіття. В цьому середовищі формується середній клас, який має стати опорою громадянського суспільства. В стані реформування система пенсійного забезпечення, що максимально враховує досвід передових держав світу.