VI. План і організаційна структура заняття

№

Основні етапи заняття, їх функція та зміст

Навчальна мета в рівнях засвоєння

Методи контролю і навчання

Матеріали методичного забезпечення: контролю, наочності, інструктивні

Розподіл часу, хвилин

Підготовчий етап

1.

Організаційні заходи

3

2.

Постановка навчальної мети і мотивація

П. ІІ «Навчальна мета»

П. І «Актуальність теми»

12

3.

Контроль вихідного рівня знань студентів:

1. Етіопатогенез гіперкетонемічної коми.

2. Клініка, діагностика, сучасні методи лікування гіперкетонемічної коми.

3. Етіопатогенез гіперосмолярної коми.

4. Клініка, діагностика, сучасні методи лікування гіперосмолярної та гіперлактацидемічної коми.

5. Етіопатогенез гіпоглікемічної коми.

6. Клініка, діагностика, сучасні методи лікування гіпоклікемічної коми.

7. Диференціальна діагностика різних невідкладних станів при цукровому діабеті.

8. Патогенез діабетичної макро- та мікроангіопатії, нейропатії, біохімічний ефект гіперглікемії.

9. Класифікація діабетичних ангіопатій та нейропатій.

α=2

α=2

α=2

α=2

α=2

α=2

α=2

α=2

α=2

Індивідуальне усне опитування

Типова ситуаційна задача ІІ рівня

Індивідуальне усне опитування

Типова ситуаційна задача ІІ рівня

Індивідуальне усне опитування

Типова ситуаційна задача ІІ рівня

Типова ситуаційна задача ІІ рівня

Індивідуальне усне опитування

Індивідуальне усне опитування

Схема «Патогенез кетоацидотичної коми»

Схема 4

Тестові завдання ІІ рівня

Тестові завдання ІІ рівня

Тестові завдання ІІ рівня

Схема 1,3,5

Схема 2

Тестові завдання ІІ рівня

Схема 6,7

20

Основний етап

4.

Формування професійних вмінь і навичок та вмінь:

1. провести курацію хворого з невідкладними станами при ЦД;

2. провести обєктивне обстеження хворого з ЦД

3. сформувати та обгрунтувати попередній діагноз

4. скласти план лабораторного та інструментального обстеження хворого

5. інтерпретувати дані лабораторного та інструментального обстеження хворого

6. провести диференціальну діагностику різних невідкладних станів при цукровому діабеті

7. надати рекомендації щодо режиму та дієти хворого на ЦД

8. скласти план лікування хворого на ЦД з невідкладним станом

α=3

α=3

α=3

α=3

α=3

α=3

α=3

α=3

Практичний професійний тренінг

Практичний професійний тренінг

Практичний професійний тренінг

Практичний професійний тренінг

Практичний професійний тренінг

Тестовий контроль ІІІ рівня

Практичний професійний тренінг

Тестовий контроль ІІІ рівня

Практичний професійний тренінг

Практичний професійний тренінг

Хворий

Хворий

Історія хвороби

Орієнтовна катра для формування професійних вмінь

Історія хвороби

Орієнтовна катра для формування професійних вмінь

Ситуаційні нетипові задачі ІІІ рівня

Тестові завдання ІІІ рівня

115

Заключний етап

25

5.

Контроль і корекція рівня професійних вмінь і навичок студентів

α=3

Аналіз результатів клінічної роботи Вирішення нетипових задач та тестів ІІІ рівня

Оцінка результатів клінічної роботи

Ситуаційні задачі, проблемні питання

6.

Підведення підсумків заняття

7.

Домашнє завдання (основна і додаткова література по темі)

II

Рекомендована література