- •Л.П.Плахотя
- •Образ жизни, способствующий сохранению здоровья, направлен на то, чтобы
- •Методы и средства гигиенического обучения и воспитания
- •Работа по гигиеническому обучению и воспитанию в стационаре Особенности работы в стационаре определяются следующими моментами:
- •. Кабинеты санитарного просвещения центров гигиены и эпидемиологии.
- •Литература Основная:
Работа по гигиеническому обучению и воспитанию в стационаре Особенности работы в стационаре определяются следующими моментами:
. непосредственным и очень близким контактом пациента и медицинского работника;
. небольшим, как правило, сроком пребывания больного в стационаре;
. относительной тяжестью состояния основной массы больных, особенно в первые дни болезни;
. наличием психологической установки и потребности у больного получить максимум информации о своем заболевании и состоянии;
. необходимостью информировать больного о правильном поведении во время пребывания в стационаре и после выписки в целях профилактики рецидивов, обострений и осложнений.
Больным недостаточно давать только определенную гигиеническую информацию, их нужно научить необходимым гигиеническим навыкам,
сяляпяунююнялюояи^.аюзю»
способствующим быстрейшему выздоровлению. Такая методика получила наименование {гигиеническое обучение госпитализированных0.
Работа с больными проводится на всех этапах пребывания больного в стационаре:
в приемном отделении (индивидуальная беседа); в палате (индивидуально-групповая беседа), в холле (лекция, врачебное выступление, вечер вопросов и ответов, дискуссия •по определенной нозологической форме заболевания); в кабинете врача (индивидуальная беседа).
Важно дать гигиенические рекомендации при выписке больного из стационара для предупреждения осложнений и рецидивов болезни. Для того чтобы эти рекомендации выполнялись больным, ему следует не только разъяснить правила поведения после перенесенного заболевания, но и объяснить, к чему может привести их невыполнение, а также записать эти рекомендации в эпикризе и в выписке из истории болезни или справке, которая выдается больному.
В стационарах может и должна использоваться медицинская научно-популярная литература, комплектование ею должно проводиться с учетом профиля отделения.
Работа по- санитарному просвещению родственников и близких больного в стационаре включает: индивидуальную беседу в приемном отделении и воздействие средствами изобразительной пропаганды.
, . Служба формирования здорового образа жизни
Работа по гигиеническому обучению и воспитанию населения и формированию здорового образа жизни осуществляется Службой формирования здорового образа жизни.
Служба включает в себя:
. республиканский, областные, городские центры здоровья;
. кабинеты пропаганды здорового образа жизни отделений профилактики амбулагорно-поликлинических учреждений;
. Кабинеты санитарного просвещения центров гигиены и эпидемиологии.
Служба возглавляется заместителем министра здравоохранения, главным государственным санитарным врачом. Руководство службой осуществляется Главным управлением гигиены, эпидемиологии и профилактики Министерства здравоохранения.
Основными задачами службы являются:
- координация деятельности различных органов и учреждений здравоохранения, направленной на утверждение принципов здорового образа жизни населения; участие в реализации территориальных и отраслевых программах по укреплению здоровья населения;
с м*г а^ииыммрияоаадос.а.оз.аво
- вовлечение всех медицинских работников, специалистов всех заинтересованных министерств , ведомств и общественных организаций в воспитательную работу с населением по пропаганде здорового образа жизни;
- постоянное повышение эффективности и интенсивности работы по обучению населения принципам ЗОЖ с широким привлечением к этой работе средств массовой информации;
- предоставление адекватной информации, позволяющей населению делать выбор с позиции укрепления здоровья; формирование общественного мнения, поднимающего престиж здоровья;
- организация и проведение мероприятий по коррекции образа жизни населения и предупреждению факторов риска заболеваний.
; Центр здоровья: структура, задачи, организация работы
Центр здоровья создается и функционирует в целях эффективного использования средств и сил в осуществлении гигиенического воспитания, пропаганды здорового образа жизни, оздоровления населения, осуществляемой лечебно-профилактическими, санитарно-эпидемиологнческими учреждениями. Центр здоровья является ведущим среди медицинских учреждений, входящих в службу формирования ЗОЖ. Центр здоровья возглавляется главным врачом, который назначается начальником областного (городского) управления здравоохранения. Он является главным внештатным специалистом территориального органа здравоохранения по вопросам медицинских аспектов формирования ЗОЖ.
Структура и штаты Центра утверждаются в соответствии с действующими штатными нормативами и типовыми штатами в пределах фонда заработной платы.
В структуру Центра могут бьпъ включены следующие подразделения:
- организационно-методическое;
- редакционно-издательское;
- консультативно-оздоровительное.
Основной целью Центра является медико-санитарное просвещение населения, пропаганда и формирование основ ЗОЖ, проведение оздоровительных мероприятий среди населения.
Основные задачи и направления работы Центра:
1. Осуществление организационно-методического руководства медицинских учреждений административной территории по вопросам формирования ЗОЖ.
2. Разработка и внедрение в практику новых методов и средств работы с населением, проведение мероприятий по формированию общественного мнения, поднимающего престиж здоровья через каналы массовой информации: телевидению, радио, кино, печать.
С^1[иВж)«|М^П»»|ЧЧОЖ2Де«.аЯЗЛЯЮ
3. Разработка и издание методических, информационных и других наглядных материалов по медицинским проблемам формирования ЗОЖ.
4. Организация обучения медицинских работников, педагогов и других специалистов, участвующих в обучении и воспитании населения путем проведения семинаров, конференций совещаний, в т.ч. межведомственных , по актуальным вопросам формирования ЗОЖ.
5. Анализ состояния работы по формированию ЗОЖ населения на административной территории, вынесение вопросов формирования ЗОЖ для рассмотрения в органах здравоохранения.
6. Проведение мероприятий по повышению квалификации врачей н средних медработников, участие в аттестации медицинских работников областного ( городского) уровня
7. Организация и проведение социологических исследований по медико-социальным проблемам ЗОЖ, проведение обучения принципам формирования ЗОЖ целевых групп населения (учащиеся ПТУ, матери, молодожены и др.)
8. Организация и проведение массовых мероприятий, способствующих укреплению здоровья, повышению работоспособности и достижению активного долголетия , ,.
Центр здоровья работает в тесном взаимодействии с лечебно-профилактическими учреждениями, учреждениями образования, производственного обучения, общественными организациями, средствами массовой информации и др. Региональные центры здоровья организуют работу учреждений здравоохранения и координацию деятельности других ведомств по вопросам гигиенического обучения, профилактике заболеваний, формирования ЗОЖ
В службу формирования здорового образа жизни входят также кабинеты пропаганды здорового образа жизни поликлиники для взрослых ( кабинет здоровья), кабинет профилактической работы с детьми детской поликлиники. Работа этих кабинетов регламентируется соответствующими положениями, утвержденными приказами Министерства здравоохранения ( приложение 1,2).
