
- •1. Современный русский язык как предмет изучения
- •2. Русский язык – национальный язык русского народа, выразитель истории и культуры русского народа
- •3.Роль и функции русского языка в современном мире
- •2001 Г. В его состав входило 176 наций и этнических групп), русский язык
- •1. Лингвистические причины.
- •2. Этноязыковые причины.
- •4 . Предмет и аспекты изучения фонетики
- •6. Классификация согласных звуков русского языка
- •1. По соотношению голоса и шума все согласные подразделяются на
- •2. По месту образования (по работе активного органа) различают губ-
- •3. Способ образования согласного определяется характером преграды и
- •4. По дополнительной артикуляции – палатализации – различают пала-
- •7.Классификация гласных звуков русского языка
- •1. Степень звучности гласного звука определяется степенью напряжен-
- •2. Ряд гласного звука зависит от степени продвинутости языка в рото-
- •3. По степени подъема языка к нёбу различают гласные верхнего подъ-
- •. Понятие позиционной мены. Типы позиционной мены
- •3. Позиционная мена согласных по признаку глухости – звонкости
- •4. Позиционная мена твердых и мягких согласных
- •4. По отношению к ударению слоги делятся на ударные и безударные,
- •3. Слогораздел в русском языке
- •4. Особенности слогоделения на стыках морфем и слов
- •4. Современные орфоэпические нормы
- •1. На месте букв о и а в первом предударном слоге после твердых со-
- •2. На месте букв я, е первый предударный слог после мягких соглас-
- •3. Гласные и, ы, у в безударных слогах произносятся ослаблено, но
- •4. Произношение на месте сочетаний ао и оо 1-го и 2-го предударных
- •1. Согласный [г] в современном русском литературном языке – взрыв-
- •2. На конце слова на месте звонких парных согласных произносится
- •3. В современном русском языке некоторые твердые согласные могут
- •6. Функции интонации
- •7. Понятие об интонационных конструкциях
- •2. Сильные и слабые позиции фонемы
- •3. Фонологические школы в русском языкознании: Московская
- •4. Система фонем современного русского языка.
- •22 Фонемы русского языка образуют 11 пар по глухости/звонкости
- •2. Характеристика русского алфавита
- •1797 Году, заменив диаграфическое сочетание іо. Официально входя в состав
- •3. Принципы русской графики
- •2) Употребление сочетания -йо– между гласными: район, майор, майо-
- •3) Употребление сочетания –ьо– вместо ьё: медальон, бульон;
- •4. Слитные, раздельные и дефисные написания
- •5. Прописные и строчные буквы и принципы их употребления
- •7. Графические сокращения
3.Роль и функции русского языка в современном мире
Язык относится к тем общественным явлениям, которые служат сред-
ством общения людей. Прежде всего, на русском языке общаются люди рус-
ской нации. Следовательно, основная функция русского языка быть языком
национального общения, т.е., национальным языком.
В соответствии со статьей 68 Конституции Российской Федерации рус-
ский язык считается государственным языком на всей ее территории. До 1991
г. понятие «государственный язык» не использовалось, а русский язык имел
статус межнационального языка. За ним были закреплены все необходимые8
для государственного языка функции. Он широко применялся в сфере дело-
вого общения, образования, он был языком науки и научного общения, ис-
пользовался в СМИ, в судопроизводстве и т.д.
Поскольку Российская Федерация – государство многонациональное (в
2001 Г. В его состав входило 176 наций и этнических групп), русский язык
служит средством общения между представителями разных наций и народ-
ностей, проживающих на его территории.
Возникновение, становление, развитие, равно как и функционирование
любого языка, в том числе русского, в межнациональном общении – это про-
цесс сложный и многоплановый, зависящий от комплекса лингвистических и
социальных факторов.
Статус языка межнационального общения (с 1922 г.), а это еще одна
функция русского языка – быть языком межнационального общения, русский
язык получил по ряду причин.
1. Лингвистические причины.
Русский язык является одним из самых развитых языков на территории
Российской Федерации. Он обладает богатой лексикой и грамматикой, отла-
женной системой функциональных стилей. Это и позволяет использовать его
во всех сферах жизни и деятельности человека. На русском языке можно пе-
редавать разнообразную научную информацию, выражать чувства и эмоции,
создавать поэтические и прозаические произведения художественной литера-
туры. Русский язык имеет богатейшую по своей тематике, жанрам и стилям
письменность, сопряженную с высокой культурой. Все это обеспечивает ог-
ромную коммуникативную и информативную ценность русского языка.
2. Этноязыковые причины.
– Русская нация самая многочисленная на территории Российской Фе-
дерации;
– Русский язык широко распространен за ее пределами;
– Русский язык обогатил другие младописьменные языки, на его основе
была создана письменность более чем для 70 языков;
– Русская нация характеризуется высокоразвитой экономикой, эффек-
тивной технологией во многих отраслях техники.
Русский язык при этом не конкурирует с другими языками за право
быть межнациональным языком – такая роль обусловлена объективными
факторами и исторически сложившимися условиями.
Третья важная функция русского языка в современном мире – быть
языком международного общения.
Русский язык принят в клуб мировых языков, наряду с английским,
арабским, французским, испанским, китайским языками. Эти языки считают-
ся официальными языками международных организаций, таких, как ООН,
ЮНЕСКО, МАГАТЕ. На этих языках проводятся крупнейшие международ-
ные конференции и симпозиумы, издаются официальные документы, бюлле-9
тени, специальные журналы, создаются сайты в Интернете, ведутся телера-
диопередачи. Русский язык как мировой язык обеспечивает общение во вре-
мя встреч на высшем уровне и на международных конференциях.
Русский язык – это язык одного из крупнейших центров международ-
ного образования. Знание русского языка способствует карьерному росту
специалистов разных областей знаний по всему миру. Русский язык обеспе-
чивает доступ не только к богатствам науки и культуры России, но и других
стран, выступая своеобразным посредником между разными народами. Ведь
на русский язык переводится значительная часть научной и художественной
литературы, выходящей в мире.
Несмотря на некоторый спад интереса к русскому языку в перестроеч-
ный и постперестроечный период, с конца 90-х годов ситуация стабилизиро-
валась: русский язык изучается за рубежом в вузах и средних образователь-
ных учреждениях как второй или третий иностранный язык.
Безусловно, что место русского языка в системе образования в значи-
тельной степени определяет государственной политикой России и других го-
сударств, отношениями между странами.
Распространению русского языка за рубежом способствует ряд органи-
заций: Международная ассоциация преподавателей русского языка и литера-
туры (МАПРЯЛ), Общество любителей российской словесности (ОЛРС). А
деятельность этих организаций в свою очередь помогает формировать поло-
жительный образ России в мире через знакомство с языком и культурой на-
рода.