
- •1. Современный русский язык как предмет изучения
- •2. Русский язык – национальный язык русского народа, выразитель истории и культуры русского народа
- •3.Роль и функции русского языка в современном мире
- •2001 Г. В его состав входило 176 наций и этнических групп), русский язык
- •1. Лингвистические причины.
- •2. Этноязыковые причины.
- •4 . Предмет и аспекты изучения фонетики
- •6. Классификация согласных звуков русского языка
- •1. По соотношению голоса и шума все согласные подразделяются на
- •2. По месту образования (по работе активного органа) различают губ-
- •3. Способ образования согласного определяется характером преграды и
- •4. По дополнительной артикуляции – палатализации – различают пала-
- •7.Классификация гласных звуков русского языка
- •1. Степень звучности гласного звука определяется степенью напряжен-
- •2. Ряд гласного звука зависит от степени продвинутости языка в рото-
- •3. По степени подъема языка к нёбу различают гласные верхнего подъ-
- •. Понятие позиционной мены. Типы позиционной мены
- •3. Позиционная мена согласных по признаку глухости – звонкости
- •4. Позиционная мена твердых и мягких согласных
- •4. По отношению к ударению слоги делятся на ударные и безударные,
- •3. Слогораздел в русском языке
- •4. Особенности слогоделения на стыках морфем и слов
- •4. Современные орфоэпические нормы
- •1. На месте букв о и а в первом предударном слоге после твердых со-
- •2. На месте букв я, е первый предударный слог после мягких соглас-
- •3. Гласные и, ы, у в безударных слогах произносятся ослаблено, но
- •4. Произношение на месте сочетаний ао и оо 1-го и 2-го предударных
- •1. Согласный [г] в современном русском литературном языке – взрыв-
- •2. На конце слова на месте звонких парных согласных произносится
- •3. В современном русском языке некоторые твердые согласные могут
- •6. Функции интонации
- •7. Понятие об интонационных конструкциях
- •2. Сильные и слабые позиции фонемы
- •3. Фонологические школы в русском языкознании: Московская
- •4. Система фонем современного русского языка.
- •22 Фонемы русского языка образуют 11 пар по глухости/звонкости
- •2. Характеристика русского алфавита
- •1797 Году, заменив диаграфическое сочетание іо. Официально входя в состав
- •3. Принципы русской графики
- •2) Употребление сочетания -йо– между гласными: район, майор, майо-
- •3) Употребление сочетания –ьо– вместо ьё: медальон, бульон;
- •4. Слитные, раздельные и дефисные написания
- •5. Прописные и строчные буквы и принципы их употребления
- •7. Графические сокращения
6. Функции интонации
Основной фонетической функцией интонации является организую-
щая: интонация членит речевой поток на отдельные отрезки – фразы и так-
ты. Кроме того, интонация объединяет фонетические слова в речевые такты,
а такты во фразы.
Различая в потоке речи предложения разных видов, интонация выпол-
няет и коммуникативную функцию. Так, благодаря интонации мы различа-
ем основные коммуникативные значения предложений: повествование, во-35
прос, побуждение. Ср.: Мы идем в библиотеку. Мы идем в библиотеку? Мы
идем в библиотеку.
Интонация может указывать на различные семантические и граммати-
ческие отношения между единицами, образующими высказывание. Реплика
Хороо-ошенькая история!, произнесенная с особой интонации может полу-
чить иную смысловую интерпретацию.
Интонация может передавать отношение говорящего к содержанию
своего высказывания или высказывания собеседника, передавать информа-
цию об эмоциональном состоянии говорящего.
7. Понятие об интонационных конструкциях
В русском языке традиционно выделяют шесть или семь (Е.А. Брызгу-
нова) основных интонационных конструкций (ИК). ИК представляет собой
упрощенную схему движения голосового тона. Каждая ИК имеет три обяза-
тельных элемента – центр (слог, на который падает основное ударение рас-
сматриваемой единицы), предцентровую часть (слоги, предшествующие цен-
тру) и постцентровую часть (слоги, находящие за центром). Предцентровая
или постцентровая часть может отсутствовать: например, во фразе Кто
здесь? отсутствует предцентровая часть, а во фразе Я тут нет постцентровой
части.
У всех ИК одинакова предцентровая часть, которая произносится на
среднем уровне. Основное движение тона – понижение или повышение –
происходит в центре. Постцентровая часть может произноситься выше сред-
него или ниже среднего тона. Таким образом, основными различительными
признаками ИК является соотношение мелодики в центре и постцентровой
части. Различают шесть основных ИК.
ИК-1 характеризуется резким понижение тона в центре и произнесение
постцентровой части ниже среднего. Такая интонация встречается при за-
вершенности в повествовательных предложениях: Ночью выпал снег. (Центр
ИК находится на ударном слоге выделенного слова).
ИК-2 – тон в центре незначительно понижается или остается на преж-
нем уровне, в слоге за центром тон ниже среднего. Такая интонация харак-
терна для вопросительных предложений с вопросительным словом: Где
пройдет встреча?
ИК-3 – на звуках центра наблюдается резкое повышение тона, тон по-
стцентровой части ниже среднего. ИК-3 встречается в вопросительных пред-
ложениях без вопросительного слова, а также характеризует неконечные
синтагмы: Ты прочитала эту книгу?36
ИК-4 – на звуках центра наблюдается нисходяще-восходящее движение
тона, тон постцентровой части выше среднего. ИК-4 встречается в неполных
вопросительных предложениях с сопоставительным союзом а: А в чем дело?
ИК-5 – имеет два центра: на звуках первого центра восходящее движе-
ние тона, на звуках второго – нисходящее, постцентровая часть – ниже сред-
него. ИК-5 используется для выражения высокой степени признака, дейст-
вия, состояния: Как давно это было!
ИК-6 – в центре происходит резкое повышение тона, последующие
слоги произносятся выше среднего; используется для выражения неожидан-
ного обнаружения высокой степени признака, состояния: Как она танцует!
Звуки речи в системе языка соответствуют единицам, называемым фо-
немами. Звуки речи бесконечно разнообразны, количество их велико, однако
в процессе общения далеко не все признаки являются существенными. Вводя
в обиход греческий термин phonema, И.А. Бодуэн де Кутренэ противопоста-
вил эту единицу, рассматриваемую как единицу языка, звуку речи.
Звук речи – это конкретный элемент, произнесенный конкретным ли-
цом в конкретном случае; это некая точка в артикуляционном и акустиче-
ском пространстве.
Звук языка (фонема) – некая абстракция звуков речи, близких в артику-
ляционном и акустическом отношении, определяемых говорящим как тожде-
ство. Фонема воспринимается как звуковой тип, эталон звука, существующий
в сознании говорящего. Произнести и услышать фонему невозможно, так как
это абстракция.
Фонема, как и звук, не имеет значения, но служит для отождествления
и различения других более крупных значимых единиц языка – морфем и лек-
сем. Фонема, таким образом, выполняет две основные функции в языке –
перцептивную и сигнификативную.
Суть перцептивной (лат. perception «восприятие») функции проявля-
ется в способности фонем воспринимать разные слова и отождествлять их.
Благодаря этой функции мы воспринимаем слова дом и дома, домовой как
однокоренные, несмотря на их различное произношение [дом],
[д/\ма][дъм/\воj].
Фонемы – строительный материал для морфем и слов и средство их
различения, тем самым фонемы выполняют сигнификативную (смыслораз-43
личительную функцию). Например, слова дом и том отличаются фонемами
< д > и < т >.