
- •2. Науч. Рефлексия и методология науч. Исследования
- •4.Классификация общенаучных методов познания.
- •6Вопрос
- •14. Проблема, объект и предмет исследования
- •16. Предварительный системный анализ объекта исследования
- •17. Выдвижение рабочих гипотез
- •18. Различают 4 стратегии проведения исследования:
- •22. Основные процедуры обоснования выбора темы диссертационных исследований
- •23. Описание проблемной ситуации
- •Структуризация решения проблемы и формулирование цели и задач исследований
- •Формулирование названия темы диссертационных исследований
- •Разработка композиционной структуры магистерской диссертации
- •Разработка общего плана работы над магистерской диссертацией
- •Обоснование практической значимости диссертационного исследования
- •Виды научных публикаций и апробация результатов диссертационного исследования
14. Проблема, объект и предмет исследования
Предмет диссертационного исследования чаще всего совпадает с определением его темы или очень близок к нему. Объект и предмет исследования как научные категории соотносятся как общее и частное.
Предмет исследования - существенные свойства или отношения объекта исследования, познание которых важно для решения теоретических или практических проблем. Предмет исследования определяет границы изучения объекта в конкретном исследовании
Объект исследования - то, на что направлена познавательная деятельность исследователя. Каждая самостоятельная наука имеет свой объект исследования. Знания об О. и. в виде теорий, методических рекомендаций составляют предмет исследования.
Объект исследования диссертации представляет собой знание, порождающее проблемную ситуацию, объединенное в определенном понятии или системе понятий, и определяется как область научных изысканий диссертационной работы. Для объекта исследования подбирается индекс универсальной десятичной классификации (УДК).
Предмет исследования диссертации можно определить как новое научное знание об объекте исследования, получаемое соискателем в результате научных изысканий. В состав предмета исследования диссертации может войти и инструмент получения этого нового научного знания об объекте исследования, если он обладает существенными признаками новизны. В первом приближении объект и предмет исследования соотносятся между собой как общее и частное. Предмет исследования, как правило, находится в границах объекта исследования.
Наименование работы должно быть кратким и точно соответствовать ее содержанию - предмету исследования диссертации.
ПРОБЛЕМА (от греч. πρόβλημα — преграда, трудность, задача) — объективно возникающий в ходе развития познания вопрос пли целостный комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практический или теоретический интерес.
15. Обоснованность научных гипотез проверяется сопоставлением предположений с описанием фактов. Необходимо определить точки соприкосновения понятийного аппарата исследования с реальными событиями, содержание которых они отражают. Эмпирическая интерпретация – поиск эмпирического значения понятия.. Операциональное определение – определение этого понятия через указание правил фиксирования в соответствующих эмпирических признаках. При разработке программ исследования в первую очередь необходимо выделить ключевые понятия проблемы. Они подвергаются эмпирической интерпретации, что позволяет не только сформулировать гипотезу, но и проверить их на базе эмпирических данных.
Уточнение основных понятий:
1. Анализ соответствующей литературы по предмету, 2. Уточнение смысла понятия в рамках данного подхода, 3. Создание «образа» данного свойства, аспекта понятия или его целостного представления в конкретном проявлении, 4. Построение упорядоченной системы характеристик, свойств этого «образа», чтобы не расширять/сужать объем интерпретируемого понятия за пределы границ исследования, 5. Выбор прямых показателей каждой из выделенных характеристик, т.к. переход к определенному уточнению.
Интерпретация основных понятий намечает эмпирическую область предмета исследования. Последующий системный анализ направлен на «проявление образа» предмета исследования, его более определенного представления.