- •1. Российские институционалисты (п. Струве, с. Булгаков)
- •2. Зарождение теорий экономических циклов (Жюглар, Джевонс, Туган-Барановский)
- •6. Маржиналистская революция. Причины и предпосылки. Этапы. Основные результаты.
- •7. Теоретические новации Австрийской школы.
- •8. Лозаннская школа.
- •20. Теория экономической динамики р. Харрода
- •21. Неокейнсианские теории экономического цикла (Хансен)
- •22. Неоклассический синтез (Самуэльсон)
- •23. Кризис кейнсанства. Причины и формы его проявления
- •27 Методология неоавстрийской школы.
- •28. Проблемы рынка, денег и экономического цикла в теориях неоавстрийской школы.
- •29. Концепции социальных систем в теориях неоавстрийской школы.
- •30. Теория трансакционных издержек р. Коуза и о. Уильямсона.
- •31 Экономическая история в трактовке д.Норта
- •33. Ранний институционализм (Веблен, Коммонс, Митчелл).
- •34. Теории монополистической конкуренции(Чемберлин, Робинсон).
- •35. Стокгольмская школа.
- •36. Неоконсерватизм. Причины и формы его проявления
- •37. Американский монетаризм (м. Фридмен)
- •Эк политика монетаризма
- •38. Новая классическая теория. (школа рациональных ожиданий)
- •39. Теорема Коуза.
- •40. Неоинституциональная теория прав собственности в приложении к экономическим организациям.
- •41. Экономическая теория информации. (Дж. Стиглер, Дж. Акерлоф)
- •42. Концепция «экономического империализма» (г. Беккер).
- •43. Экономическая теория ф. Листа, «старой» и «новой» исторической школы Германии.
- •44 Экономические концепции новейшей исторической школы Германии
6. Маржиналистская революция. Причины и предпосылки. Этапы. Основные результаты.
Под маржинал. револ. подразумевается весь период формирования новой маржинал. теории от работ начала 70-х гг 19 века до ее окончательного признания, когда в 1902 году в Кембриджском университете был впервые прочитан учебный курс новой теории «Экономикс».
Причины: Изменения экономических отношений в то время. Развитие свободной конкуренции достигло пика в 60-х гг. 19 века, затем в 70-80-х гг. наступила фаза спада большого экономического цикла, выражавшегося в длительной депрессии мировой эк-ки. Выход из депрессии в 1980-е гг. ознаменовался появлением первых монополий. Налицо было ужесточение конкуренции.
Этапы: 1-й этап маржинал. револ. относился к началу 70-х – середине 80-х гг. 19 века. Основные теоретики – К. Менгер, У.С. Джевонс, Л. Вальрас. Сохранилась идея стоимости как исходной категории, но заменена сама теория стоимости. Теперь стоимость определялась уже не затратами на произв-во товара, а предельной полезностью товара. Эта идея не была новой. Новым стало понятие предельной полезности. Исследование предельных (маржинальных) величин стало главной отличительной особенностью нового теоретического направления и легло в основу его окончательного названия.
2-й этап (середина 80-х – конец 90-х гг. 19 века.) Теоретики: Д.Б. Кларк, А. Маршалл, В. Парето. Они отказались от понятия стоимости, от принципа исходной категории, от причинно-следственной трактовки экономических связей, заменив ее трактовкой функциональной. В результате они объединили две теории стоимости (определяемой полезностью и определяемой производственными затратами), одновременно отказавшись от самого понятия стоимости и оставив только понятие цены в равной степени зависящей от спроса и предложения.
Итоги маржинал. револ.: На рубеже 19-20 веков появилось новое теоретическое направление, опирающееся на работы Д.Б. Кларка, А. Маршалла, В. Парето. Предмет исследования – экономика, рассматриваемая как равновесная система с ограниченным кол-вом трудовых и материальных ресурсов. Экономика рассматривалась как рынок совершенной конкуренции. Главной задачей исследования стал поиск такого варианта функционирования хозяйственного механизма, который обеспечивал оптимальное использование ресурсов с целью максимизации прибыли фирмы или общественного благосостояния.
7. Теоретические новации Австрийской школы.
Основная отличительная особенность методологии Австрийской шкалы в приписывании большинству экономических категорий, в т.ч. издержкам и потребительским благам субъективного характера, что является большим достижением в экономической теории. До этого экономисты объективировали экономические категории.
Следующая отличительная черта – индивидуализм анализа, т.е. сведение экономических процессов к действиям отдельных индивидов. При этом не используется предпосылка гендонизма – стремление всех индививов к получению удовольствия и избежать страданий, что проявляется в отрицании агрегирования. Следовательно, все процессы в экономике.
Также отличительная черта австрийской школы введение дискретного представления экономических понятий, что связано с тем, что материальные блага неделимы. Следовательно невозможно применить математические методы анализа экономики.
И последняя крупная отличительная черта – рассмотрение экономики как процесса, происходящего в реальном времени, то есть не только рассмотрение состояния равновесия, но и процесса к нему прихода.
Представители - Карл Менгер (основоположник), Мизес, Кларк, Визер
