
- •Ответы к экзамену по курсу «История политических и правовых учений»
- •1. Предмет истории политических и правовых учений.
- •Основные направления политической и правовой мысли Древней Индии.
- •Политическая и правовая мысль Древнего Китая.
- •Политико-правовые идеи софистов.
- •Сократ о государстве и праве.
- •6. Учение Платона о государстве и законах.
- •7. Политическое и правовое учение Аристотеля.
- •Политические идеи раннего христианства. Августин Аврелий о церкви и государстве.
- •Учение ф. Аквинского о государстве и праве.
- •2. По злоупотреблению:
- •14. Основные направления политической мысли в период образования Русского централизованного государства.
- •Политические и правовые взгляды и. Пересветова.
- •Монархия;
- •Аристократия;
- •Демократия.
- •Политико-правовые идеи Реформации (м. Лютер, т. Мюнцер).
- •Лютеранская церковь;
- •Англиканскую церковь;
- •Секту анабаптистов.
- •Утопический социализм в Англии в хvi в. ("Утопия" т. Мора).
- •Учение г. Гроция о праве и государстве.
- •Воздержание от чужого и возвращение того, что принадлежит другому;
- •Исполнение обещаний
- •Вознаграждение за причинённое виной убытки и наказание преступлений
- •Политико-правовые воззрения б. Спинозы.
- •Политико-правовое учение т. Гоббса.
- •Политико-правовая идеология индепендентов (Дж. Мильтон, Дж. Гаррингтон).
- •2 Течения пуританизма:
- •Политико-правовая идеология левеллеров. Дж. Лильберн.
- •Политико-правовая идеология диггеров. Дж. Уинстенли.
- •Обоснование "Славной революции" 1688г. В учении Дж.Локка о праве и государстве.
- •Обоснование российского абсолютизма в произведениях ф.Прокоповича и в.Н.Татищева.
- •Отношения найма между хозяином и слугой.
- •Политические и правовые идеи и.Т. Посошкова.
- •Учение о государстве и праве с. Пуфендорфа.
- •Учение о государстве и праве X. Вольфа.
- •Государственно-правовые воззрения Вольтера.
- •Учение Монтескье о государстве и праве.
- •2. Республика:
- •Государственно-правовое учение Руссо.
- •Политические и правовые идеи Мелье и Мабли.
- •Политико-правовые идеи Морелли.
- •Правовая теория ч. Беккариа.
- •Основные направления политико-правовой мысли в период Великой французской революции.
- •Политико-правовая мысль в сша в период борьбы за независимость (а. Гамильтон, т. Джефферсон).
- •Политико-правовые идеи т. Пейна.
- •Политико-правовые идеи русских просветителей хviii века. С. Е. Десницкий.
- •"Наказ" Екатерины II. Проблемы государства и права в произведениях м. Щербатова.
- •А. Н. Радищев о праве и государстве.
- •Проекты государственных преобразований м. М. Сперанского.
- •Политико-правовые воззрения п. И.Пестеля ("Русская правда").
- •Политические и правовые взгляды н. М. Муравьева.
- •Историческая школа права (Гуго, Савиньи, Пухта).
- •Критика ортодоксальной исторической школы права в трудах р. Иеринга.
- •Учение и. Канта о государстве и праве.
- •Учение Гегеля о государстве и праве.
- •3 Сословия:
- •Фсф истории: Всемирная история осуществляет свое развитие и движение через деятельность определенных народов, поочередно выступающий на сцену мировой истории.
- •Взгляды ш. Фурье на государство и право.
- •Взгляды р. Оуэна на государство и право.
- •Политико-правовые воззрения а.И. Герцена и н.Г. Чернышевского.
- •Право каждого на землю;
- •Обширное владение ею;
- •Мирское управление.
- •Юридический позитивизм. Дж. Остин.
- •Либерализм во Франции в 1 половине XIX в. Бенжамен Констан.
- •Королевская
- •Исполнительная власть министров
- •И. Бентам о праве и государстве.
- •Политико-правовое учение марксизма.
- •Политические идеи г. Спенсера.
- •Политико-правовая доктрина б. Н. Чичерина.
- •Учение в. И. Ленина о государстве и праве.
- •Школа «свободного права». Е. Эрлих.
- •Политическая идеология германского национал-социализма.
- •Нормативизм г. Кельзена
Политико-правовые идеи софистов.
Рабовладельческая демократия достигла расцвета во второй половине V в. до н.э., когда экономическим и политическим центром древнегреческого общества стали Афины. Политическая мысль рабовладельческой демократии получила обоснование в произведениях софистов. Возникновение школы софистов как общественного движения было вызвано укреплением демократического строя Афин во второй половине V в. до н.э.
Софистами (от греческого “софос” – мудрый) называли философов, которые обучали искусству спорить, доказывать, выступать в суде, народном собрании. По утвердившейся традиции различают старших и младших софистов. К представителям старшего поколения софистов принадлежали Протагор, Горгий, Гиппий и Антифонт.
Одним из основателей этого направления был Протагор. Согласно знаменитому мифу Протагора, где рассказывается о возникновении общества, человек первоначально отличался от животных только умением обращаться с огнем. Этому искусству его научил Прометей, выкравший огонь у богов. Постепенно люди овладели ремеслами, но продолжали жить разбросанно. Тогда боги ввели стыд и правду, наделив ими всех людей, так что каждый стал причастен к справедливости и политическому искусству.
Никакое государство не устоит, заключает Протагор, если политическим искусством будут владеть немногие. Общепризнанной истины и единого блага просто не бывает. Носителем знаний и справедливости является не только мудрец, но и отдельный человек. Эту мысль Протагор выразил в формуле, которая воспринималась современниками как своеобразный лозунг софистов: “Мера всех вещей – человек, существующих, что они существуют, а несуществующих, что не существуют”.
По мнению Протагора: 1) Законы – изобретения славных древних законодателей; 2) справедливое/несправедливое происходит не из природы, а из права; 3) называет преступившего закон;
Горгий выделял добродетель для мужчины и женщины, свободного и раба, добродетель для каждого возраста, рода занятий и конкретного дела. Считал, что «писанные законы» - стражи справедливости.
Старшие софисты развивали учение о законе. Они утверждали, что законы, по сути дела, являются той высшей справедливостью, на которую не может претендовать ни один человек, каким бы мудрым и добродетельным он ни был. Закон есть выражение согласованной, “взаимной справедливости”. Старшие софисты пополнили политическую теорию определением закона как договора, как совместного Установления граждан или народа.
Гиппий говорил, что закон – тиран над людьми, принуждает ко многому, что противно природе, и можно ли придавать им серьезное значение, когда сами творцы их часто отменяют.
Антифонт приравнивал справедливость к исполнению закона. Справедливость заключается в том, чтобы “не нарушать законы государства, в котором состоишь гражданином”, т.е. делать то, что «должно, а не то, что не должно». Предписания законов – результат соглашения.
В первой половине IV в. до н.э. софистика как движение сторонников демократии вырождается. Преподавательская деятельность софистов все больше ограничивалась областью риторики (искусства красноречия), теории доказательств, логики. Возможностью такого обучения не преминула воспользоваться аристократия. Среди младших софистов были поэтому представители и демократии - Алкидам, Ликофрон (Горгиевая школа),считали, что природа никого не создала рабом, и арисесли тократического лагеря – Калликл (законы устанавливаются слабосильными, ради себя и собственной выгоды) .
Под влиянием критики со стороны идейных противников, Платона и Аристотеля, термин “софистика” приобретает значение мнимой, поверхностной философии и становится именем нарицательным для обозначения всякого рода словесных и логических передержек.
Разработку политико-правовых идей демократии в IV в. до н.э. продолжили ораторы во главе с Демосфеном. Они подчеркивали равенство граждан, незыблемость закона как гаранта гражданских прав, защищали права собственников на имущество, указывая на положительную роль богатства в государственной жизни, доказывали преимущества демократического строя по сравнению с другими формами государства, призывали к объединению греческих полисов под властью Афин.