1.Социальная структура личности

Социальная роль личности.

Соц.Р личности– это совокупность усвоенных и выполняемых человеком соц ф-ций и соответствующим им образцов поведения. Соц.Р — модель поведения, ориентированная на данный статус. Ее можно определить иначе — как шаблонный вид поведения, направленный на выполнение прав и обязанностей, предписанных конкретному статусу. -Социальные роли относятся к социальному взаимодействию; Соц.Р (от фр. role– образец поведения) это образец поведения, закрепившийся, утвердившийся, отобранный как целесообразный для людей, занимающих ту или иную позицию (статус) в системе отношений. Ролевая теория впервые сформулирована Дж. Г. Мидом Основные положения ролевой теории: Ролевое ожидание – это ожидаемая модель поведения, ассоциируемая с данным статусом, это то поведение, которого ждут от нас окружающие, зная наш соц статус. Ролевое исполнение – это фактическое, реальное поведение человека, занимающего соц позицию. Факторами, определяющими способ исполнения роли, являются: -биологические и психологические особенности индивида; -его личностные образцы, идеальные способы поведения; -понимание роли группой; - структура группы, степень её сплочённости, специфика групповых санкций; - степень идентификации индивида с группой Между ролевым ожиданием и ролевым исполнением никогда не бывает тождества. Каждый человек в обществе выполняет опред спектр ролей. Ролевой набор – совокупность ролей, соответствующих данному статусу. Ролевой конфликт – это столкновение ролевых требований, предъявляемых человеку, вызванный одновременным выполнением им множества ролей. Выход из конфликта – осознание одних ролей более важными, чем другие. В нормативной структуре Соц.Р социологи обычно выделяют 4 компонента: 1. Описание типа поведения, соответствующего данной роли; 2.Требования, связанные с данным поведением; 3.Оценка выполнения предписанной роли; 4.Санкции в наказание или награду за выполнение роли Существует объективная и субъективная оценки выполнения социальных ролей. Эти оценки не всегда совпадают. Тогда имеет место расхождение между оценкой и самооценкой личности.

Социальный статус личности.

Соц.С– это положение человека в об-ве, занимаемое им в соответствии с возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением. Это опред позиция в соц структуре группы или об-ва, связанная с др позициями через сис-му прав и обязанностей. (Один человек обладает множеством статусов, так как участвует во множестве групп и организаций. Он— мужчина, отец, муж, сын, преподаватель, профессор человек средних лет, православный и т. д.) Совокупность всех статусов, занимаемых одним человеком,— статусный набор. (понятие ввел в науку американский социолог Роберт Мертон). Главный статус— наиболее характерный для данного человека статус, с которым его отождествляют др люди или с которым он сам себя идентифицирует. Человек смотрит на мир и относится к другим людям в соответствии со своим статусом. Соц.С бывают: -предписанные (национальность, место рождение, социальное происхождение) и приобретённые (профессия, образование ). Отдельные статусы являются престижными, другие– наоборот; -формальные (закрепление статуса) и неформальные (диффузные); -статусы основной ( срабатывают в большинстве ситуаций ) и дополнительной иерархий (в специфических условиях) Каждый из статусов имеет общественную оценку авторитетности и престижа. Авторитет— значимость, которой обладают соц. субъекты. Он вкл: -влияние индивида, основанное на занимаемом положении -признание на принятие решения в специфических условиях Престиж– это оценка обществом соц значимости статуса. Эта иерархия формируется под влиянием 2 факторов: 1.реальной полезности соц фун-ий, которые выполняет человек; 2.сис-мы ценностей, характерных для данного об-ва. (Каждый индивид имеет возможность выбрать из множества социальных статусов и ролей те, которые позволяют ему лучше реализовать свои планы, максимально эффективно применять свои способности.) Соц.С, права и обязанности, функциональная взаимосвязь статусов относятся к соц отношениям; Социальный статус личности, оказывает влияние на её поведение.

Направленность личности^[1] — это система устойчиво характеризующих побуждений человека (что человек хочет, к чему стремится, так или иначе понимая мир,общество; чего избегает, против чего готов бороться). Она определяет избирательность отношений и активности человека и как подструктура личности включает в себя различные побуждения (интересы, желания склонности и т. д.). Все эти побуждения взаимосвязаны в мотивационной сфере личности, то есть представляют собой систему. Данная система является индивидуальной, она формируется в процессе формирования и развития личности. При этом она достаточно динамична, то есть составляющие её побуждения (мотивы) не остаются постоянными, они взаимосвязаны, влияют друг на друга, изменяются и развиваются. При этом одни из компонентов являются доминирующими, в то время как другие выполняют второстепенную роль. Доминирующие побуждения определяют основную линию поведения личности.