Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Билет 34+35.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
26.48 Кб
Скачать
  1. Нервные привычки

Проявление такого поведения как:

  • потирание или размахивание руками

  • раскачивание туловищем

  • сосание пальца

  • ковыряние в носи

  • грызут ногти

  • тики

  • посасывание всего

  • накручивание волос, цепочки на палец

  • повторяющиеся монотонные движения

  • аутоагрессия

Причины:

  • расстройство развития

  • психологический конфликт

  • длительная стрессовая ситуация

  • умственная отсталость

Борьба: останавливать и отучать

  1. Отказ от еды и питья

Демонстративное поведение,

ребенку действительно может не нравится то, что ему предлагают,

вследствие напряженной стрессовой ситуации, что черевато аддиктивным поведением (булимия, анорексия)

ТИПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ

  1. Уход

Самый распространенный у маленьких детей защитный механизм.

  1. Идентификация

Более позитивный. Процесс, когда дети перенимают ценности, установки, модель поведения от «героев»

  1. Проекция

Дети приписывают свои собственные плохие поступки и мысли кому-то другому

  1. Замещение

Подмена одного чувства или источника каким-то другим

  1. Изоляция

Защитный механизм, связанный с отделением чувства от ситуации

  1. Отрицание

«не знаю, не хочу, не буду»

  1. Вытеснение

Крайняя форма отрицания.

- бессознательный акт стирания пугающего события или обстоятельства

  1. Регрессия

Возврат к более ранним формам поведения по возрасту

  1. Сублимация

Процесс, при котором у детей происходит вытеснение сексуальности, особенно детского сексуального любопытства. Вначале оно сублимируется от частной любознательности в общую, а затем перерастает в мощное влечение к исследовательской деятельности.

  1. Реактивное образование

Ребенок на мысли и желания, вызывающие тревогу отвечает поведением противоречащим желаемому.

  1. Отказ

Форма пассивного протеста. Отделения себя от ситуации, окружающих.

  1. Оппозиция

Активный протест против норм и требований взрослого

  1. Имитация

Незрелая форма идентификации, т.е. подражания

  1. Компенсация

Отвлечение от основной проблемы с помощью переключения на другие успехи

  1. Эмансипация

Борьба детей за самоутверждение, самостоятельность, свободу