Определение концепции проекта

Вопросы

Цели вопросов

1

2

Кто? Для кого? С кем? (Who?)

- определение целей группы проекта и партнеров;

- их роль и взаимодействие в проекте;

- их мнение о проекте;

- сильные и слабые стороны их взглядов и взаимоотношений.

Что? (What?)

- основные мероприятия проекта – организованные, импровизированные и институционные;

- социальные, экономические, культурные, политические и образовательные измерения (эффекты и результаты) проекта;

- влияние проекта на эти измерения.

Для чего? (Why?)

- нужды, потребности и желания, удовлетворяемые в процессе реализации проекта;

- мотивация и интересы участников;

- главные цели проекта;

- варианты финансирования проекта;

- соотношение целей участников и институциональных целей.

Где? (Where?)

- социальный контекст проекта (условия);

- социальное положение участников.

1

2

Когда? (When?)

- на каком периоде времени сосредоточена реализация проекта (прошлое, настоящее, будущее);

- продолжительность (краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный).

Как? (How?)

- процесс организации и участия;

- используемые средства, методы и технологии;

- вклад в проект опыта участников, различных теорий, других проектов и т.д.

Элементы проекта

Объективные свидетельства (показатели, обоснования)

Внешние условия (факторы, предпосылки, допущения)

1

2

3

Постановка проблемы

1.Почему возникла необходимость в

Какие источники информации, помимо самого заявителя, свидетельствуют о

выполнении проекта?

2.Почему решение данной проблемы является приоритетной задачей?

том, что проблема существует и ее важно решить?

Цель

1.Какова цель, на движение к которой направлена деятельность в рамках проекта? Как она связана с решением поставленной проблемы?

2.Кто выиграет в результате продвижения

1.Каковы средства проверки движения к цели?

2.Каким образом проверяющие организации/ лица смогут убедиться, что проект вносит ожидаемый вклад в продвижение к цели?

1

2

3

к цели? Как действия, предусмотренные проектом, изменяют существующую ситуацию?

3.Предусматривается ли проектом сбор данных, позволяющих измерять степень продвижения к цели?

Задачи. Ожидаемые результаты

1.Какой конкретный эффект должен быть достигнут во время выполнения проекта, т.е. если проект будет завершен, то какого конкретно улучшения или изменения следует ожидать в окружающей среде, социальной системе, положении целевой группы и т.д.?

2.Как выполнение поставленных задач приближает ситуацию к достижению заявленных целей?

3.Какие результаты (их характер и количественные измерения) необходимо получить для выполне ния поставленных задач?

1.Какие свидетельства, данные и показатели подтверждают, что проект выполнил поставленную задачу?

2. Каковы конкретные количественные методы измерения результатов, позволяющие проверяющему судить о степени выполнения работ по проекту?

3.Предусматривается ли проектом сбор данных, позволяющих контролировать и корректировать ход выполнения работ?

1.Какие события, условия или решения, находя щиеся вне контроля проекта, необходимы для того, чтобы:

- выполнение поставленных задач способствовало продвижению к поставленной цели;

- достижение запланированных результатов приводило бы к выполнению задач;

Методы (мероприятия, проводимые в ходе проекта)

Почему выбраны именно эти методы?

-применение указанных в проекте методов

1

2

3

Какие мероприятия необходимо осуществлять исполнителям проекта для получения указанных в проекте результатов?

(проведение мероприятий) гарантировало бы получение ожидаемых результатов;

Ресурсы

1.Какие ресурсы должны быть исполь зованы для проведения мероприятий, намеченных в проекте?

2.Из каких источников поступят эти ресурсы (государственный бюджет, бюджет исполнителя, сотрудничающие и поддерживающие организации, фонды и т.д.)?

1.Исходя из каких базовых данных организация планирует использование выбранных ресурсов (существующий уровень зарплаты, реальная стоимость оборудования, стоимость услуг и т.д.)?

2.Какие показатели позволяют оценить эффективность использования средств?

- выделение необходимых ресурсов приводи-ло бы к проведению мероприятий (применению указанных методов).

2.Каковы возможные препятствия в каждом из этих «переходов»?