Механизмы действия стероидных и тиреоидных гормонов на рецепторы цитоплазмы и ядра в клетке.

1. 1.Стероидные или тиреоидные гормоны проходят через мембрану клетки (шаг 1) и связываются с рецепторами цитоплазмы или ядра, но их действие осуществляется в ядре.

2. Конфигурация центральной части рецепторной молекулы связывается с ДНК. Присутствие гормона на рецепторе приводит к модификации (угнетению или облегчению) транскрипции гена (шаг 3), что приводит к продукции м РНК.

3. Происходит трансляция m РНК в цитоплазму (шаг 4), следствием чего является образование новых специфических белков (шаги 5,6), что приводит к изменению физиологических функций.

Схема механизма действия тиреоидных гормонов на клетки-мишени:

6. Материалы для самоконтроля

6.1. Дайте ответы на вопрос:

1. Может ли гуморальный сигнал при осуществлении рефлекса принимать участие в передаче информации от рефлекторного центра к исполнительному органу?

2. При внутрикожном введении раствора адреналина наблюдается сужение сосудов кожи. Как можно обнаружить в эксперименте, активация какого вида адренорецепторов приводит к сужению сосудов?

3. Будет ли влиять на клетки-мишени кортизол, если блокировать мембранные рецепторы этих клеток?

4. В клетке блокированы все ее мембранные рецепторы. Действие каких гормонов на клетку остается возможным и почему?

6.2.Выберите правильный ответ:

1.К факторам гуморальной регуляции, которые секретируются специализированными и неспециализированными клетками и осуществляют преимущественно дистантное или местное влияние, принадлежат все перечисленные, кроме:

1. гастрина

2. простагландинов

3. гистамина

4. инсулина

5. соматостатина

2.В остром опыте на кошке при раздражении эфферентного нерва, который иннервирует одну из эндокринных желез, зарегистрировали увеличение частоты сердечных сокращений, частоты дыхательных движений, повышение артериального давления и увеличение диуреза. Указать причастность этих изменений к деятельности перечисленных желез внутренней секреции:

1. эпифиза

2. коркового слоя надпочечников

3. яичников

4. мозгового слоя надпочечников

5. щитовидной железы

3.При обследовании новорожденного здорового ребенка частота мочеотделений составляет 15-20 раз в сутки, удельный вес мочи низкий – 1,004-1,008; количество сахара в крови – 4,5 ммоль/л. Указать, благодаря каким гормонам создается это состояние новорожденного:

1. избыточное выделение альдостерона

2. избыточное выделение вазопрессина

3. недостаточное выделение вазопрессина

4. избыточное выделение ренина

5. недостаточное выделение натрийуретического фактора.

4.Указать, какой из перечисленных гормонов взаимодействует с мембранными циторецепторами:

1. тироксин

2. кортизол

3. альдостерон

4. адреналин

5. тестостерон

5.Указать, через какие посредники реализует свое влияние на клетки-мишени вазопрессин:

1. диацилглицерол

2. инозитолтрифосфат

3. ц АМФ

4. фосфолипаза С

5. ц ГМФ

6.Жителям горных районов рекомендовано употреблять с едой йодированную соль или морепродукты, в которых содержится иод. Цель этих рекомендаций – предотвратить:

1. гиперфункции щитовидной железы

2. гиперфункции надпочечников

3. гипофункции щитовидной железы

4. гиперфункции аденогипофиза

5. гипофункции нейрогипофиза

7.Какой из перечисленных гормонов увеличивает в клетках-мишенях концентрацию ц АМФ как вторичного посредника:

1. альдостерон

2. тестостерон

3. эстрадиол

4. глюкагон

5. кортизол

8.При обследовании десятилетнего ребенка обнаружена задержка физического и психического развития. Указать, недостатком какого гормона это является последствием:

1. кальцитонина

2. тироксина

3. инсулина

4. паратгормона

5. гонадотропина

9.После употребления пищи, богатой углеводами, проведен биохимический анализ крови у здорового человека на наличие глюкозы, уровень которой составлял 8,0 ммоль/л. Указать, секреция какого гормона будет увеличена в данном случае:

1. глюкагона

2. адреналина

3. вазопрессина

4. инсулина

5. кортизола

10.Указать, какой из перечисленных гормонов взаимодействует с цитоплазматическими рецепторами:

1. адреналин

2. вазопрессин

3. кортизол

4. глюкагон

5. тироксин

7.Описание практических работ

Практические работы

Работа 1. Исследование механизма влияния адреналина на сердце

Цель работы: установить, как изменяется частота сокращения сердца лягушки под влиянием адреналина и через какие рецепторы мембраны адреналин действует на клетки водителя ритма сердца.

Ход работы: исследование проводят на изолированном сердце лягушки, предварительно удалив его из грудной клетки после разрушения ЦНС у лягушки. Сердце помещают в стеклянную чашечку с раствором Рингера. Считают частоту сокращений сердца за 1 мин. Затем в раствор добавляют 1-2 капли раствора адреналина и снова считают частоту сокращений сердца. После этого переносят сердце в другую чашечку и отмывают его от адреналина, заменяя раствор Рингера. Снова считают частоту сокращений сердца и добавляют в чашечку 1-2 капли 0,1% раствора анаприлина (обзидана), который блокирует бета-адренорецепторы. Снова считают частоту сокращений сердца, после чего добавляют 1-2 капли раствора адреналина и снова считают частоту сокращений сердца.

Результаты:

Этап исследования	Частота сокращения сердца за 1 минуту
1. Исходная частота сокращений сердца
2. После добавления раствора адреналина
3.Послезамены раствора и отмывания сердца
4. После добавления раствора анаприлина (обзидана)
5.После добавления раствора адреналина

Выводы: 1.__________________________________________________________

2.__________________________________________________________

Литература

Основная

1. Физиология человека (учебник для медвузов). Покровский В.М., Коротько Г.Ф., ред. М.: Медицина, 2003, 2005.

2. Физиология. Под ред. В.Г.Шевчука. Пособие по физиологии Винница: Новая книга. 2005. – 576 с. (русский перевод практических работ кафедрой).

3. Методические указания для самостоятельной работы студентов. Утверждены на методическом заседании кафедры. 2006

Дополнительная

1. Textbook of medical physiology / Arthur C. Guyton, John E. Hall.,. 2000, 2006.

2. Физиология человека: в 3-х томах. Перевод с английского. Под ред. Р.Шмидта и Г.Тевса. – М: Мир, 1996

7