КИЕВСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

УАНМ

“Утверждено" на методическом совещании кафедры нормальной физиологии Заведующий кафедры профессор__________З.Д.СКРИПНЮК "______" _____________ в 2013 г.

Методические указания

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Учебная дисциплина	“ФИЗИОЛОГИЯ”
Модуль № 1	“ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ И ВЫСШИЕ ИНТЕГРАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ”
Содержательный модуль №5	Гуморальная регуляция и роль эндокринных желез в регуляции висцеральных функций
Тема практического занятия №12	Исследование механизмов гуморальной регуляции висцеральных функций организма.
Курс	2-й
Факультет	Стоматологический

Киев – 2013

1.Актуальность темы:

Регуляция висцеральных функций организма осуществляется не только при участии автономной нервной системы, а также гуморальными механизмами регуляции, в частности, при участии гормонов. Знание гуморальных механизмов регуляции висцеральных функций имеет значение в профессиональной деятельности врача-стоматолога, потому что нарушение висцеральных функций является самой распространенной причиной нарушений, возникающих в ротовой полости. Только владея современными механизмами взаимодействия гормонов с клетками-мишенями и определив контуры регуляции в организме регулируемых параметров при участии гормонов, врач-стоматолог имеет возможность осуществлять свою профессиональную деятельность.

2.Учебные цели:

• Трактовать понятие гуморальной регуляции физиологических функций.

• Характеризовать факторы гуморальной регуляции.

• Описывать основные механизмы действия гормонов на клетки-мишени.

• Анализировать строение контура гуморальной регуляции и рисовать его схему.

2.Базовый уровень подготовки

Студенты имеют навыки с предыдущих учебных дисциплин:

Названия предыдущих дисциплин	Получены навыки
Анатомия человека	Анализировать информацию о строении тела человека, систем, что его составляют, органов и тканей
Гистология, цитология, эмбриология	Интерпретировать микроскопическую и субмикроскопическую структуру клеток
Медицинская биология	Объяснять закономерности проявлений жизнедеятельности человеческого организма на молекулярно-биологическом и клеточном уровнях.

4.Задание для самостоятельной работы во время подготовки к практическому занятию

4.1.Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к практическому занятию

Термин	Определение
Клетки-мишени	Клетки, с которыми взаимодействуют гормоны, изменяя их функции.
Вторичные посредники гормонов, или мессенджеры	Химические вещества, которые образуются в клетках-мишенях при взаимодействии гормонов с мембранными рецепторами клетки, образовывая комплекс гормон-рецептор, и осуществляют изменения в клетке, которые приводят к изменению физиологических функций клетки

4.2. Теоретические вопросы

1. . Понятие о гуморальной регуляции и ее основные отличия от нервной.

2. Факторы гуморальной регуляции. Свойства гормонов.

3. Механизмы действия гормонов на клетки-мишени.

4. Основные механизмы регуляции эндокринных желез.

5. Контур гуморальной регуляции.

6. Возрастные особенности нейрогуморальной регуляции функций организма.