- •Методические указания
- •Киев – 2013
- •1.Актуальность темы:
- •2.Учебные цели:
- •2.Базовый уровень подготовки
- •4.Задание для самостоятельной работы во время подготовки к практическому занятию
- •4.1.Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к практическому занятию
- •4.2. Теоретические вопросы
- •Практические работы
- •5. Содержание темы
- •Нервная регуляция висцеральных функций
- •2. Передача информации от цнс к органам-эффекторам происходит через два нейрона:
- •3. Виды циторецепторов в синапсах анс
- •6. Материалы для самоконтроля
- •6.1. Дайте ответы на вопрос:
- •6.2.Выберите правильный ответ
- •7.Описание практических работ
- •Цель работы: установить, что происходит с диаметром зрачка при освещении глаза.
- •Выводы:___________________________________________________________
- •Выводы____________________________________________________________
- •Литература Основная
- •Дополнительная
7.Описание практических работ
Работа1. Исследование зрачкового рефлекса у человека.
Цель работы: установить, что происходит с диаметром зрачка при освещении глаза.
Ход работы: исследование зрачкового рефлекса проводят у человека. Ему предлагают закрыть один глаз рукой, а потом быстро убрать руку, чтобы свет попал на рецепторы сетчатки. Наблюдать, что происходит с диаметром зрачков при освещении глаза. Для освещения можно использовать дневной свет или лампу.
Результаты: записать, что произошло с диаметром зрачка при освещении глаза.
Выводы:___________________________________________________________
Работа 2. Исследование нервных механизмов зрачкового рефлекса.
Цель работы: установить парасимпатическую природу зрачкового рефлекса.
Ход работы: исследование проводят на кроле, которому предварительно в один глаз закапывают раствор атропина сульфата - блокатора М-холинорецепторов. Поочередно лампой освещают оба глаза и наблюдают, как изменяется диаметр зрачка в обоих глазах, сравнивают реакцию на свет.
Результаты: записать, что произошло с диаметром зрачка при освещении обоих глаз, учитывая то, что в один глаз предварительно закапали раствор атропина сульфата.
Выводы____________________________________________________________
Работа 3.Исследование частоты сокращения сердца после стандартной физической нагрузки
Цель работы: установить, как изменяется частота сокращений сердца после стандартной физической нагрузки по сравнению с покоем.
Ход работы: В состоянии покоя каждый студент у себя считает частоту пульса за 1 мин в покое. После этого выполняет 20 приседаний за 30 с (стандартная физическая нагрузка) и сразу же считает частоту пульса за 1-ю минуту отдыха.
Результаты: записать частоту пульса за 1 мин в покое и за 1 мин после физической нагрузки.
Выводы____________________________________________________________
Литература Основная
Физиология человека (учебник для медвузов). Покровский В.М., Коротько Г.Ф., ред. М.: Медицина, 2003, 2005.
Физиология. Под ред. В.Г.Шевчука. Пособие по физиологии.- Винница: Новая книга. 2005. – 576 с. (русский перевод практических работ кафедрой).
Методические указания для самостоятельной работы студентов. Утверждены на методическом заседании кафедры. 2006
Дополнительная
Textbook of medical physiology / Arthur C. Guyton, John E. Hall.,. 2000, 2006.
2.Физиология человека: в 3-х томах. Перевод с английского. Под ред. Р.Шмидта и Г.Тевса. – М: Мир, 1996