
- •Лекция 1. Предмет, метод, цели и задачи курса «территориальная организация населения». Территория и границы рф.
- •1. Место территориальной организации населения в системе наук.
- •2. Методология изучения территории в системе пространственных наук.
- •1. Суверенитет Российской Федерации распространяется на всю ее территорию.
- •2. Конституция Российской Федерации и федеральные законы имеют верховенство на всей территории Российской Федерации.
- •3. Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.
- •1. Территория Российской Федерации включает в себя территории ее субъектов, внутренние воды и территориальное море, воздушное пространство над ними.
- •3. Границы между субъектами Российской Федерации могут быть изменены с их взаимного согласия.
- •1. Сухопутная территория
- •2. Водная территория
- •3. Земные недра
- •4. Воздушное пространство
- •5. Арктическая территория
- •1. Общий уровень развития экономики, место в хозяйстве мира (страны), территориальном (международном, межрайонном) разделении труда.
- •4. Общественно-политический и государственный строй, административное деление (устройство) территории.
- •5. Природно-ресурсные предпосылки развития и размещения производства на территории:
- •6. Экологические условия развития и размещения производства на территории.
- •7. Демогеографические предпосылки развития и размещения производства на территории:
- •9. Историческая последовательность формирования хозяйства на территории.
- •10. Особенности организации производства на территории –
- •3. Территория и границы рф как фактор развития российского государства.
- •1. Общий уровень развития экономики, место в хозяйстве мира (страны), территориальном (международном, межрайонном) разделении труда.
- •2. Пространственные размеры, конфигурации и границы территории.
- •Географическое положение рф.
- •4. Общественно-политический и государственный строй, административное деление (устройство) территории.
6. Экологические условия развития и размещения производства на территории.
7. Демогеографические предпосылки развития и размещения производства на территории:
• население (численность, воспроизводство, миграции, половозрастной, национальный, социально-классовый состав) и трудовые ресурсы, особенности их географического распределения, квалификация рабочей силы, уровень развития науки, общей и профессиональной культуры населения;
• расселение - уровень развития, особенности географического распределения.
8. Хозяйственная оценка потенциала территории - ЭГП, природно-ресурсного, демографического и другого потенциала территории (возможность хозяйственного использования, степень обеспеченности минерально-сырьевыми, трудовыми и другими ресурсами, влияние на размещение производительных сил).
Уровень освоения территории.
В рамках системной парадигмы исследования элементами территории будут являться локалитеты. Локалитет – это комплексная ячейка геопространства, включающая три обязательных элемента: местность как ресурсную основу и среду обитания, населенный пункт как место концентрации населения и совокупность предприятий и коммуникаций (технокомплекс). Границы локалитета определяются освоенностью территории. Часть территории, используемая жителями этого населенного пункта для экономической и другой деятельности, принадлежит к локалитету. Геопространство, которое окружает локалитет, не используемое жителями этого и каких-то других локалитетов, называется субстратом элемента.
В отличие от природных зон, континентов, стран и регионов границы локалитетов не всегда создают сплошную пространственную структуру. Между ними находятся зоны разрыва, величина которых определяется уровнем освоения территории. А.Ю.Скопин предлагает выделить три основных уровня освоения территории:
1) уровень начального, или точечного освоения, когда площадь локалитетов составляет менее 20% от всей площади рассматриваемого района. На первоначально колонизируемой территории локалитеты расположены очень далеко друг от друга, и взаимосвязи между ними имеют кратковременный характер. Границы локалитетов выделены в пространстве достаточно четко. Площадь, которая занимается естественным природным субстратом, в значительной степени больше, чем площади локалитетов;
2) уровень ареально-линейного освоения, когда площадь локалитетов составляет от 20 до 60% от всей площади района. На данной стадии освоения территории усложняются как взаимодействия между местностью, населенным пунктом и производственными объектами, так и взаимодействие локалитета с окружающей средой. Между локалитетами формируются разнообразные взаимосвязи по транспортировке ресурсов, обмену готовой продукцией, в результате чего практически все локалитеты оказываются связаны между собой, хотя и не кратчайшими расстояниями;
3) уровень сплошного освоения территории (площадь локалитетов — от 60 до 100% территории района). В регионах такого рода субстрат фактически вымирает, границы локалитетов исчезают и появляются конгломераты локалитетов, в которых проводятся особые процедуры дифференциации территорий и вычленения территорий общего использования (рис. 2).
Рис. 1.2. Уровни точечного, ареально-линейного и сплошного освоения территории.
Развитие составляющих локалитет элементов определяется внутренними и внешними факторами. К внутренним факторам относится взаимодействие между местностью, населенным пунктом и предприятиями во всем многообразии устойчивых прямых и обратных связей. При этом местность является естественной ресурсной основой для хозяйства и средой обитания для населения, населенный пункт – местом расселения и размещения предприятий, предприятие – трансформатором природных и прочих ресурсов в производственные и потребительские товары. На рис. 3 показаны структура и связи в локалитете.
НАСЕЛЕННЫЙ ПУНКТ
ресурсы
отходы
услуги
товары
ресурсы
труд
капитал
отходы
Рис.1. 3. Структура и связи в локалитете
Внешние факторы развития локалитета охватывают все виды взаимодействий разнообразных локалитетов между собой и с окружающей средой. На рис.4 изображены разнообразные виды взаимосвязанных локалитетов в естественном природном субстрате.
Рис.1.4. Взаимодействие локалитетов