1.Предмет, структура и задачи курса «Основы управления персоналом».

УП - часть управленческой деятельности субъекта управления, направленной на воспроизводство и востребование способностей персонала.

Цель курса: сформировать теоретические представления о сущности и содержании управления профессиональными возможностями человека в организации, выработать практические навыки и умения владения инструментами управления

Структура управленческой деятельности:

1. субъект деятельности

2. средства деятельности

3. объект деятельности

Также управленческая среда.

Объект-человек.

Предмет - способности, возможности, профессиональный опыт для достижения целей организации.

2. Управление персоналом как наука и ее место в системе современных управленческих знаний

Управление персоналом существует издавна.

1. Теоретический уровень - получение новых знаний путем описания

явлений, выявления закономерностей, прогнозирование.

2. Вопросы о преобразовании реальных производственных ситуаций, то

есть разработка конкретных моделей, проектов, предложений ля эффективного

использования персоналом.

Эти два уровня достаточно тесно связаны и представляют структуру

знаний об управлении персоналом, как науке. Кроме того управление

персоналом опирается и на другие теории:

. Экономические (рынок труда, теория планирования, экономические

методы, экономическая информация (оптимизация), затраты на

персонал)

. Психологические

. Общая психология

. Теория поведения

. Психология труда

. Социальные

. Групповое поведение

. Психология общения

. Психология труда

. Теория организации

3. Этапы становления управления персоналом как социального явления и науки.

1. 19 в.- руководитель (субъект)

2. начало 20 в.- подразделения (наблюдение, учёт рабочего времени)

1912 г.- отдел кадров, административные отделы.

3. середина 20 в.- кадровые службы и службы УП.

4. 2 половина 20 в.- службы управления человеческими ресурсами, управление персоналом

Факторы развития УП: промышленность, наука и техника, образование, конкуренция за профессионала, профессионализация видов деятельности, капиталоёмкость профессионального опыта человека.

Соц. последствия появления УП как вида деятельности:

1. обществ.признание

2. отграничение предмета, среды, технологий, методов, суюъектов деятельности.

3. становление предмета изучения

4. признание социальной роли общностей

4. возникновение социальных групп, норм, традиций, отношений с другими соц. общностями

Основные парадигмы УП:

1. человек как расходный ресурс

2. ленивый человек

3. человек как экономический ресурс

4. парадигма чел.отношений

5. единой команды

6. профессионал и профессионализм как важнейшая ценность организации

7. профессионал как капитал организации

8. персонал – социальный капитал организации