
- •1. Мировоззрение, его структура и основные типы. Философское мировоззрение.
- •2.Философия Др. Востока: специфика,традиции,школы.
- •3.Натурфилософия античной эпохи(милетская школа,атомизм,эпкуризм).
- •4.Диалектика и метафизика в античности(Гераклид Эфесский,элеаты)
- •8.Объективный идеализм Платона, его теория познания и социально – политическое учение.
- •9.Философская система Аристотеля. Учение о материи и форме, сущности познания и человеческой жизни.
- •10.Теоцентризм философии средних веков, ее основные особенности и проблемы. Креационизм. Провиденциализм
- •11.Дискуссия о природе «универсалий»: реализм и номинализм. Средневековый спор о примате веры или знания.
- •12.Философские взгляды Августина Блаженного и Фомы Аквинского. Проблемы свободы человеческой воли.
- •46.Глобальные проблемы современности: их классификация и значение в мире
- •47.Проблемы войны и мира, влияние в геополитическом пространстве. Роль права в решении этих проблем.
- •48.Опасность глобального экологического кризиса, его сущность и возможности правового регулирования.
- •49.Проблемы глобализации и сохранение культурной идентичности регионов мира.
- •50.Антропологический кризис и духовная деградация в современном мире. Индивидуальные и общественные усилия по их преодолению.
- •43.Понятие культуры, ее структура и функции.
- •26.Бытие и его основные формы. Движение и развитие. Пространство и время.
- •42.Религия и религиозное сознание. Принцип свободы совести.
- •13.Философия ренессанса, ее основные особенности. Пантеизм и диалектика Николая Кузанского, Дж.Бруно. Коперниканский переворот в науке.
- •14.Философия Нового времени (17век). Эмпиризм и рационализм (Бэкон, Декарт).
- •15.Учение о субстанции (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
- •16.Философия эпохи просвещения (Вольтер, Дидро, Руссо, Монтескье и др.)
- •17. Немецкая классическая философия, ее основные особенности. Учение и.Канта о сущности и границах познания.
- •18.Антропология и этика и.Канта.
- •19.Система и метод в философии Гегеля, его социальные и правовые взгляды.
- •20. Антропологический материализм л.Фейербаха и его влияние на марксистское учение о мире и человеке.
- •21.Русская философия, ее основные особенности и специфика. Периодизация русской философии.
- •22.Славянофильская и «западническая» традиции русской социально – философской мысли.
- •23.Великие философы России 19-20века (Соловьев, Бердяев, Флоренский, Ильин, Вернадский и др.)
- •40.Соотношение природного и социального в историческом и индивидуальном развитии человека.
- •36.Общество как система, его подсистемы (экономическая, социальная и духовная).
- •38.Индивидуальное и общественное сознание. Идеология и общественная психология.
- •35.Природа и общество, естественное и искусственное. Понятие «Ноосфера».
- •41.Свобода и ответственность личности. Соотношение свободы, обязанностей и прав в гражданско – правовом обществе.
- •24.«Философия жизни» (Шопенгауэр, Ницше). Иррационализм, волюнтаризм.
- •27.Сущность и структура человеческого сознания.
- •28.Проблема познаваемости мира. Уровни и формы познания.
- •29.Истина и заблуждение. Основные концепции и критерии истины.
- •30.Абсолютное и относительное в истине. Истина в юридической практике.
- •31.Научное познание, его специфика и уровни (Эмпирический и теоретический).
- •32.Методы познания: общелогические и частнонаучные: факт, теория, методология)
- •33.Основные диалектические закономерности и категории (сущность – явление, качество – количество, необходимость – случайность, причина – следствие).
- •34.Системный подход. Понятие «система», «элемент», «структура».
- •37.Политика и право. История и формы, перспективы их взаимосвязи.
- •45.Ценности и ценностные ориентации общества и индивида: проблема их взаимоотношения.
- •39.Концепции исторического процесса (Маркс, Сорокин, Тойнби, Шпенглер и др.)
- •44.Культура и цивилизация. Типы цивилизаций, формационная и цивилизованная периодизация общества.
38.Индивидуальное и общественное сознание. Идеология и общественная психология.
Индивидуальное сознание - это сознание отдельного индивида, отражающее его индивидуальное бытие и через посредство его в той или иной степени общественное бытие.. Это совокупность идей, взглядов, чувств, свойственных конкретному человеку, в которых проявляется его индивид и неповторимость. Общественное сознание складывается на основе сознания отдельных людей , но не является их простой совокупностью. Это каче-ственно новое Общ явление, органически переработанный синтез тех идей, взглядов, чувств, которые присущи ииндивидуальному сознанию.общ.созн-взгляды, идеи, теории, отраж в дух жизни людей их обществ бытия.
ИС многообразней, ярче ОС, но оно не достигает той глубины, к-рая харак-терна для ОС. ОС охватывает все стороны О жизни. ИС всегда несет на себе печать ОС, поскольку оно формируется в конкретном О. Любой человек есть носитель О взглядов, привычек, традиций. ИС, таким образом, детерминировано СП материальных благ. О - сложное мат образование, сост из мн-ва соц. групп. Каждая группа явл субъектом опред. группового сознания. Груп-повое сознание связано как с ОС так и с ИС. Оно складывается на основе ИС , но не представляет собой простой суммы ИС.
Общественная психология — это совокупность чувств, эмоций, несистематизированных взглядов, настроений, обычаев, традиций, привычек, складывавшихся под влиянием непосредственного общественного бытия. Общественная психология вырастает непосредственно под влиянием конкретно-исторических условий социального бытия Над общественной психологией возвышается идеология. Идеология - это совокупность идей, взглядов, теорий, отражающих общественные отношения в более или менее стройной системе. Идеология включает в себя политические и правовые взгляды, теории, философию, мораль, искусство, религию. Между общественной психологией и идеологией существует органическое и диалектическое единство. Идеология, анализируя и обобщая результаты практической деятельности людей, позволяет установить основные тенденции в развитии исторических процессов. Идеология есть система теоретических взглядов, отражающая степень познания обществом мира в целом и отдельных его сторон, и, как таковая, она представляет более высокий по сравнению с общественной психологией этап, уровень общественного сознания — уровень теоретического отражения мира. более узком смысле — как система теоретических взглядов одной большой социальной группы, прямо или опосредованно отражающая ее коренные интересы.
35.Природа и общество, естественное и искусственное. Понятие «Ноосфера».
Понятие "природа" охватывает бесконечное многообразие явлений и предметов, начиная с элементарных частиц, представляющих микромир, и кончая поражающими своими пространственными масштабами космическими объектами. А если обратиться от пространственного к временному, генетическому измерению, то природа включает как свой фундамент, свою вечную первооснову - неживую, неорганическую составляющую, так и живую природу, являющуюся своеобразной надстройкой над природой неживой, продуктом развития последней. Исторически конкретный характер отношения человека, общества и природы не отменяет некоторых его общих моментов. Неизменным в нем остается прежде всего то, что человек, а вместе с ним и общество вышли из природы и поэтому генетически, по происхождению связаны с ней нерасторжимыми узами. Живая природа - тот базис, без которого не было бы ни человека, происшедшего от животных предков, ни общества, которое пришло на смену первобытному стаду этих предков. человек, общество живут природой. И не только в том смысле, что многие природные компоненты, так сказать, в естественном виде выступают необходимыми условиями жизни и жизнедеятельности человека и человечества (воздух, вода, определенный температурный режим и т. д. ), но и в том, что сама возможность жизни человека, само существование общества были бы немыслимы без постоянного обмена веществ с природой в процессе материального производства. Общество есть продолжение природы, ибо оно строится человеком, который в конечном счете сам есть продукт природы и ее часть, а главное - общество строится из материала природы и в соответствии с ее законами. И в этом смысле К. Маркс говорил об обществе как о "второй природе", природе, искусственно созданной разумом и трудом человека.
Но общество как часть природы есть часть особенная, специфическая. Эта специфика общества проявляется через соотнесение понятий натура (природа) и культура. Природа (натура) - эта та часть объективной реальности, которая не затронута человеком, его деятельностью и существует по своим собственным основаниям и законам.
Напротив, культура - это то, что преобразовано, возделано человеком, включено в орбиту его преобразующей и познавательной деятельности, обработано им, приобрело социальное качество.
В этом смысле общество, культура одновременно и включены в природу, и противостоят ей, вступают с природой в определенные, исторически изменяющиеся отношения. А разве не видна возросшая зависимость современного человека от природы в том, что достаточно даже на короткий период отсечь какой-либо город от снабжения электроэнергией, газом или горючим, чтобы это немедленно привело к буквально трагическим последствиям.
С появлением человека на Земле начинается процесс формирования ноосферы.
Ноосфера - это целостная планетная оболочка Земли, населенная людьми и рационально преобразованная ими в соответствии с законами сохранения и поддерживания жизни для гармоничного существования общества с остальными организмами. В.И. Вернадский определил ноосферу как новое состояние биосферы, изменение биосферы под воздействием людей. В переводе с греческого - это сфера разума. ноосфера - это понятие, ориентирующее человечество в оптимальном выборе пути дальнейшего развития и сохранения человеческого общества в гармонии с природой. Ноосфера как наука изучает закономерности возникновения, существования и развития человека, человеческого общества, закономерности взаимоотношения человека с биосферой. Суть ноосферы заключается в том, что человек, человеческое общество есть объективная, закономерная часть мира и необходимо постигать и знать эти закономерности. В окружающем нас мире ноосфера является той частью биосферы, которую занимает человек.Философская же сторона дела заключается в понимании того, что преодоление противоречий между природой и обществом, между естественной и искусственной средой обитания и установление гармонии между ними возможны лишь при наличии трех объективных условий: 1) сознательного, планомерного, осуществляемого в интересах всех руководства и управления процессом развития и функционирования общества