
- •2.1. Навички та вміння, які набуваються при проходженні практики
- •2.2. Основні положення щодо проходження практики
- •3.1. Особливості проведення та документування експрес-оцінки
- •3.2. Специфіка здійснення та оформлення початкової оцінки
- •3.3. Комплексна оцінка: логіка проведення та рекомендації до заповнення спеціальної форми
- •Звернення (направлення) і збір первинної інформації1
- •Наступні дії
- •Початкова оцінка1
- •Потреби дитини/молодої людини для розвитку
- •Здатність батьків/опікунів/піклувальників належно реагувати на потреби дитини/молодої людини
- •Проблеми, які негативно впливають на здатність батьків/опікунів/піклувальників належно реагувати на потреби дитини/молодої людини
- •Фактори сім’ї та середовища, які впливають на дитину і сім’ю
- •Джерела інформації
- •Потреби дитини для розвитку
- •1. Здоров’я
- •3. Емоційний розвиток і поведінка, навички самообслуговування
- •4. Самоусвідомлення і соціальна презентація
- •5. Сімейні та соціальні стосунки
- •Проблеми, які негативно впливають на здатність батьків/опікунів належно задовольняти потреби дітей
- •Вплив факторів сім’ї та середовища на потреби дитини та здатність батьків/опікунів належно їх задовольняти
- •Підсумок сильних сторін і потреб дитини для розвитку
- •Підсумок здатності батьків піклуватися про дитину: потреби і сильні сторони
- •Підсумок щодо родичів і факторів середовища: потреби і сильні сторони
- •Аналіз інформації, зібраної в ході комплексної оцінки
- •Коментарі батьків/опікунів
- •Вимоги до опису випадку
- •Зміст опису
- •Анкета “Сильні сторони і труднощі” Інструкція з використання
- •Лист перевірки
- •Тлумачення балів і виявлення рівня потреб (заповнюється самостійно)
- •Анкета “Нещодавні події в житті” Інструкція з використання
- •Нещодавні події в житті
- •Форма опису закладу соціальної служби
- •Зразок оформлення інформації про студента-практиканта
- •Форма індивідуального плану проходження практики студентом у закладі соціальної служби
- •Форма листа обліку навчального часу
- •Лист обліку навчального часу студентів-практикантів
- •Форма бланка щотижневого завдання
- •Зразок оформлення індивідуального завдання
- •Індивідуальне завдання студента-практиканта
- •Анкета оцінювання студента-практиканта
- •Індикатори спостереження над професійними знаннями і поведінкою студента-практиканта
Форма опису закладу соціальної служби
Інформацію надають в усіх структурах, де студенти проходитимуть практику. Її розміщують у спеціальному інформаційному довід-нику, та вона є важливою як для студентів, які навчаються за спеціальністю “Соціальна педагогіка” та “Соціальна робота”, так і для керівника практики соціальної роботи.
Назва соціальної служби/освітнього закладу та її адреса: ____________
_____________________________________________________________
Керівник від навчального закладу: _______________________________
Керівник від бази практики: _______________________________________
Місія діяльності закладу (коротко): ______________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Види послуг, що надаються: ____________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Цільова група користувачів: _____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
Кількість студентів, яких може прийняти база для проходження практики: ____________________________________________________
_____________________________________________________________
Додаткова інформація, що на Вашу думку, допоможе студен-там зробити вибір стосовно місця проходження практики ___________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Щиро вдячні за допомогу!
Додаток И
Зразок оформлення інформації про студента-практиканта
Ця інформація допоможе керівникам від баз практик використати можливості студента-практиканта та ресурси для ефективнішої організації практики соціальної роботи.
Ім’я та прізвище: ______________________________________
Курс та група: _________________________________________
Контактні відомості: ___________________________________
1
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4. Ваші уподобання та хобі ____________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Додаток К