
- •Дисциплина опд.Ф. 14 Методы научных исследований
- •1. Введение.
- •2. Тематика курса.
- •3. Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Познание, его сущность и закономерности.
- •Тема 2. Специфика научного познания.
- •Тема 3. Логика как основа научного познания.
- •Тема 4. Понятие научного метода. Общенаучные методы.
- •Тема 5. Эмпирические и теоретические методы.
- •Тема 6. Формы и правила аргументации. Доказательство.
- •Тема 7. Построение научного исследования.
- •Тема 8. Оформление результатов научной работы.
- •Тема 9. Информационные технологии в научной работе.
- •Тема 10. Специфика сохранения и обработки информации.
- •Тема 11. Научная организация труда и эргономика.
- •4. Тематика контрольных работ для студентов заочного отделения.
- •5. Вопросы к зачету.
- •6. Литература.
- •6.1. Основная литература.
- •6.2. Дополнительная литература.
Тема 11. Научная организация труда и эргономика.
Эффективные способы управления. Организация рабочего места. Организация рабочего времени. Взаимосвязь психофизиологических факторов человеческой природы и умственной деятельности.
Контрольные вопросы.
Организация рабочего места и расчёт времени.
Понятие эргономики.
Различные способы управления рабочей группой.
Литература.
[20],[28],[34],[36].
4. Тематика контрольных работ для студентов заочного отделения.
Познание, его сущность и формы.
Исторические типы научной рациональности.
Проблема истины в науке.
Границы и виды научного познания.
Понятие метода и его роль в познании и преобразовании действительности.
Логико-философская структура метода.
Методология как научная дисциплина.
Классификация методов познания.
Методы управления и преобразования действительности.
Логические законы и операции как основа научной методологии.
Диалектика как метод познания.
Методы эмпирического исследования.
Теоретические методы исследования.
Частные и специальные методы научного познания.
Индуктивные методы в науке.
Роль аналогии в научном познании.
Метод восхождения от абстрактного к конкретному.
Сравнительные методы в науке.
Использование анализа и синтеза в научной методологии.
Роль эксперимента в современной науке.
5. Вопросы к зачету.
Познаваемость мира. Гностицизм и агностицизм. Пределы познания. Различные формы и виды познания.
Истина. Различные подходы к пониманию истины (классический, конвенциональный, прагматический и пр.). Абсолютная и относительная истина.
Основная модель познания (субъект-средство-объект). Роль средств в познании. Результат познания. Знание и мнение. Знание и вера.
Сознание, его сущность и структура. Самосознание. Отличие психики животных от человеческого сознания. Сознание и речь.
Наука как специфический вид познания. Генезис науки. Научные революции. Классическая и неклассическая наука.
Критерии научности. Проблема разграничения науки и ненауки. Классификация наук. Основные модели научного познания (гипотетико-дедуктивная).
Логика как наука о формах и принципах познающего мышления. Логика и диалектика. Основные законы логики. Формы логического мышления.
Основные логические операции. Деление и определение понятий. Виды умозаключений. Дедукция и индукция. Аналогия. Гипотеза. Доказательство и опровержение.
Методология как наука о средствах, нормах и функциях научного познания. Субъективные и объективные аспекты метода.
Философские методы и методологические установки. Диалектика и метафизика. Редукционизм, эклектика, монизм, скептицизм, эмпиризм и пр.
Классификация научных методов. Общенаучные методы. Восхождение от абстрактного к конкретному, анализ, синтез, абстрагирование, идеализация, моделирование, формализация.
Теоретические и эмпирические методы. Наблюдение, измерение, эксперимент. Системный метод. Структурно-функциональный метод. Сравнительно-исторический метод.
Теория самоорганизации (синергетика). Порядок и хаос. Бифуркация, аттрактор, диссипативные структуры. Теория катастроф.
Сущность аргументации. Абсолютное и сравнительное обоснование. Эмпирическая аргументация. Доказательство. Правила и ошибки в доказательстве.
Сущность и разновидности контекстуальной аргументации. Ценностные аспекты аргументации.
Постановка задачи научного исследования. Сбор материала. Выдвижение гипотезы. Выбор методов. Обработка результатов.
Виды научных работ. Особенности научного стиля. Требования к структуре и оформлению научных работ. Научный аппарат.
Виды научной информации. Способы записи и хранения информации. Защита информации.
Компьютерные сети и базы данных, их использование в научной работе. Сущность и закономерности информационных взаимодействий.
Эффективные способы управления рабочей группой. Научная организация труда. Организация рабочего места. Учёт рабочего времени.