2. МИНОБРНАУКИ РОССИИ

3. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

4. высшего профессионального образования

5. «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

6. (ФГБОУ ВПО «РГУТиС»)

8. Кафедра «Философия и культурология»

12. УТВЕРЖДАЮ

13. Зам. председателя

14. Научно-методического совета,

15. проректор, д.с.н., профессор

16. _________________________Ананьева Т.Н.

20. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

22. Дисциплина опд.Ф. 14 Методы научных исследований

23. для специальности 100103.65

24. Социально-культурный сервис и туризм

28. Разработчик:

29. Доцент кафедры

31. Методические рекомендации рассмотрены и одобрены на заседании кафедры протокол № 1 от «31»августа 2011 г.

32. Заведующий кафедрой

33. Профессор, д.и.н.

34. Методические рекомендации рассмотрены и одобрены на заседании научно-методической секции Общеуниверситетских кафедр

35. протокол №_6__ от «6» декабря 2011 г.

36. Председатель секции

37. Профессор,д.и.н. В.Э. Багдасарян

38. Методические рекомендации рассмотрены и одобрены на заседании Научно-методического совета

39. протокол №___ от «__»_______. 201_ г.

41. Методический отдел, к.с.н. Маковская И.В.

1. Введение.

«Методы научных исследований» — одна из важнейших общепрофессиональных дисциплин. Знание особенностей научного творчества и закономерностей научного познания необходимо любому человеку, особенно специалистам сферы социально-культурного сервиса и туризма. Наука остаётся на сегодняшний день самой универсальной сферой познания. Научные результаты являются общезначимыми и общеприменимыми. Наука не только даёт возможность человеку применить знания на практике, но и может прогнозировать результаты этого применения. Наука это не удовлетворение праздного любопытства отдельных учёных, а решение серьёзнейших задач, стоящих перед человечеством. За века напряжённой работы наука выработала надёжные методы познания и преобразования действительности. Поэтому сегодня работа ни в одной из областей культуры не может обойтись без применения научных знаний и методов.

Студент университета должен не только иметь общее представление о научной работе, но и должен понимать границы применимости научных методов, их сильные и слабые стороны в каждом конкретном случае, а также уметь использовать свои знания на практике, то есть владеть методами сбора информации (в том числе эмпирической), обработки и систематизации сведений. Важно, чтобы студент мог представить результаты своей работы в адекватной форме, то есть, к примеру, написать отчёт или квалификационную работу. Сегодня без этих навыков невозможно эффективно работать ни в одной серьёзной организации. Без этого нельзя провести ни маркетинговые исследования, ни анализ рекламаций, т.е. невозможными становятся разработка стратегии организации, отлаживание обратной связи, накопление позитивного опыта.

Изучение курса «Методы научных исследований» является составной частью подготовки высококвалифицированных специалистов. Работа студентов по данному курсу состоит из следующих видов занятий:

• лекции;

• семинарские занятия;

• консультации (индивидуальные и групповые);

• реферат (контрольная работа – для студентов-заочников);

• зачет (экзамен).

Решающее значение имеет самостоятельная работа в течение семестра. Она включает систематическое изучение учебной литературы и выполнение реферата (контрольной работы) по предложенной тематике. Студенты заочного отделения соответствующий информационный материал по курсу получают во время установочной лекции, а также в процессе самостоятельного изучения предложенной литературы по курсу.