2. Державний екзамен.

Виробничі функції

Типові завдання діяльності

Шифр завдання

Діяльності

Зміст уміння

Шифр уміння

Дослідницька

1.Аналіз та оцінка рекламного, інформаційного продукту (тексту), кампанії.

2. Визначення комуні­ка­ти­в­ної ме­ти рекламного, інформаційно­го продукту (тексту).

3. Визначення комунікативного задуму.

4.Збирання інформації

ПФ.Д.01

ПФ.Е.02

ПФ.Е.03

ПФ.Е.04

• Уміння оцінити якість рекламного продукту (тексту), його комунікативну ефективність.

• Уміння оцінити якість інформаційного продукту (тексту), його комунікативну ефективність.

• Уміння оцінити ефективність рекламної кампанії.

• Уміння оцінити ефективність інформаційної кампанії.

• Визначення комунікативної мети рекламного, інформаційного продукту (тексту)

• Визначення комунікативного рекламного, інформаційного продукту (тексту)

• Визначення змісту комунікативного задуму (тексту)

• Одержання інформації від осіб, які є джерелом інфор­мації, методом опитування (інтерв'ю) в польових або редакційних умовах за допомогою журналістської оргтехніки

• Збирання інформації методом спостереження за об'єк­том зображення.

• Збирання інформації у відрядженні, на прес-конфе­ренціях, нарадах, брифінгах, конферен­ціях.

• Пошук необхідної інформації в комп’ютерних банках, в підшивка газет і журналів, фото-, фоно-, відеотеках, енцикло­педіях, словниках, довідниках.

ПФ.Д.01.ЗР.Р.01

ПФ.Д.01.ЗР.Р.02

ПФ.Д.01.ЗР.Р.03

ПФ.Д.01.ЗР.Р.04

ПФ.Е.02.ЗР.Р.01

ПФ.Е.02.ЗР.Р.02

ПФ.Е.03. ЗР.Р.01

ПФ.Е.04.ЗП.О.01

ПФ.Е.04.ЗП.О.02

ПФ.Е.04.ЗП.О.03

ПФ.Е.04.ЗП.О.05

Авторська

5. Перевірка інформації

6. Аналіз інформації

7.Створення рекламного та інформаційного тексту

8.Створення рекламного, інформаційного продукту.

9.Редагування власного рекламного, інформаційного продукту.

ПФ.Д.05

ПФ.Д.06

ПФ.Е.07

ПФ.Д.08

ПФ.Д.09

• Перевірка надійності та достовірності одержаної інформації.

• Перевірка наведених у матеріалі цифр, цитат, прізвищ тощо.

• Виявлення помилок, неточностей, суб'єктивних оці­нок, перекручень, повторів, неясностей тощо.

• Аналіз зібраних фактів у сукупності та зв'язках з іншими фактами.

• Володіння мовою ЗМІ.

• Дотримання головної теми.

• Володіння логікою викладу.

• Володіння композицією.

• Дотримання стилю викладу.

• Користування архітектонічними засобами.

• Уміння створювати рекламний продукт (текст).

• Уміння створювати інформаційний продукт (текст).

• Поліпшення змісту текстового матеріалу.

• Поліпшення графічного матеріалу.

Поліпшення дизайну

ПФ.Д.05.ЗП.О.01

ПФ.Д.05.ЗП.Р.02

ПФ.Д.05.ЗП.Р.03

ПФ.Д.06.ЗП.Р.01

ПФ.Е.07.ЗР.Н.01

ПФ.Е.07.ЗР.Р.02

ПФ.Е.07.ЗР.Р.03

ПФ.Е.07.ЗР.Р.04

ПФ.Е.07.ЗР.Р.05

ПФ.Е.07.ЗР.Р.06

ПФ.Д.08.ЗП.О.01

ПФ.Д.08.ЗП.О.02

ПФ.Д.09.ЗП.О.01

ПФ.Д.09.ЗП.О.02

ПФ.Д.09.ЗП.О.03

Планування

Організаційна

1. Планування маркетингових досліджень, вивчення ринку збуту, купівельного попиту з метою визначення оптимального часу й місця розміщення реклами, масштабів і строків проведення рекламних кампаній, цільової аудиторії, на яку повинна бути спрямована реклама.

2. Планування створення рекламного, інформаційного продукту (тексту).

3. Складання плану рекламної, інформаційної кампанії.

4. Здійснення планування й координації робіт з проведення рекламних кампаній, планування рекламних заходів, медіапланування

ПФ.Д.10

ПФ.Д.11

ПФ.Е.12

ПФ.Е.13

ПФ.Е.06

• Уміння здійснити маркетингове дослідження.

• Уміння здійснити дослідження цільової аудиторії.

• Уміння спланувати створення рекламного продукту.

• Уміння спланувати створення інформаційного продукту (тексту).

• Уміння спланувати рекламну кампанію.

• Уміння спланувати інформаційну кампанію.

• Уміння планувати й координувати роботи з проведення рекламних кампаній, планувати рекламні заходи, здійснювати медіапланування

ПФ.Д.10.ЗР.Р.01

ПФ.Е.10.ЗР.Р.02

ПФ.Д.11.ЗР.Р.01

ПФ.Е.11.ЗР.Р.02

ПФ.Е.12.ЗР.Р.01

ПФ.Е.12.ЗР.Р.02

ПФ.Е.13.ЗП.О.01

Організаційна

1. Підготовка та організація процесу створення рекламного, інформаційного продукту.

2. Підготовка та організація проведення рекламної, інформаційної кампанії.

3. Підготовка та організація розробки рекламних текстів, плакатів, проспектів, каталогів, буклетів, контролювання їх якості, забезпечення наочності, доступності і адресності реклами, дотримання норм суспільної моралі й етики, не порушуючи правил конкурентної боротьби.

ПФ.Е.14

ПФ.Е.15

ПФ.Д.16

• Уміння організувати створення рекламного продукту.

• Уміння організувати створення інформаційного продукту.

• Уміння організувати проведення рекламної кампанії.

• Уміння організувати проведення інформаційної кампанії

• Уміння організувати розробку рекламних текстів, плакатів, проспектів, каталогів, буклетів.

ПФ.Е.14.ЗП.Р.01

ПФ.Е.14.ЗП.Р.02

ПФ.Д.15.ЗР.О.01

ПФ.Д.15.ЗП.О.02

ПФ.Д.16.ЗП.О.01

№

Зміст здатності розв'язувати проблеми

й завдання соціальної діяльності

Шифр компетенції

Зміст уміння

Шифр уміння

1.

Відображати та аналізувати актуальні суспільно-політичні, еко­но­мічні та культурні події, процеси та явища суча­сності.

КСО.01

• Відображати дійсність через збалансоване повідом­лення фактів.

• Відображати дійсність через тлумачення, комен­ту­ван­ня, інтерпретації фактів.

• Відображати дійсність через публіцистичне роз­крит­тя фактів.

КСО.01.ЗП.О.01

КСО.01.ЗП.О.02

КСО.01.ЗП.О.03

2.

Володіти знаннями з історії реклами та зв’язків з громадськістю; знати не менше однієї іноземної мови, знати свою культуру.

КСО.02

• Володіти знаннями історії реклами та зв’язків з громадськістю.

• Здійснювати усний та письмовий переклад тексту.

• Знати свою літературу, культуру.

КСО.02.ЗР.Р.01

КСО.02.ЗП.Р.02

КСО.02.ЗП.Р.03

3.

Використовувати у професійній діяльності правові та морально-етичні норми, що регу­лю­ють рекламну діяльність

КСО.03

• Використовувати норми чинного законодавства України та міжнародного права для захисту прав людини.

• Дотримуватись правових норм діяльності, що законодавче регулюють функціонування ЗМІ та діяльність у галузі реклами і зв’язків з громадськістю.

• Дотримуватись професійної етики рекламістів – фахових моральних принципів та норм поведінки.

• Використовувати права на збирання та одержання інформації.

• Дотримуватись службових (посадових) прав та обов'язків.

• Використовувати авторське право в рекламній діяльності.

КСО.03.ЗП.О.01

КСО.03.ЗП.О.02

КСО.03.ЗП.О.03

КСО.03.ЗП.О.04

КСО.03.ЗП.О.05

КСО.03.ЗП.О.06

4.

Берегти інтереси суспільства та своєї держави.

КСО.04

• Нести відповідальність, протидіяти у випадку порушення чинного законодавства про рекламу.

• Вимагати притягнення до відповідальності осіб, що порушують свободу діяльності ЗМІ.

• Любити свою державу, свій народ.

• Відстоювати державні інтереси через ЗМІ.

• Захищати народ від свавілля влади.

• Берегти честь свого народу і своєї держави на між народній арені.

­

КСО.04.ЗП.О.08

КСО.04.ЗП.О.09

КСО.04.ПР.Н.01

КСО.04.ПР.Р.02

КСО.04.ПР.Р.03

КСО.04.ПР.Р.04

5.

Створювати рекламний та масовоінформаційний продукт, враховуючи соціологічні дослідження та психологію сприйняття його цільовою аудиторією.

КСО.05

• Володіти знаннями про медіа та журналістику

• Володіти знаннями про масову комунікацію

• Володіти основами та методикою наукових дослі­джень, узагальнень та до­ка­зів

• Володіти знаннями про психологію творчості

• Володіти методикою соціологічних досліджень ЗМІ

• Володіти знаннями про особливості сприймання рекламного та масово-інформаційного продукту

• Володіти знаннями про особливості розуміння рекламного та масово-інформаційного продукту

• Володіти знаннями про комунікаційні технології

КСО.05.ПР.Р.01

КСО.05.ПР.Р.02

КСО.05.ПР.Р.03

КСО.05.ПР.Р.04

КСО.05.ПР.Р.05

КСО.05.ПР.Р.06

КСО.05.ПР.Р.07

КСО.05.ПР.Р.08

6.

В умовах виробничої діяльності викори­сто­ву­ва­ти знання та навички самозахисту, якщо того вима­га­тимуть умови відстоювання інтересів людей.

КСО.06

• Застосовуючи методи спостереження та контролю, ви­зна­чати потенційно небезпечні умови, що мо­жуть створювати загрозу виникнення надзви­чай­них ситуацій.

• На підставі відомостей щодо небезпечних ситуацій за допомогою типових інструкцій планувати запобіжні заходи.

• Мати навички реагування на надзвичайні ситуації.

КСО.06.ПР.Р.01

КСО.06.ПР.О.02

7.

В умовах інформаційної діяльності викори­сто­ву­ва­ти знання та навички організації виробничої ді­яль­ності і виготовлення інформаційної продукції.

КСО.07

• На підставі технологічної документації, викори­сто­вуючи чинну нормативно-правову базу з питань охорони праці організовувати дотримання вимог безпеки праці учасниками трудового інформа­цій­ного процесу.

• На підставі технологічної документації, викори­сто­вуючи чинну нормативно-правову базу контро­лю­вати дотримання безпеки праці учасниками трудового інформаційного процесу.

КСО.07.ПП.Н.03

КСО.07.ПР.О.01

КСО.07.ПР.О.02

8.

Діагностувати власні психологічні стани та по­чут­тя з метою забезпечення ефективної та безпечної ді­яль­ності. В умовах виробничої або побутової діяль­но­сті за результатами аналізу продуктів власної ді­яль­ності та самоспостережень за емоціями, почут­тя­ми, станом і характером перебігу пізнавальних про­це­сів, що супроводжують діяльність:

КСО.08

• Оцінювати із застосуванням відповідних мето­дич­них засобів та встановлених критеріїв рівень роз­вит­ку власних пізнавальних процесів (відчуття, сприй­мання, уява, пам’ять, мислення, увага).

КСО.08.ЗП. О.01

• Оцінювати відповідність якісних та кількісних показників рівня розвитку власних пізнавальних процесів за встановленими виробничих нормами та вимогами.

КСО.08.ЗП.О.02

• Визначати характер впливу рівня розвитку власних пізнавальних процесів на ефективність виконання професійних та соціально-виробничих завдань різного рівня складності.

КСО.08.ЗП.О.03

• Застосовувати спеціальні прийоми підвищення ефек­­тивності пізнавальних процесів, що супро­во­джують діяльність.

КСО.08.ПП.О.04

• Оцінювати за характеристиками власних психоло­гічних станів та почуттів рівень задоволення умо­вами, характером та результатами професійної та побутової діяльності.

КСО.08.ЗП.О.05

• Із застосуванням відповідних методичних засобів ви­значати фактори, що порушують відчуття психо­ло­гіч­ного комфорту в процесі життє­діяльності, та змен­шувати рівень їх впливу.

КСО.08.ЗП.О.06

• Встановлювати рівень відповідності власних інди­відуально-типологічних особливостей, рис харак­те­ру, інтересів, здібностей, переконань та цін­но­стей наявним умовам професійної і побутової ді­яль­ності.

КСО.08.ЗП.О.07

• За допомогою спеціальних методичних прийомів здійснювати корекцію власних індивідуально-типологічних особливостей, рис характеру, інте­ре­сів, здібностей, переконань та цінностей при ви­ник­ненні ознак фрустрації, депресії, психо­емо­ційної напруги та інших негативних переживань.

КСО.08.ПП.О.08

9.

Визначати цілі і завдання власної діяльності та забезпечувати їх ефективне та безпечне виконання. В умовах виробничої або побутової діяльності на основі результатів аналізу особистих потреб і усвідомлення мотивів діяльності, спираючись на принципи суб’єктно-діяльнісного підходу:

КСО.09

• Формулювати цілі власної діяльності з ураху­ван­ням суспільних, державних і виробничих інтересів.

КСО.09.ЗП.Р.01

• Визначати структуру власної діяльності.

КСО.09.ЗП.Р.02

• Приймати рішення щодо здійснення діяльності.

КСО.09.ЗП.Р.03

10.

Організовувати власну діяльність як складову ко­лек­тивної діяльності. В умовах виробничої або побу­то­вої діяльності, з урахуванням мети спільної діяль­но­сті на основі усвідомлених цілей власної діяль­ності та її структури за допомогою спостережень за ознаками міжособистісних відносин:

КСО.10

• Діагностувати власний стан та стан і настрої ін­ших людей, рівень психологічної напруги, вирішуючи завдання діяльності різної складності.

КСО.10.ЗП.Р.01

• Визначати чинники, що призводять до виникнення конфліктів у міжособистісному спілкуванні, та зменшувати рівень їх впливу.

КСО.10.ЗП.Р.02

• Організувати та контролювати власну поведінку з ме­тою забезпечення гармонійних стосунків з учас­ни­ками спільної діяльності, враховуючи психо­ло­гічні особливості її членів, зумовлені віком, стат­тю, політичними та релігійними уподобаннями, рівнем розвитку психічних функцій, можливими життєвими кризами тощо.

КСО.10.ПП.Р.03

11.

Організовувати власну діяльність. В умовах ви­роб­ничої або побутової діяльності на основі усві­домленої мети діяльності та її структури, спираючись на принципи суб’єктно-діяльнісного підходу:

КСО.11

• Формувати орієнтовну основу власних дій.

КСО.11.ЗП.О.01

• Оцінювати результати власної діяльності стосовно до­сяг­нення часткових та загальних цілей діяль­ності.

КСО.11.ЗП.О.02

• Коригувати цілі діяльності та її структуру з метою підвищення безпеки та ефективності діяльності.

КСО.11.ЗП.О.03

12.

Здійснювати саморегулювання поведінки в побуті і на виробництві та вести здоровий спосіб життя. На основі відомостей та власних уявлень щодо етапів розвитку особистості, засобів уникнення життєвих криз, особливостей фахової й соціально-виробничої та побутової діяльності:

КСО.12

• Застосовувати спеціальні методики корекції влас­ного психічного стану залежно від психофізичних навантажень.

КСО.12.ПП.О.01

• Користуватися прийомами саморегулювання та самоконтролю, розвитку вольових властивостей особистості.

КСО.12.ПП.О.02

• Підтримувати сприятливий психологічний клімат у родині, враховуючи психологічні особливості її членів, зумовлені віком, статтю, політичними та релігійними уподобаннями, рівнем розвитку психічних функцій, можливими життєвими кризами тощо.

КСО.12.ПП.Р.03

13.

Забезпечувати необхідний рівень особистої фі­зич­ної підготовленості та психічного здоров’я. В умовах виробничої або побутової діяльності:

КСО.13

• Використовувати фізичні вправи з метою збе­ре­ження та зміцнення власного здоров’я і забез­пе­чення фахової дієздатності.

КСО.13.ПП.О.01

• Використовувати відповідні види фізичних вправ та психофізичний тренінг для профілактики за­хво­рювань, зміцнення здоров'я та підвищення розу­мової і фізичної працездатності.

КСО.13.ПП.О.02

• Використовувати засоби фізичної культури і спор­ту з метою покращення здоров’я та рухової під­готовленості, як складових ефективної професійної ді­­­яльності.

КСО.13.ПП.О.03

• Дотримуватись гігієнічних вимог в процесі оз­до­ровлення і тренувань.

КСО.13.ПП.Р.04

• Використовувати природні чинники з метою зміц­нення здоров’я, підвищення працездатності та стійкості до захворювань.

КСО.13.ПП.О.05

• Володіти простішими прийомами масажу і само­ма­­сажу з метою відновлення організму після пси­хо­­фізичних навантажень та запобігання перед­часної втоми при інтенсивній розумовій і фізичній діяльності.

КСО.13.ПП.О.06

• Використовувати засоби фізичної культури з ме­тою нівелювання впливу шкідливих чинників про­фе­сій­ної діяльності, профілактики захворювань та про­ти­стояння хибним звичкам.

КСО.13.ПП.О.07

• Застосовувати методи самоконтролю за станом здоров’я, фізичного розвитку та діяльності функці­о­наль­них систем організму.

КСО.13.ПП.О.08

• За допомогою засобів фізичної культури і спорту та дотримання засад здорового способу життя фор­му­ва­ти і підтримувати оптимальний рівень власної пси­хо­фізичної стійкості для забезпечення дієздат­ності.

КСО.13.ПП.О.09

14.

Проводити соціологічні дослідження. В умовах виробничої діяльності:

КСО.14

• На основі аналізу виробничого завдання визначати мету емпіричного соціологічного дослідження.

КСО.14.ЗП.О.01

• Залежно від визначеної мети обрати адекватну їй технологію соціологічного дослідження.

КСО.14.ЗП.О.02

• Провести емпіричне соціологічне дослідження за обраною технологією.

КСО.14.ЗП.О.03

• За відповідними методиками провести аналіз ре­зу­ль­татів емпіричного соціологічного досліджен­ня.

КСО.14.ЗП.О.04

15.

Враховувати суспільні відносини при здійсненні діяльності в умовах виробничої або побутової діяльності:

КСО.15

• У процесі роботи в певній соціальній групі, засто­со­вуючи типові методи емпіричного соціоло­гіч­но­го дослідження, визначити характеристики сус­піль­ної реальності.

КСО.15.ЗП.О.01

• На основі аналізу результатів соціологічного до­слі­дження, використовуючи базові ознаки і ти­по­ло­гію суспільства, визначати тип суспільства у конкретній державі, його мобільність та маргі­наль­ність.

КСО.15.ЗП.О.02

• На основі аналізу результатів соціологічного до­слі­дження, літератури про стратифікацію суспіль­ства визначати його структуру та класифікувати характеристики розвитку суспільної системи кон­кретної держави.

КСО.15.ЗП.О.03

• На основі аналізу результатів соціологічного до­слі­дження, використовуючи критерії класифікації та ознаки соціальних інститутів та спільностей, визначати їх функції в конкретній державі.

КСО.15.ЗП.О.04

• На основі аналізу державних нормативно-правових документів про суспільні об’єднання, програмних документів суспільних об’єднань, використовуючи критерії класифікації суспільних об’єднань і рухів, визначати тип конкретного суспільного об’єднання та його місце в соціальній структурі держави.

КСО.15.ЗП.О.05

• На основі аналізу результатів самоспостережень, ви­користовуючи процедури соціологічного ана­лізу, встановлювати власний соціальний статус.

КСО.15.ЗП.О.06

• На основі аналізу результатів власних спосте­ре­жень, використовуючи процедури соціологічного аналізу, встановлювати соціальний статус уча­с­ни­ків спільної діяльності.

КСО.15.ЗП.О.07

• Визначати стан і дієздатність трудового колективу.

КСО.15.ЗП.О.08

16.

Враховувати політичні переконання при здійс­нен­ні діяльності. В умовах виробничої або побутової ді­яль­ності:

КСО.16

• На основі аналізу державних нормативно-правових документів, довідників, сучасної політичної літе­ратури та періодичних видань, використовуючи ознаки та критерії класифікації політичної влади, визначати форми та типи влади в конкретній дер­жаві.

КСО.16.ЗП.О.01

• На основі аналізу програмних документів полі­тич­них партій, результатів соціологічних опитувань на­селення щодо довіри владі та конкретним полі­тичним лідерам, за допомогою критеріїв легі­тимності і ефективності політичної влади та її ресурсів визначати наявність легітимності влади, її ефективність, а також тип легітимності влади в конкретній державі.

КСО.16.ЗП.О.02

• На основі аналізу державних нормативно-правових документів, сучасної політичної літератури та пе­ріо­­­дичних видань, використовуючи критерії і ти­пології політичних режимів, визначати тип полі­тичного режиму конкретної держави.

КСО.16.ЗП.О.03

• Згідно з Конституцією держави, нормативно-пра­­­во­вими документами щодо формування та функці­о­нування інститутів влади, політичних партій і су­спільних об’єднань, використовуючи критерії кла­си­фікації політичних систем, визначити тип полі­тичної системи конкретної держави.

КСО.16.ЗП.О.04

• На основі аналізу державних нормативно-правових документів, використовуючи критерії класифікації і типологію держави, визначати тип конкретної дер­жави, форму державно-територіального устрою та форму правління.

КСО.16.ЗП.О.05

• На основі аналізу державних нормативно-правових документів, програмних документів політичних пар­тій, використовуючи ознаки їх класифікації, а також ознаки конкретної ідеології, визначати тип політичної партії та її ідеологічну орієнтацію.

КСО.16.ЗП.О.06

• На основі аналізу державних нормативно-правових документів, літератури про розстановку політич­них сил у парламенті, використовуючи критерії класифікації партійних систем та їх ознаки, ви­значати тип партійної системи.

КСО.16.ЗП.О.07

• На основі аналізу державних нормативно-правових документів, використовуючи критерії класифікації та ознаки виборчих систем, визначати виборчу систему конкретної держави.

КСО.16.ЗП.О.08

• За результатами аналізу державних нормативно-пра­вових документів про суспільні об’єднання, про­грамних документів суспільних об’єднань, ви­ко­ристовуючи критерії класифікації суспільних об’­єднань і рухів, визначати тип конкретного сус­пільного об’єднання та його місце в політичному житті держави.

КСО.16.ЗП.О.09

• На основі аналізу результатів самоспостережень, ви­користовуючи ознаки конкретної ідеології, вста­новлювати власні політичні переконання.

КСО.16.ЗП.О.10

• На основі аналізу результатів власних спо­сте­ре­жень, використовуючи ознаки конкретної ідео­ло­гії, встановлювати політичні переконання учас­ників спільної діяльності.

КСО.16.ЗП.О.11

17.

Застосовувати невербальні методи спілкування. У ви­робничих або побутових умовах за допомогою відповідних методів вербального спілкування:

КСО.17

• Здійснювати регламентування спілкування.

КСО-17.ЗП.Р.01

• Здійснювати ефективне слухання.

КСО-17.ЗП.Р.02

• Доречно використовувати мовні моделі звертання, ввічливості, вибачення, погодження тощо.

КСО-17.ЗП.Р.03

• Структурувати тексти.

КСО-17.ЗП.О.04

• Готуватися до публічного виступу.

КСО-17.ЗП.О.05

• Користуватися правилами спілкування мовця і слухача.

КСО-17.ЗП.Р.06

• Застосовувати певні форми проведення дискусії.

КСО-17.ЗП.Р.07

• Використовувати у виступі супралінгвістичні одиниці.

КСО-17.ЗП.Р.08

• В умовах усних ділових контактів з використанням прийомів і методів усного спілкування і відповідних комунікативних методів застосовувати прагматичну компетенцію з метою ефективного виконання професійних завдань.

КСО-17.ЗП.Р.09

18.

Здійснювати пошук нової інформації. У вироб­ни­чих умовах, використовуючи ключові слова у пев­ній галузі на базі професійно-орієнтованих (друко­ва­них та електронних) джерел, за допомогою відповід­них методів проводити:

КСО.18

• Пошук нової текстової інформації (робота з дже­ре­ла­ми навчальної, наукової та довідкової інфор­ма­ції).

КСО-18.ЗП.О.01

• Пошук нової графічної, звукової та відеоін­фор­ма­­­ції.

КСО-18.ЗП.О.02

19.

Спілкування українською професійною мовою

КІ.01

• На основі виробничих завдань, використовуючи методику складання фахової документації, термі­нологічні словники тощо, дотримуючись норм сучасної української літературної мови, складати професійні тексти та документи.

КІ-01.ЗП.О.01

• Використовуючи принципи професійного спілку­ван­ня на рівні сучасної української літературної мови здійснювати спілкування з учасниками тру­дового процесу.

КІ.01.ЗП.Р.02

• У виробничих умовах, працюючи з джерелами фа­хової інформації, здійснювати аналіз і коригувати тексти відповідно до норм української літературної мови.

КІ.01ЗП.О.03

• Складаючи тексти фахової документації, викори­сто­вувати слова іншомовного походження, на основі певних критеріїв добирати українські від­повідники.

КІ.01.ЗП.О.04

• Працюючи з іншомовними фаховими текстами, ви­користовуючи термінологічні двомовні словники, електронні словники, перекладати тексти українсь­кою мовою.

КІ.01ЗП.О.05

• Складаючи професійні тексти та спілкуючись на професійному рівні, використовувати українські виробничо-професійні фразеологізми та номенкла­турні назви.

КІ.01.ЗП.О.06

20.

Розширювати лексико-граматичний мінімум у ви­роб­ничих умовах, опрацьовуючи професійно-орі­єн­товані іншомовні (друковані та електронні) джере­ла за допомогою відповідних методів:

КІ.02

• Пристосовуватися до нових умов (нових людей, но­вих мовних засобів, нових способів дії), мобілі­зувати інші власні компетенції (шляхом спосте­ре­жен­ня, інтерпретації результатів спостереження, ін­дукції, запам’ятовування тощо) та поповнювати лексичний і граматичний матеріал.

КІ-02.ЗП.Р.01

• Використовуючи інформаційні технології (інфор­ма­тивні бази даних, гіпертексти, системи навігації, пошуку інформації тощо) та іншомовну інфор­мацію (текст, звук, відео) на електронних носіях (включаючи CD-ROM носії та мережу Internet), розширювати лексичний та граматичний мінімум.

КІ-02.ЗП.О.02

21.

Застосовувати усні контакти у ситуаціях про­фе­сій­ного спілкування. Застосовуючи лексико-грама­ти­ч­ний мінімум у певній галузі, під час усних ділових контактів, із використанням прийомів і методів ус­но­го спілкування і відповідних комунікативних мето­дів:

КІ.03

• Проводити обговорення проблем загальнонау­ко­во­го та професійно-орієнтованого характеру, що має на меті досягнення порозуміння.

КІ-03.ЗП.Р.01

• Проводити усний обмін інформацією в процесі пов­сякденних і ділових контактів (ділових зустрі­чей, нарад тощо) з метою отримання інформації, не­об­хідної для вирішення певних завдань діяль­ності.

КІ-03.ЗП.Р.02

• Готувати доповідь-презентацію у певній професій­но-орієнтованій галузі.

КІ-03.ЗП.О.03

• Розуміти монологічне повідомлення в рамках визначеної сфери й ситуації спілкування.

КІ-03.ЗП.Р.04

• Будувати діалог за змістом тексту.

КІ-03.ЗП.Р.05

22.

Здійснювати письмові контакти в ситуаціях про­фе­сійного спілкування. Використовуючи лексико-гра­матичний мінімум у певній галузі та іншомовні (дру­ковані та електронні) джерела, в умовах пись­мових ділових контактів із використанням прийомів і методів письмового спілкування та відповідних ме­ тодів оформлення ділової документації:

КІ.04

• Робити записи, виписки, складання плану тексту, письмове повідомлення, що відображає певний комунікативний намір.

КІ-04.ЗП.О.01

• Вести ділове листування, використовуючи фонові культурологічні та країнознавчі знання.

КІ-04.ЗП.О.02

• Заповнювати анкети.

КІ-04.ЗП.О.03

• Проводити анотування.

КІ-04.ЗП.О.04

• Фіксувати інформацію, отриману під час читання тексту.

КІ-04.ЗП.О.05

• Реалізувати комунікативні наміри на письмі.

КІ-04.ЗП.О.06

23.

Здійснювати читання і осмислення професійно-орієнтованої та загальнонаукової іншомовної літе­ра­ту­ри, використання її у соціальній та професійній сфе­рах

КІ.05

• У виробничих умовах, на основі лексико-гра­ма­тич­ного мінімуму, користуючись професійно-орі­єн­тованими іншомовними (друкованими та елек­т­рон­ними) джерелами, за допомогою відповідних ме­тодів здійснювати ознайомче, пошукове та вив­чаюче читання.

КІ-05.ЗП.О.01

• У виробничих умовах, користуючись лексико-граматичним мінімумом та професійно-орієнтованими іншомовними (друкованими та електронними) джерелами, за допомогою відповідних методів проводити: аналітичне опрацювання іншомовних джерел з метою отримання інформації, що необхідна для вирішення певних завдань професійно-виробничої діяльності.

КІ-05.ЗП.О.02

• Працювати з контрактами, результатами патентного пошуку, рекламою з метою врегулювання виробничих питань.

КІ-05.ЗП.О.03

24.

Використовувати інформаційні технології для об­роб­ки іншомовних професійно-орієнтованих джерел

КІ.06

• Під час виконання професійних обов'язків, використовуючи комп'ютерні системи авто­ма­ти­зо­ваного перекладу та електронні словники, робити переклад іншомовної інформації.

КІ-06.ЗП.О.01

25.

Застосовувати елементи соціокультурної компе­тен­ції

КСО.19

• У виробничих умовах під час усного та пись­мо­во­го спілкування за допомогою відповідних методів за­стосовувати компоненти соціолінгвістичної ком­пе­тенції для досягнення взаємного порозуміння.

КСО-19.ЗП.О.01

26.

Враховувати основні економічні закони при здій­снені діяльності. В умовах виробничої діяльності за результатами аналізу економічних показників ді­яль­ності підприємства, використовуючи моделі пове­дін­ки виробника та споживача:

КСО.20

• Прогнозувати оптимальні витрати на виробництві та максимальні прибутки за короткотерміновий та довготерміновий періоди.

КСО-20.ЗП.О.01

• Визначати ціну та обсяг виробництва в умовах конкуренції.

КСО-20.ЗП.О.02

• На основі аналізу потреб та сімейного бюджету го­с­подарств, використовуючи моделі поведінки спо­жи­вача, здійснювати прогноз максимізаціі за­галь­ної корисності та платоспроможності домашнього господарства за фактичних бюджетних обмежень.

КСО-20.ЗП.О.03

• На основі аналізу наявних споживчих благ, вико­ристовуючи класифікаційні ознаки, класифікувати та визначати потреби суспільства.

КСО-20.ЗП.О.04

• На основі аналізу наявних економічних та при­род­них ресурсів, використовуючи моделі альтерна­тивних витрат, за допомогою співставлення та по­рівняння визначати альтернативні варіанти вико­ри­стання економічних ресурсів.

КСО-20.ЗП.О.05

• За результатами аналізу законодавчих та нор­ма­тив­них актів України, використовуючи макро­еко­номічні моделі, за допомогою співставлення та порівняння приймати професійні рішення, адек­ват­ні державній економічній політиці.

КСО-20.ЗП.О.06

• На основі співвідношення механізмів державного та ринкового регулювання, державної та приватної власності, використовуючи класифікаційні ознаки, класифікувати та визначати типи економічних систем.

КСО-20.ЗП.О.07

• На основі аналізу макроекономічних показників, ви­користовуючи моделі загальної економічної рів­но­ваги, здійснювати прогноз можливих наслідків порушення макроекономічної рівноваги та їх впли­ву на поведінку економічних суб’єктів.

КСО-20.ЗП.О.08

• На основі аналізу показники світових ринків зов­ніш­ньоекономічної діяльності, використовуючи мо­делі абсолютних, відносин та конкурентних пе­ре­ваг, визначити систему можливих конкурентних пе­реваг і пріоритетів розвитку національної еко­но­міки України.

КСО-20.ЗП.О.09

27.

Враховувати правові засади при здійснені діяль­но­сті. При здійсненні виробничої або соціальної ді­яль­ності:

КСО.21

• Враховувати права, свободи та обов’язки людини і громадянина, що закріплені Конституцією Украї­ни.

КСО-21.ЗП.О.01

• Враховувати правовий статус і повноваження дер­жав­них органів законодавчої влади та органів ви­ко­навчої влади різних рівнів, що закріплені Кон­с­титуцією України.

КСО-21.ЗП.О.02

• Враховувати правовий статус і повноваження орга­нів місцевого самоврядування, з якими виникають юридичні стосунки.

КСО-21.ЗП.О.03

• Використовуючи нормативно-правові та інші до­ку­менти галузі та конкретного підприємства (ус­танови), проводити їх аналіз щодо відповідності положенням цивільного права.

КСО-21.ЗП.О.04

• Використовувати положення цивільного права при підготовці нормативних та інших документів кон­к­ретного підприємства (установи).

КСО-21.ЗП.О.05

• Використовувати положення цивільного права при регулюванні майнових стосунків.

КСО-21.ЗП.О.06

• Використовувати положення цивільного права при регулюванні сімейних стосунків.

КСО-21.ЗП.О.07

• Використовувати положення цивільного права при регулюванні (здійсненні) трудових відносин на ви­роб­ництві.

КСО-21.ЗП.О.08

• Використовувати основні положення законодав­ства з охорони праці, цивільного захисту населен­ня та територій від надзвичайних ситуацій та еко­ло­гічного права.

КСО-21.ЗП.О.09

• Використовувати основні положення законодав­ства України з інтелектуальної власності.

КСО-21.ЗП.О.10

• Використовувати основні положення міжнародних конвенцій, угод тощо, до яких приєдналась Укра­ї­на.

КСО-21.ЗП.О.11

• Використовувати основні положення криміналь­но­го права.

КСО-21.ЗП.О.12

28.

Враховувати процеси соціально-політичної історії України та інших країн при здійсненні виробничої або соціальної діяльності:

КСО.22

• За результатами аналізу історичних джерел та істо­ріографічної літератури, використовуючи ознаки соціально-історичних епох та критерії причинно-на­слідкових зв’язків історичних процесів, визна­ча­ти періоди, закономірності формування та розвит­ку етнополітичних процесів в Україні.

КСО-22.ЗП.О.01

• Аналізуючи сучасні документи та історичні мате­ріа­ли, що відтворюють закономірності попе­ред­ньо­го життя українського народу, визначати особ­ли­вості сучасного соціально-політичного розвитку українського суспільства та його перспективу.

КСО-22.ЗП.О.02

• Узагальнюючи наукову інформацію історичного, по­літичного, гуманітарного характеру, викори­сто­вую­чи методи соціальних досліджень, визначати належність себе та учасників спільної діяльності до певного етносу.

КСО-22.ЗП.О.03

• З врахуванням визначеної належності себе та ото­чу­ючих до певного етносу підтримувати спри­ят­ли­вий психологічний клімат при здійсненні спільної діяльності.

КСО-22.ЗП.Р.04

• За результатами аналізу історичних джерел та істо­ріографічної літератури, використовуючи ознаки соціально-історичних епох та критерії причинно-на­слідкових зв’язків історичних процесів, визна­ча­ти періоди, закономірності формування та розвит­ку етнополітичних процесів в країнах світу.

КСО-22.ЗП.О.05

• Аналізуючи сучасні документи та історичні мате­ріа­ли, що відтворюють закономірності попе­ред­ньо­го життя народів світу, визначати особ­ли­вості сучасного соціально-політичного розвитку суспільства різних країн світу та його перспективу.

КСО-22.ЗП.О.06

29.

Формалізувати - переводити зовнішні явища та процеси у знаковий вигляд (здійснювати теоретичне абстрагування). При здійсненні виробничої або со­ці­аль­ної діяльності:

КСО.23

• На основі власних спостережень за реальними процесами, використовуючи категоріальний апарат та рефлексивні навички, типологізувати результати спостережень.

КСО-23.ЗП.О.01

• Використовуючи типологізовані результати спос­те­ре­жень за допомогою методологічних прин­ци­пів формалізації подавати результати спосте­режень у визначеній знаковій системі.

КСО-23.ЗП.О.02

• Використовуючи формалізовані результати спосте­режень за допомогою наданих критеріїв оціню­ван­ня, накопичувати необхідний для структурування обсяг розрізненого інформаційного матеріалу.

КСО-23.ЗП.О.03

• На основі аналізу розрізненого інформаційного ма­те­ріалу за допомогою методологічних принципів розподілу та класифікації структурувати інфор­ма­цію.

КСО-23.ЗП.О.04

30.

Інтерпретувати — переводити формалізовану ін­фор­мацію в іншу знакову систему. При здійсненні виробничої або соціальної діяльності:

КСО.24

• У процесі роботи зі структурованою інформацією, відповідно до визначеної мети діяльності, виявляти зв’язки між елементами інформаційного матеріалу.

КСО-24.ЗП.О.01

• У процесі роботи зі структурованою інформацією на основі відомостей про зв’язки між елементами інформаційного матеріалу визначати наявність си­с­теми.

КСО-24.ЗП.О.02

• На основі результатів порівняльного аналізу визна­че­ної системи з існуючими моделями систем уста­новлювати її тип та характеристики.

КСО-24.ЗП.О.03

• На підставі відомостей про тип та характеристики визначеної системи встановлювати їх відповідність (невідповідність) меті діяльності.

КСО-24.ЗП.О.04

• З урахуванням мети діяльності та визначених кри­теріїв ефективності синтезувати схему функ­ціо­нування оптимальної системи.

КСО-24.ЗП.О.05

• Відповідно до мети діяльності та визначених кри­те­ріїв ефективності, використовуючи правила ге­не­тичної логіки, встановлювати зв’язки між еле­мен­тами оптимальної системи.

КСО-24.ЗП.О.06

• Використовуючи методи діалектики здійснювати переведення ієрархічно структурованої інформації до вигляду синтетичної системної цілісності з те­о­ре­тично визначеними правилами функціо­ну­вання.

КСО-24.ЗП.О.07

31.

Реалізовувати – переводити оброблену знакову ін­фор­мацію у вигляд зовнішніх процесів (практичне здій­снення). При здійсненні виробничої або соціаль­ної діяльності:

КСО.25

• Використовуючи теоретично визначені правила функ­ціонування системи, за певними методиками розробляти практичні рекомендації щодо здій­с­нення безпечної та ефективної діяльності.

КСО-25.ЗП.О.01

• Виконуючи практичні рекомендації щодо здійс­нен­ня безпечної та ефективної діяльності, здійсню­ва­ти діяльність.

КСО-25.ЗП.О.02

• На основі аналізу результатів виконання практич­них рекомендацій щодо здійснення безпечної та ефективної діяльності встановлювати ступінь іс­тин­ності теоретично визначених правил.

КСО-25.ЗП.О.03

32.

Враховувати релігійні переконання при здійснені діяльності. В умовах виробничої або побутової діяльності:

КСО.26

• За результатами аналізу релігійної літератури та ін­ших джерел інформації, використовуючи кри­те­рії і типології релігійних доктрин, визначати тип конкретної релігійної доктрини.

КСО-26.ЗП.О.01

• На основі аналізу релігійної літератури, державних нормативно-правових документів про релігійні конфесії (суспільні об’єднання), програмних документів релігійної конфесії, використовуючи критерії класифікації релігійних конфесій, а також ознаки конкретної релігійної доктрини, визначати тип конкретної релігійної конфесії, її релігійну орієнтацію та місце в державному устрої та сус­піль­ному житті держави.

КСО-26.ЗП.О.02

• На основі аналізу джерел інформації, нормативно-правових документів релігійних конфесій (сус­піль­них об’єднань), довідників, релігійної літератури тощо, використовуючи ознаки та критерії кла­си­фі­ка­ції релігійних доктрин та течій, визначати форми та типи релігії в конкретній державі.

КСО-26.ЗП.О.03

• Згідно з Конституцією держави, державними нор­ма­тивно-правовими документами щодо форму­ван­ня та функціонування суспільних об’єднань, вико­ри­стовуючи критерії і типологію держави, визна­ча­ти місце релігії в державному устрої конкретної держави.

КСО-26.ЗП.О.04

• На основі аналізу джерел інформації, результатів соціологічних опитувань населення щодо релігій­них уподобань, довіри до конкретних релігійних лідерів тощо, за допомогою відповідних критеріїв визначити наявність та характер впливу релігійної ідеології на владу та суспільне життя в конкретній державі.

КСО-26.ЗП.О.05

• На основі аналізу результатів самоспостережень, використовуючи ознаки конкретної релігійної док­т­рини, визначати власні релігійні переконання.

КСО-26.ЗП.О.06

• На основі аналізу результатів власних спосте­ре­жень, використовуючи ознаки конкретної релігій­ної доктрини, визначати релігійні переконання учас­ників спільної діяльності.

КСО-26.ЗП.О.07

33.

Враховувати моральні переконання та смакові уподобання при здійсненні безпечної та ефективної діяльності. В умовах виробничої або побутової діяльності:

КСО.27

• На основі аналізу джерел інформації, використо­вуючи ознаки моральних переконань та смакових уподобань, визначати тип етико-естетичної теорії.

КСО-27.ЗП.О.01

• На основі аналізу результатів самоспостережень, використовуючи етико-естетичну теорію, встанов­лю­вати власні моральні переконання та смакові уподобання.

КСО-27.ЗП.О.02

• На основі аналізу результатів власних спосте­ре­жень, використовуючи етико-естетичну теорію, встановлювати моральні переконання та смакові уподобання учасників спільної діяльності.

КСО-27.ЗП.О.03

• З урахуванням визначених моральних переконань та смакових уподобань знаходити компромісні рі­шен­ня при здійсненні спільної діяльності.

КСО-27.ЗП.Р.04

34.

Застосовувати закони формальної логіки в процесі інтелектуальної діяльності. В умовах виробничої або побутової діяльності:

КСО.28

• За допомогою формальних логічних процедур проводити аналіз наявної інформації на її відповідність умовам необхідності та достатності для забезпечення ефективної діяльності.

КСО-28.ЗП.О.01

• За допомогою формальних логічних процедур про­во­дити аналіз наявної інформації на її відпо­від­ність вимогам внутрішньої несуперечності.

КСО-28.ЗП.О.02

• За допомогою формальних логічних процедур проводити структурування інформації.

КСО-28.ЗП.О.03

• За результатами структурно-логічної обробки ін­фор­мації робити висновок щодо її придатності для здійснення заданих функцій.

КСО-28.ЗП.О.04

• На основі результатів здійсненої діяльності за допомогою певних критеріїв встановлювати якість попередньо виконаних логічних операцій.

КСО-28.ЗП.О.05

• За умов негативного результату діяльності знахо­дити помилки в структурі логічних операцій.

КСО-28.ЗП.О.06

35.

Поєднувати теоретичні та практичні аспекти культури в процесі діяльності людини та суспільства. В умовах виробничої або побутової діяльності:

КСО.29

• За певними методиками проводити спостереження за діяльністю людини.

КСО-29.ЗП.О.01

• Використовуючи ознаки синхронічних та діахро­нічних зв’язків в природному та соціально-куль­турному просторах, за певними методиками кла­сифікувати результати спостережень за діяльністю.

КСО-29.ЗП.О.02

• З урахуванням правил поведінки за певними мето­диками проводити нормування та систематизацію результатів спостереження за діяльністю.

КСО-29.ЗП.О.03

• На основі аналізу результатів спостережень за діяльністю за допомогою критеріїв нормування та систематизації визначати культурний контекст.

КСО-29.ЗП.О.04

• З урахуванням визначеного місця окремих соціо-куль­турних елементів у культурному контексті ін­тег­рувати власну діяльність у культурне оточення.

КСО-29.ЗП.Р.05

36.

Забезпечувати екологічно збалансовану діяль­ність. В умовах виробничої або побутової діяльності із застосуванням довідників та нормативної літера­тури:

КСО.30

• За результатами аналізу інформації, що характе­ри­зує екологічну ситуацію, на підставі відомостей що­до структури об’єкту діяльності та його при­зна­чен­ня, функцій тощо, використовуючи ознаки сис­теми класифікувати проблему та систему.

КСО-30.ЗП.О.01

• З врахуванням особливостей визначеної системи, використовуючи загально прийняті схеми взає­мо­дії та взаємозв’язків всіх компонентів у природ­ничій, соціальній і технологічних сферах визна­ча­ти стратегію і тактику діяльності, яка б забезпе­чу­вала стабільний розвиток життя на Землі.

КСО-30.ЗП.О.02

37.

Здійснювати екологічний аналіз заходів (або інновацій) у галузі діяльності. В умовах виробничої або побутової діяльності на підставі відомостей щодо змісту заходів (або інновацій) у галузі діяльності використовуючи фахову нормативну, методичну, наукову інформацію за відповідними методиками екологічного аналізу:

КСО.31

• Визначити та класифікувати мету заходів (або інновацій).

КСО-31.ЗП.О.01

• Визначити адекватність застосованих технологій, обраних методів, форм, засобів тощо досягнення мети.

КСО-31.ЗП.О.02

• Визначити зовнішні та внутрішні чинники, що сприяють або не сприяють досягненню мети заходів.

КСО-31.ЗП.О.03

• Прогнозувати ступінь досягнення мети заходів (інновацій).

КСО-31.ЗП.О.04

• Визначити заходи, що можуть забезпечити досяг­нення визначених цілей, або покращити результати діяльності.

КСО-31.ЗП.О.05

38.

Забезпечувати необхідний рівень індивідуальної безпеки у разі виникнення типових небезпечних ситуацій. В умовах виробничої або побутової діяльності:

КСО.32

• На основі аналізу результатів власних спосте­ре­жень за навколишнім середовищем, використо­ву­ю­чи типові ознаки виникнення небезпек, іденти­фіку­ва­ти джерела і типи небезпек, шкідливі та не­без­печні чинники.

КСО-32.ПР.О.01

• На основі результатів аналізу характеру діяльності людини та моделей типових небезпечних ситуацій прогнозувати можливість виникнення небезпек, шкідливих та небезпечних чинників.

КСО-32.ПР.О.02

• На основі інформації про наявність або можливість виникнення шкідливих і небезпечних чинників та про їх кількісні характеристики за допомогою моделей типових небезпечних ситуацій визначати рівень індивідуального ризику.

КСО-32.ЗП.О.03

• Використовуючи інформацію про допустимий рі­вень індивідуального ризику та типові рекомен­да­ції щодо адекватних дій у разі виникнення ознак не­без­печної ситуації, зменшувати ризик до до­пу­стимих значень.

КСО-32.ПП.О.04

• На основі аналізу результатів власних спосте­ре­жень за навколишнім середовищем та викори­с­то­ву­ючи типові ознаки шкідливих і небезпечних чин­ни­ків, своєчасно визначати наявність небезпечної ситуації, її вид та резерв часу.

КСО-32.ПР.О.05

• За результатами прогнозу можливості виникнення небезпек, шкідливих та небезпечних чинників, або на основі інформації про наявність і вид небе­зпечної ситуації, резерву часу, а також типових рекомендацій щодо адекватних дій визначати план індивідуальних дій з метою попередження або зменшення рівня вірогідного пошкодження.

КСО-32.ПР.О.06

• Використовуючи штатні та допоміжні засоби, реалізовувати попередньо розроблений план дій щодо попередження або зменшення можливого пошкодження.

КСО-32.ПП.О.07

• На основі положень нормативно-правових актів та індикаторів сталого розвитку розробляти і офор­­­мляти вимоги до відповідних органів вико­нав­чої влади та об’єктів господарювання щодо ви­значення фактичного та забезпечення допу­с­ти­мого рівня небезпеки та створення нешкідливих умов для життєдіяльності.

КСО-32.ЗП.О.08

• На основі аналізу результатів спостережень за навколишнім середовищем, використовуючи аде­к­ватні методи та методики давати оцінку еко­логічних та соціальних наслідків випадків та інцидентів.

КСО-32.ПР.О.09

39.

Мати необхідний рівень знань про обраний фах.

КЗП.1

• На основі знань про історію свого фаху вміти визначати смисл своєї діяльності.

КЗП-1.ЗР.Р.01

• На основі здобутих знань вміти давати харак­те­рис­ти­ку масовоінформаційній сфері, ЗМК.

КЗП-1.ЗП.О.02

• На основі здобутих знань вміти давати харак­те­рис­ти­ку рекламній, масовоінформаційній продукції.

КЗП-1.ЗП.О.03

• На основі здобутих знань вміти давати харак­те­рис­ти­ку рекламним та ПР-агентствам.

КЗП-1.ЗП.О.04

• Вміти давати характеристику собі як фахівцю згідно з вимогами до фаху.

КЗП-1.ЗП.О.05

• На основі здобутих знань вміти давати харак­те­рис­ти­ку технологічним процесам виготовлення рекламної, масо­воінформаційної продукції.

КЗП-1.ЗР.О.06

• Вміти користуватися фаховою літературою.

КЗП-1.ЗП.О.07

• Розрізняти основні поняття та терміни, що функ­ціо­нують у галузі.

КЗП-1.ЗР.О.08

• Вміти аналізувати професійну діяльність відомих фахівців, випадки з їхньої діяльності.

КЗП-1.ЗР.О.09

• Вміти використовувати різні методи рекламістської та ПР-діяльності

КЗП-1.ЗР.О.10

• Володіти різними засобами масового інформу­ван­ня

КЗП-1.ЗР.О.11